1、三年级下册经典诵读第三版第十九章 春天是个俏娃娃背经典夏日绝句1吟诵诗春1诵经典格言联璧 为乐趣而读书2赏经典梦想 2校 本祖孙父子3第二十章 春天是个乖孩子背经典春 雪 4吟小诗春天 4 诵经典 格言联璧 聪明之道5赏经典推开春天的大门 6校 本祖孙父子 7第二十一章 我和自然牵牵手背经典小池9吟小诗雪花的快乐9诵经典格言联璧 存养10赏经典江南草11校 本兄弟12第二十二章 我和自然碰碰头背经典诗经 烈文14吟小诗半轮月15诵经典格言联璧持躬 16赏经典不应当只记得17校 本兄弟18第二十三章 智慧魔方背经典诗经 蓼莪 19吟小诗古今贤文 20诵经典格言联璧自律篇 21赏经典我在长 21校
2、 本叔侄 23第二十四章 智慧宝典背经典诗经 玄鸟 24吟小诗雪梅 25诵经典叶公好龙 26赏经典水城威尼斯 26校 本师 生 27 第二十五章 童年像一条弯弯的河背经典诗经 小星28吟小诗致海星 29诵经典郑人买履 29赏经典迎面吹来的风 30校 本朋友宾主 31第二十六章 童年像一首动听的歌背经典诗经 兔罝 32吟小诗雨后 33诵经典买椟还珠 33赏经典山村孩子的画 34校本朋友宾主 35第二十七章 爱在心窝里背经典题临安邸 37吟小诗友谊地久天长 37诵经典自相矛盾 39赏经典母亲的爱 39校 本老幼寿诞 40第二十八章 爱在目光中背经典三衢道中 42吟小诗孩子，快抓住妈妈的手 43诵经
3、典滥竽充数 44赏经典用目光倾听 45校本老幼寿诞 46第二十九章 爱上科技岛背经典示儿 47吟小诗论气 48诵经典增广贤文 48赏经典献给“神七”的诗歌48校 本身体 50第三十章 探秘科技岛背经典七步诗 51吟小诗气象谚语集锦 51诵经典增广贤文 52赏经典梦溪笔谈 52校 本身体 53第三十一章 爱，让世界没有距离背经典南园 55吟小诗深笑 55诵经典增广贤文 56赏经典白求恩 56校 本身体 57第三十二章 爱，让世界充满阳光背经典溪居即事 59吟小诗地球万岁 59诵经典增广贤文 61 赏经典儿童世界上一点一点的光 61校 本身体 62第三十三章 月光宝盒里的故事背经典送友人 64吟小
4、诗去造一个草原 64诵经典增广贤文65赏经典伐柯65校 本覃66第三十四章 月光宝盒里的智慧背经典诗经 殷其雷 68吟小诗读山海经其九 69诵经典增广贤文 69赏经典草虫 70校本人事 70第三十五章 我跟夏天请个假背经典诗经 日月 73吟小诗夏日 74诵经典增广贤文 75赏经典蜻蜓 75校 本贫富 76第三十六章 我跟夏天约个会背经典诗经 二子成舟 77吟小诗野葡萄 77诵经典增广贤文 78赏经典在夏天的原野上 79校 本贫富 80第 十九 章主题：春天是个俏娃娃大自然的景物多么迷人，那数不清的山峦、道不尽的江河；那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林，无不展示着自己的壮丽与神奇，让我们一同去感
5、受春的美好吧！一、日诵（周二）背经典夏日绝句 李清照 生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。注释人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。鬼雄：鬼中的英雄。屈原国殇：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”项羽：秦末时自立为西楚霸王，与刘邦争夺天下，在垓下之战中，兵败自杀。江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。1（周三）吟小诗 小雅出车 春 诗经 春日迟迟， 卉木萋萋（q）。 仓庚（n）喈喈（ji）， 采蘩（fn）祁祁。注释：【萋萋】草茂盛的样子。 【祁祁】众多。注：好一幅多彩的春之画卷：春日融融，草木繁盛，鸟鸣声声一派祥和。（周四）诵经典格言联璧（一）【为乐趣而读
6、书】一、原文古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。【注释】世家：旧时泛指门第高、世代做大官的人家。 译文古今来世代显贵家族，无不因积德造就；天地之间第一等好人品，还是由读书培养。二、原文读书即未成名，究竟人高品雅；修德不期获报，自然梦稳心安。译文刻苦读书，即使功名未就，但使人品高雅，气度不凡；道德高尚，但不希图报答，时时恬然自安，饱食酣眠。三、原文 为善最乐，读书便佳。译文帮助别人，做善事，最令我愉悦；认真读书，重修养，最为人赞许（周五）赏经典梦 想顾城种子在冻土里梦想着春天它梦见自己舒展着颤动的腰身长睫旁闪耀着露滴的银钻它梦见蝴蝶轻轻地吻它春蚕张开了新房的金幔它梦见无数花朵睁开
7、了稚气的眼睛就像月亮身边的万千星点.种子呵在冻土里梦想春天.二、校本幼学琼林祖孙父子（节选）生子当如孙仲谋，曹操羡孙权之语；生子须如李亚子，朱温叹存勖（x）之词。菽水承欢，贫士养亲之乐；义方是训，父亲教子之严。绍箕裘，子承父业；恢先绪，子振家声。具庆下，父母俱存；重庆下，祖父俱在。燕翼贻谋，乃称裕后之祖；克绳祖武，是称象贤之孙。称人有令子，曰鳞趾呈祥；称宦有贤郎，曰凤毛济美。注释：菽水：菽，豆类的总称。菽水，指豆和水，菲薄的饮食，形容生活清苦。义方：处世的规矩，多指家教。绍箕裘：继承父辈的事业。具庆下：古时填写履历，父母俱存的，书“具庆下”；燕翼贻谋：像燕子用羽翼照顾乳燕一样给后代留下谋生之道
8、。麟趾：麒麟的脚趾，比喻宗室贵族的子弟。凤毛：凤凰的毛，比喻先人的珍贵风采。济美：继承先人的事业并发扬光大。译文：生子当如孙仲谋这是曹操赞羡孙权的话；生子须如李亚子，这是朱温感慨自己儿子不如李存勖的话。用菽水来博取尊亲的欢喜，让老人颐养天年，这是贫穷人家奉养父母的天伦之乐。训以义方，父亲应当教育子女做人的法则规矩，这是贤父爱护儿子的心意。绍箕裘是说继承父辈的事业，才能够昌盛后嗣，把先辈的事业发扬光大，方不辱父母的声名。具庆下是父母都健在的代称；重庆下是祖父母及父母皆在堂的意思。善为子孙计谋，称为燕翼；能继承先贤的子孙叫做象贤。夸奖别人有佳儿称为麟趾呈祥，如同麒麟有趾，显出他仁厚的祥瑞；赞扬官宦
9、有贤郎称为凤毛济美，家中有了佳儿，好像凤凰的羽毛，可以助文彩的华美。第 二十 章主题：春天是乖娃娃春天像一个淘气的小娃娃，在和我们玩儿捉迷藏，他悄悄的来，又悄悄的去。一、日诵（周二）背经典 春 雪（唐） 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。注释：【芳华】芬芳的鲜花。 【初】刚刚。 【庭树】花园里的树木。（周三）吟小诗春 天 谢武彰风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了春天来了花朵站在枝头看不见春天就踮起脚尖急着找春天在哪里春天在哪里花不知道自己就是春天（周四）诵经典格言联璧（二）【聪明之道】一、原文聪明用于正路，愈聪明愈好，而文学功名益成其美；聪明用于邪路，愈聪明
10、愈谬，而文学功名适济其奸。译文聪明用在正道上，越聪明越好，文才名声会帮助他事业渐进；聪明用在邪路上，越聪明越坏，文才名声只助长其伪诈丑行。注音：谬（mi）二、原文何谓至行，曰庸行；何谓大人，曰小心；何以上达，曰下学；何以远到，曰近思。译文什么是卓越的品行？即做好日常琐碎之事；什么是德高之人？是小心谨慎的人，不忘规矩和礼数；怎么样才能够向上发展，使自己得到提高呢？惟有虚心学习；如何才能实现远大的抱负？只有对当前的问题深思熟虑。三、原文竭忠尽孝，谓之人。治国经邦，谓之学。安危定变，谓之才。经天纬地，谓之文。霁月光风，谓之度。万物一体，谓之仁。译文能竭忠尽孝，才能称为人。治国安邦称为学问。能平定叛乱
11、称为人才，编织天地事物称为文章。心胸光明坦荡称为风度。万物与我一体称为仁心。注音：霁（j）（周五）赏经典推开春的大门 听到鸟叫了在城效，有几只报春鸟它们不敢进城只在效外欢呼和跳跃它们朴素得像乡下的农民让我萌发一种亲近它们是我的朋友啊又仿佛是我巧遇的亲人它们在寻找不知名的虫子向同伴发出亲和的声音在效外，我爱上了鸟的声音在鸟的争鸣中我推开了春的大门二、校本 祖孙父子（节选）弑（sh）父自立，隋杨广之天性何存；杀子媚君，齐易牙之人心何在。分甘以娱目，王羲之弄孙自乐；问安惟点颔，郭子仪厥孙最多和丸教子，仲郢母之贤；戏彩娱亲，老莱子之孝毛义捧檄，为亲之存；伯俞位杖，因母之老。 慈母望子，倚门倚闾；游子思
12、亲，陟岵陟屺（zh h zh q）。爱无差等，曰兄子如邻子；分有相同，曰吾翁即若翁。长男为主器，令子可克家。子光前曰充闾，子过父曰跨宁馨英畏，皆是羡人之儿；国器掌珠，悉是称人之子。可爱者子孙之多，若螽斯之蛰蛰（zh ）；堪羡者后人之盛， 如瓜瓞之绵绵。注释：杨广：隋炀帝，据说他毒死自己的父亲隋文帝，自立为皇帝。毛义捧檄：东汉的毛义为了养活母亲，接受檄书去做官。母亲过世后，他就辞官回家。主器：掌管祭器，后代指长子或太子。令子：称别人家的好儿子螽斯：螽斯是一种昆虫，繁殖力强，善鸣。古人常用螽斯之多比喻子孙之众。译文：杨广杀了自己的父亲而登上皇位，他的天性何在？易牙烹了自己的儿子给齐桓公吃 ，他的人
13、心何在？王羲之牵子抱孙，每有美味食品，都分给儿孙们吃，常享天伦之乐；郭子仪孙子众多不能尽识，每次问安只能点头示意。为了教育儿子，柳仲郢的母亲和熊胆为丸，使仲郢夜嚼以佐勤苦，她的贤德于此可见。为使双亲愉悦，老莱子七十多岁了，还穿着五彩衣服做婴儿状，他的孝心实在可感。毛义捧着仕官的公文而高兴，为的是使母亲快乐；韩伯俞受了杖责忽然哭泣，这是因为母亲年老体衰，打在身上不觉得痛。慈母盼儿归来，有时站在门口有时站在巷口张望等候；游子思念亲人，屡屡登山眺望故乡。家中的长男才能主管祭祀的礼器，家中有了佳儿，才能承继祖先的事业。父亲望他的儿子光宗耀祖可以称为充闾；儿子的才能胜过他的父亲称为跨灶；宁馨、英畏都是用
14、来称羡别人的儿子超凡脱俗；国器、掌珠都是用来赞美别人的儿子才能卓著极受钟爱。最可爱的是子孙众多，好像螽斯一样，团团集聚在一起。赞美子孙昌盛繁衍，好像瓜瓞一样绵绵滋生。第 二十一 章主题：我和自然牵牵手让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物自由自在地生活这是我们共同的愿望。让我们留心周围环境，体会人与自然和平共处的恬静与安逸。一、日诵（周二）背经典小 池（唐）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释1泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。2照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。3尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。4上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。（周
15、三）吟小诗雪花的快乐 徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄凉的山麓，也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸！（周四）诵经典格言联璧（三）【存养】一、原文性分不可使不足，故其取数也宜多：曰穷理，曰尽性，曰达天，曰入神，曰致广大，极高明；情欲不可使有余，故其取数也宜少：曰谨言，曰慎行，曰约己，曰清心，曰节
16、饮食，寡嗜欲。译文充分发挥人的天性禀赋，发挥得越多越好：运用天性去穷究物理，极尽智力，通达自然，思维神妙，造就豁达的胸怀和高洁的品德；尽量压抑人的情感欲望，遏制到越少越好：管束自己去谨慎说话，持重办事，约束自身，心地高洁，还要节衣缩食并减少情欲和嗜好。注音：嗜（sh）二、原文大其心，容天下之物；虚其心，受天下之善；平其心，论天下之事；潜其心，观天下之理；定其心，应天下之变。译文思想开阔，才能包容天下的千山万壑；思想谦虚，才能接受天下的真知大德；思想平明，才能纵论天下的善恶得失；思想深沉，才能讨论天下的学说哲理；思想稳定，才能应付天下的风云变幻。三、原文清明以养吾之神，湛一以养吾之虑，沉警以养吾
17、之识，刚大以养吾之气，果断以养吾之才，凝重以养吾之度，宽裕以养吾之量，严冷以养吾之操。译文把自己的精神，培养得清净明澈；把自己的思想，澄清专一；把自己的胆识，培养得深沉敏捷；把自己的气魄，培养得坚强宏大；把自己的才干，培养得果敢决断；把自己的器量，培养得端正庄重；把自己的胸襟，培养得豁达宽容；把自己的节操，培养得严肃冷峻。注音：湛（zhn）四、原文自家有好处，要掩藏几分，这是涵育以养深；别人不好处，要掩藏几分，这是浑厚以养大。译文对自身的优点，要掩藏几分，这是用涵养化育来培养深沉的品格；对别人的缺点，要掩藏几分，这是用朴实厚重来造就博大的胸怀。（周五）赏经典江 南 草 李季菊花怒放的秋天，我第
18、一次来到江南。虽然我来也匆匆，去又忙忙，但你的美丽却一千倍地超过了我的想象。望着你那花团锦绣的城市，最美丽的画卷都失去了颜色；漫步在风光明媚的水乡，就是传诵千古的绝吟也显得苍白。你的美丽使我感到羞愧：词囊里竟找不到一个形容你的词藻。人们说：“上有天堂，下有苏杭”，天堂只不过是人们按照你的模样编织的幻想。我知道秋日里还不能显出你的神奇美妙，、我看见的也只是你那千里花香中的一棵草。可是，我就要回去了，我就要带着这片草叶回去了。我要把这片草叶带到沙漠上，我还要把这片草叶带回我的家乡。我要把它种在戈壁滩上，我还要对我的乡亲们这样讲:“用我们的汗水灌浇它吧，让我们的大戈壁也变得像江南一样！”二、校本 幼
19、学琼林兄 弟（节选）天下无不是底父母，世间最难得者兄弟。须贻同气之光，无伤手足之雅。玉昆金友，羡兄弟之俱贤；伯埙仲篪（ch），谓声气之相应。兄弟既翕（ch），谓之花萼相辉；兄弟联芳，谓之棠棣竞秀。患难相顾，似鹡鸰 （j ln） 之在原；手足分离，如雁行之折翼。元芳季方俱盛德，祖太丘称为难弟难兄；宋郊宋祁俱中元，当时人号为大宋小宋。注释： 埙：一种用陶土烧制的吹奏乐器。篪：古时用竹管制成的乐器。伯埙仲篪：兄长吹埙，兄弟奏篪，音声相和。形容兄弟和睦相处。 翕：和好，一致。花萼、棠棣：比喻兄弟。 鹡鸰：一种鸟的名字，常用来比喻兄弟。诗经小雅常棣：“鹡鸰在原，兄弟急难。”雁行：像大雁一样并行，引申为有
20、次序的排列，常用来借指兄弟。译文： 天下没有不是的父母，世间最难得的是兄弟。必须保持同胞的情谊，互致同气连根的荣光，切莫损伤手足的交往与情分。 玉昆金友比喻兄弟皆具才能贤德；伯埙仲篪形容兄弟间意气相合亲密无间。兄弟和睦友爱谓之花萼相辉；兄弟都才华横溢流芳于世，称作棠棣竞秀。兄弟间患难与共，彼此顾恤喻为鹡鸰在原；手足分离则如同飞雁被折断了翅膀一样。汉代陈元方、季方皆有美盛之德，他的父亲难于分出其上下。宋代宋郊、宋祁都中状元，时人号为大宋小宋。第 二十二 章主题：我和自然碰碰头带着满怀的好心情，走进大自然，探访我的“朋友”，与“朋友”互诉心声。一、日诵（周二）背经典颂周颂 烈文诗经烈文辟公，锡兹祉
21、福。惠我无疆，子孙保之。无封靡于尔邦，维王其崇之。念兹戎功，继序其皇之。无竞维人，四方其训之。不显维德，百辟其刑之。於乎前王不忘。注释烈：武功。一说“光明”。文：文德。辟（b）公：指助祭诸侯。锡（c）：赐。兹：此。祉（zh）：福。惠：爱。一说“顺”。无疆：无穷。保：守住。封：大。靡（m）：累，罪恶。一说“封”指专利敛财，“靡”指奢侈。崇：立。一说“尊重”。戎：大。继序：继承祖业。序，通“叙”，业。皇：光大。竞：强。一说“争”。维：于。训：服从。一说“效”。不（p）：通“丕”，大。百辟（b）：众诸侯。刑：通“型”，效法，模范。於（w）乎：叹词。前王：指周文王、周武王。译文有功有德众诸侯，天赐你们
22、莫大福。给我恩惠也无量，子孙长保此福祥。莫在你国铸大错，一心尊崇周君王。感念你们立大功，继续立功又弘扬。国强莫过有贤才，四方才会来归降。先祖伟大在美德，诸君应当为榜样。先王典范永不忘！（周三）吟小诗半 轮 月（西班牙）洛尔迦月亮在水上漂流，天空是多么明净！河上古老的涟漪，慢慢的织起皱纹。这时一只小小的蛙儿，以为月亮就是一面小镜。注：水上月亮，河中涟漪，池中小蛙，自然本是一幅和谐完美的画。（周四） 诵经典格言联璧 （四）【持躬】一、原文聪明睿知，守之以愚。功被天下，守之以让。勇力振世，守之以怯。富有四海，守之以谦。译文聪明智慧的人，要保持着敦厚拙朴的态度，不可锋芒毕露；功高盖世的人，要保持着谦虚
23、礼让 的态度，不可居功自傲。勇猛无敌的人，要保持着小心谨慎的态度，不可无所忌惮；拥有巨财的人，要保持着如有不足的态度，不可张狂放肆。“睿知”通“睿智”读为（ru zh）二、原文不与居积人争富，不与进取人争贵，不与矜饰人争名，不与年少人争英俊，不与是非人争是非。译文不和屯积钱财的人争较财富多少；不和热心仕途的人争较地位高下；不和骄傲自夸的人争较名声大小；不和年轻力壮的人争较仪容风度，不和逞强好胜的人争较胜负高低。 三、原文富贵，怨之府也。才能，身之灾也。声名，谤之媒也。欢乐，悲之渐也。译文钱财地位，往往成为丛集怨恨的渊薮；才华能力，常常就是招致灾祸的根由；名望声誊，往往成为引来毁谤的媒介；欢欣快乐，常常就是走向悲凉的开始。（周五）赏经典不应当只记得 金波不应当只记得牛奶是从牛奶瓶里倒出来的，还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的，还应当知道，苹果是从树上摘下来的苹果树长在土地上，土地很黑，很肥，泥土里还有人们的汗水。二、校本 幼学琼林 兄 弟（节选） 荀氏兄弟，得八龙之佳誉；河东伯仲，有三凤之美名。东征破斧，周公大义灭亲；遇贼争死，赵孝以身代弟。煮豆燃萁，谓其相害；斗粟尺布，讥
