1、元江县20112012学年上学期五年级水平测试（三） 语文试卷 （满分100分 时间120分钟）一、 基础知识1、 看拼音写词语，把字写正确规范。(8分） ji zu kn k bo jng fn shun （ ） （ ） （ ）y l shu chun sh b z wi q （ ） ( ) ( ) 2、 用“”画出括号里的正确读音。（2分）(1) 富兰克林发现麻神上的纤维“怒发冲冠(un un)”般地竖(s sh)了起来。(2) 莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑（s sh)、每一幅(ff)壁画，都是我国劳动人民智慧的结晶。3、 辩字组词（5分）醉（ ) 轰（ ） 揭（ ） 挣
2、（ ） 抄 （ ）碎（ ） 聂（ ） 渴（ ） 净 （ ） 纱 （ ）4、 把下列词语补充完整，并选择喜欢的一个词语写一句话。（7分） 情（ ）独（ ） 山（ ）谷（ ） 惟（ ）惟（ ）冷（ ）热（ ） 欣（ ）若（ ） 三（ ）二（ ） 5、 写出下列带点字的意思，并选择一个解释他的完整意思。（3分）博览群书 。家徒四壁 。一袭破衫 。奋笔疾书 。（ ）： 6、 按要求完成句子练习。（6分）（1） 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！改为反问句： 。（2） 如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？改为陈述句： 。（3） 今天的天气真好哇， 。（4） 帝国主义杀害了无数的中国人，掠走了大
3、量的我国珍贵文物。（用关联词，何为一句话） 。（5） 诺贝尔发明了雷管。（扩句） 。（6） 李时珍是举世闻名的无人不知的药物学家。（修改病句） 。8、 将括号里能跟后边搭配的词用“”号画出来。（3分）（推动推广）经验（爱护保护）环境 （鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平 （珍惜爱惜）时间 （端正 明确）态度9、按要写词语（4分） 表现勤奋学习的成语2个： 、 。 表现人物神态的成语2个： 、 。 表现人物品质的成语2个： 、 。 表现景色优美的成语2个： 、 。 10、 回忆学过的知识，完成下面的填空。（10分）（1） 黄果树瀑布是一篇 ，写作者在黄果树瀑布景区游览的 、 、 ，描绘了黄果树瀑布的
4、雄伟景观。（2） 莫高窟生动介绍了敦煌莫高窟的 、 、 ，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和结晶。（3） 五六单元课文中，我们认识了美国科学家 ，揭开了 ，还认识了热爱人类、热爱科学，无私奉献的科学家 ，他用所有的遗产设立了 ，从1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在 、 、 或医学、 、 五个领域中成就最突出的人。（4） 李时珍是我国古代著名的 家，他访名医、长草药，走遍大半个中国，经过20多年的努力，写成万民得福的药学巨著 ；谈迁花费20多年的心血写成史学巨著 ，面对他们持之以恒的治学态度你有什么感受或启发？ 。（1分）二、 口语交际(2分）看到农村或城市，人们
5、在村外、河流、树林等地方乱扔垃圾、乱排污水、乱砍树伐树木等现象，使我们的生活环境受到了严重的破坏，这样下去，地球上的最后一滴水将是我们的眼泪；最后一棵树将是塑料树；最后一种动物将是玩具动物。面对这种现象，请你在农村或城市公共场所写一则公益用语。 ； 。（2分）三、 阅读分析部分（20分）（一） 课内阅读。（10分）莫高窟（ ）有精妙绝伦的彩塑，（ ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反(映 应）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天
6、而降；有的彩带（飘 漂）拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。1、 画去括号里不恰当的汉子。（3分）2、 给文中的括号里填上恰当的关联词。（1分）3、 第一句话写了两个方面的内容：一是 ；二是 。（2分）4、 请你用上“有的 有的 有的 具体地写一写其他的飞天 。（2分）5、 欣赏了莫高窟的壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？（2分） （二） 课外阅读。（10分） 在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，
7、下来容易上去难。 于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。 这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。 此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一
8、动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”1、读文章，给文章加个合适的题目，并填在文章形状的横线上。（1分）2、儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是 第二个反应是 。而得到父亲的回应是 ，儿子最后的办法是 。（3分）3、读完文章，你的疑惑是 。反复读后，你对这个疑惑的理解是 （2分）4、 如果你也生活中你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？ （2分） 5、人们都说中国孩子独立能力差，什么事都父母包办做，面对这个日本父亲和孩子的做法，你有什么体会或想说什么？ （2分） 四、 习
9、作部分。（30分）作文提示：1、比较四幅神情各异的脸蛋图，回忆一件亲身经历的事，再选择你所写这件事相符的脸蛋图。2展开联想，把你亲身经历的这件事经过写具体，把人物的动作、表情、语言和心理活动在作文中能简单体现出来，表达真情实感。3、语句表达清楚，段落分明，中心明确。写字规范，不少于400字。 （ ） （ ） （ ） （ ） 100字 200字 300字 400字 500字 600字元江县2011-2012学年上学期五年级水平测试（三） 语文试卷参考答案 （满分100分 时间120分钟）一、 基础知识1、 看拼音写词语，把字写正确规范。(8分）（屹立） （杰作） （坎坷） （饱经风霜）（滴水穿石
10、） （不足为奇）2、（1）（un） (sh) (2)(s) (f)3、略。 4(有)（钟） （回）（应） (妙)（肖） （嘲）（讽） （喜）（狂） （心）（意）5、略。6、（1）黄果树瀑布，难道不是一部大自然的杰作？7、（2）如果我们也能像水滴那样，什么事情都做得成。 （3）灵活给分。 （4）帝国主义不但杀害了无数的中国人，还掠走我国的大量珍贵文物。 （5）灵活给分。 （6）去掉“无人不知”。8、（推广） （保护） （鼓舞） （提高） （珍惜） （端正）9、 灵活给分。10、 （1）散文、 所见、所闻、所感。（2）彩塑、 壁画、 藏经洞 （3）富兰克林、雷暴的秘密、 诺贝尔 、 诺贝尔奖、 物理、 化学、 生物、 生理、 文学、和平。（5） 药物学、 本草纲目、 国榷、 灵活给分二、口语交际三、阅读分析部分（一） 课内阅读1、（纪） （应） （漂）2、（不仅） （还）3、彩塑、 壁画4、灵活给分5、灵活给分（二）课外阅读1、灵活给分2、愤怒、 哭泣、 置之不理 自己爬上来3、灵活给分。4灵活给分。6、 灵活给分。四、 作文部分 根据学生的写作情况灵活给分。
