1、瓦雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊!世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。我想：那些为人类幸福不求名利，无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？1、写出下列词语的近义词。 坚强( ) 阻挡( ) 舒服( )2、联系上下文解释词意。 流
2、连： 毅力： 呻吟： 惹人注意： 3、想一想短文赞美了瓦的什么品质？ 4、用“”划出一个拟人句，用“”画出一个排比句。 5、请用 “ ”画出自己认为感受最深的句子并在句子边上写出自己的感受。石 头 做 汤许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿 一个士兵说 你们没有东西给我们吃 不过我们却有让大家共同分享的东西 我们有一个诀窍 能用石头做汤 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大
3、的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍
4、。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1、按要求写词语。 近义词：珍贵（）诀窍（） 反义词：肯定（） 缺衣少食（）2、给短文第二自然段加上适当的标点。 3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？ 4、引起村民态度变化的原因是什么？ 5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ 6、你从短文得到什么启示？ 南海明珠海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是f ro（ ）美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛，那里土壤肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园椰子园和热带植物园，腰果咖啡芒果荔枝在不同的季节里挂满了枝头海参 海龟大龙虾等名贵水
5、产b j q sh（ ）铁矿石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季chngqng（ ）。由山间小溪汇成的万泉河to to（ ）奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽zhunggun（ ）。旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特
6、，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。/每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。/1、根据文中的拼音在括号里写词语。 2、给文章第二自然段空白处加上标点。 3、写出近义词或反义词。 近义词：赞美（ ）眺望（ ） 反义词：喜爱（ ） 丰富（ ）4、多音字组词。参cn （ ）shn （ ）藏zng（ ）cng（ ）曲q（ ）q（ ）5、查字典，按要求填空。查带点的字部首查字音序查字字典里的解释应选部首再查几画音序音节郁郁葱葱树木丛生 忧
7、愁有文采 形容香气果实累累积累 疲功屡次 接连成串一望无际 交界或*边的地方 彼此之间 时候当适逢其时6、根据文章内容填空。(1)文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从三个方面来讲的： (2)文章第三自然段作者描写了海南岛 、 、 、 、 的风光，是围绕第 句话写的。这句话与其他几句是 关系。7、文章中第 自然段的结构相同，都是围绕中心句写具体的段落。 8、读文中划“ ”的句子，用带点的词造句。 逗人 面对听着望着父亲留下的书香我家虽说不是“书香书第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。我父亲别无嗜（sh）好，就喜欢看书，三国演义、水
8、浒传、红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每（to zu）_于其中。可是后来父母的手中却换成了本本“苦书”，这，说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家(景、境)日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的三国演义、水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还（专、钻）研一本中国针灸大纲，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治
9、病，无病防病的良好效果。奇迹终于（jing ln）_了，卧床数年的母亲竟然、突然、忽然下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，他享受到( x)_ _之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。1.根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。 2.在文中（ ）里选择正确的字，用“”标出。3.理解下列词语的意思。(1)别无嗜好：_ (2)忧心忡忡：_4.用“”选择文中里恰当的词语。这个词表示_的意思，也
10、表现了全家人_的心情。5.读“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”一句话，填空：“秉承”指_“父亲的精神”指_ _6.读“持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦不释手”。为什么“苦”字加引号？这个词意思是什么？露 珠露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐藏于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花
11、朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1、文中的“它”是指（ ），“园丁”是指 （ ）2、联系上下文解释：炫耀 夜以继日 3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ） 反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ） 4、找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。 5、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。 6、这段话主要表达作者什么样的思想感情？ 7、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？ 难 忘 的 启 蒙在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是“
12、记秋游”。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的含义，就去问。先生（版 板）着面孔对我说 棠下离这儿有三里路 那里的桂花香你们也闻得见难道鼻子有这么长吗 这话有点儿刺伤我，不过我还是感到羞（愧悔），因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。以后再这样，就要打手心了。”当着全班同学的面，我感到有点难堪，不过我心里
13、还是服气的，因为那节大字课的前半堂我尽和同（坐座）的同学说（悄悄俏俏）话了，字确实写得很不用心。1、用“”划掉括号里的不恰当的字词。 2、给画“”的句子加上标点符号。 3、本文第一句话与后面的句子之间是什么关系？请在下面三种答案中选出一种，在“（ ）”里打“”。 总分总（ ）总分（ ）分总（ ）4、这段话主要写了老师对我的两次批评，一次是因为： ；一次是因为： 。从中可看出陈老师是个 的老师。孩 子 无 罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两
14、岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，（ ）没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院去（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已经不偏激
15、了，但是还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕、悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀人。到他中学毕业时，他收到了这一身最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。“那个孩子就是我。”雅克里说，他的眼里饱含着泪水
16、。1、第2自然段的括号里填上合适的关联词。 2、改正第5自然段中用错的字和词。（各2个）3、想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。 危在旦夕 举足轻重 （ ） （ ） （ ） （ ）4、理解短文，回答问题。 文中写的“一场悲剧”指的是 ；“另一场悲剧”指的是 。请循着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的含义。因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民 虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子 既然孩子没有罪，那么孩子 既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我 不管人们怎么不理解我不公平地对待我，我都要 对 视有一天，萌萌望着我，忽然说：“妈妈，你的眼睛中有我。”接着，他又问：“妈妈，我的
17、眼里有你吗？”于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。” “你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。 “知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时还做鬼脸儿” “那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。 如果每个人都能注意到这一点,那该多好。、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两中意思：就是视觉器官的眼睛里；有“心目中”的意思。请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释条：（）
18、妈妈，你的眼中有我。（ ） （）妈妈，我的眼里有你吗？（ ）（）在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（） （）你知道我在你的眼里是什么样子吗？（）（）那你知道你在我眼里是什么样子吗？（） （）在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（）、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“”在原文中分段。、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。“这一点”指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的？ 、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？ 母 鸡 （老 舍）我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点jng kng( )，听吧，
19、它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌！有的时候它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡。可是有时候却欺侮那最zhnghu( )的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被它吵得受不下去。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 不论是在院里，还在院外，总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西，一个鸟儿飞过，或
20、是什么东西响了一声，它立刻jng je( )起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！ 当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、
21、顶qcn( )，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责慈爱勇敢 辛苦因为它有了一群鸡雏它伟大因为它是鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。1、在文中的括号内写出词语。 2、查字典。 “负”用音序查字法应查字母（），它在字典里有这些解释：背；依仗；遭受；担负；失败。在“负责”一词中应选（ ）。3、写出下列词语的近义词和反义词。 惊恐（ ） 勇敢（ ） 4、照样子写词。 颤颤巍巍_如怨如诉_5、本文以“我”对母鸡的感情变化为线索，先写“我” 母鸡，因为它 、 、 。后来“我” 母鸡，因为它 、 、 、 。 6、由老舍先生笔下的母鸡你想到了谁？说说理由。 鸿 鹄 之
22、志秦朝末年，有一个叫陈涉的人，少时候因为家里穷，所以，他十几岁就去给别人种地，以维持家中生计。 这一天，天气出奇的炎热，陈涉和大家还没干一会儿活就已经hn li ji bi ( )了，于是，他们一起到田埂边休息。想着这日复一日的辛苦劳作，陈涉叹了口气自言自语要是我陈涉将来有一天能ch rn tu d ( ) 就不会忘记现在 你现在靠别人吃饭却想着出头不是bi r zu mng ( )吗 大家都觉得陈涉的想法有些y xing tin ki ( ). “燕子和麻雀是无论如何也不能理解天鹅的远大志向。”陈涉听到大家的话，无奈地摇头叹息到。 后来，他参加并领导了农民起义，成为我国最早的农民起义领袖。1
23、看拼音，在括号里写上词语。 2、给第二、三自然段空缺的地方加上标点。3、“鸿鹄之志”从字面上解释是（ ） ，在文中具体是指（ ）4、“鸿鹄之志”是成语故事，你还读过哪些成语故事？请写四个。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）5、每个人都应该有自己的志向，你的志向是什么？读了这个故事，你准备怎样努力实现自己的志向？（ ）“牙疼”不可说“下课了，下课了！”随着这欢呼声，同学们纷纷跑出教室，我和几个女同学玩起了“抓人”游戏。可是，正当我们玩得高兴时，我的朋友把头低下去。不好，一碰，我的牙根出血了。我忍着痛，同学们陪者我到医务室去。幸亏出血不多，过了一会儿就轻了一些了。 傍晚回到家里，我不敢把这件事告诉妈妈
24、。因为妈妈很疼我，知道后一定会到学校里去说，这样会伤了我和那个同学的感情。吃晚饭时，我一手捂着牙齿，一手吃饭。妈妈急忙问我：“婷婷，你怎么啦？”我一时不知怎么办才好，慌慌张张地说：“我我牙齿痛！”“可是你牙齿从来没有痛过呀？来，让妈妈看看。”妈妈一边追问我，一边要来看我的牙齿。我急忙说：“没关系的，妈妈妈，等一会儿就会好的。”妈妈见我这样说，就不再问了，但还是再三叮嘱我：“如果更疼了，就告诉我。来，慢慢吃。”我望着妈妈慈祥亲切的面孔，真不想隐瞒妈妈。可我还是害怕伤了同伴间的感情，于是，我欺骗了最爱我的妈妈。 晚上，我躺在床上。月光照进屋里，我还是想着白天的那件事。这时，妈妈轻轻走进来，问我牙齿还疼不疼。我又一次骗妈妈：“妈妈，不疼了，好多啦！你快休息吧！”妈妈还以为我讲的是实话，脸上露出了笑容。夜深了，我却还是想着，要是有一位仙女来告诉我该怎么做，那该有多好啊 这样一连过了好几天，我总是心神不定。饭吃不下，觉睡不着，但我却一直保守着秘密。我的牙齿都快好了，可是我妈妈还根本不知道！ 后来，过了很长一段时间，当我向妈妈说起这件事时，妈妈抚摸着我的头，高兴地说：“好孩子，你将来一定会有很多朋友和你做伴的！”那时我不太懂，一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？1.组词。玩（ ）培（ ）秘（ ）详（ ）顽（ ）陪（ ）密（ ）祥（ ）2.写近义词。
