1、小学语文（小升初）模拟试卷(4)一、拼音与汉字。（4分）1、看拼音写词语。（5分）chun d o wi hu nio cho wn zhng y xn()( )( ) ()2、查字典。（3分）按照音序查字法。“慰”应查大写字母 ，“凄”应查大写字母 ，“循”应查大写字母 ，“臂”应查大写字母 ，“喃”应查大写字母 。将这几个字按音序排列，所排顺序依次为 。二、积累与运用。（26分）1、组词。（3分）梅（ ） 竣（ ） 好 ho（ ）诲（ ） 俊（ ） ho（ ）2、成语积累。将下列广告用语改为正确的成语。（2分）例：默默无蚊 默默无闻 咳不容缓 快治人口有口皆杯 百衣百顺 3、佳句积累。（7
2、分）（1）十五个吊桶打水 。（1分）（2）风声雨声读书声声声入耳， 。（1分）（3）或曰：“ ， ， ？”其人弗能应也。矛与盾（1分）（4）我看见过 的大海，玩赏过 的西湖我攀登过 的泰山，游览过 的香山（2分）（5）当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“ ， ”来教导我们。当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的诗句“ ， ”来表达对家人的思念。（2分）4、按要求作答。（7分）（1）有户人家门上贴着一副春联，上联是“风拂千条柳”，下联是“雨 万朵花”你觉得该补什么字最恰当？应补 字。（1分）（2）补充句子，使句子更生动。（4分）今年的六月，天气真热呀， 。春雨 地下个不停，小溪 地
3、向东流去。（填象声词）（3）依照例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。（2分）例句：钱可以买到书本，但不能买到智慧。钱可以买到 ，但不能买到 。5、综合实践。（3分）（1）“国画四君子”指的是 、 、 、 。（2）中国三大门户网站分别是 、 、 。（3）我国的“春城”指 ，“泉城”指 ，“羊城”指 ，“山城”指 ，“石头城”指 。6、请在下面横线上填写相应的诗句。（4分）（1）海内存知己， 。（2）地力之生物有大数， 。（3） ，向阳花木早逢春。（4）会当凌绝顶， 。三、口语表达。（3分）1、比利走进一家小酒馆，刚坐下，忽然看见柱子上绑着一个暴跳如雷的年轻人，他问老板：“喂，这是怎么回
4、事？”“他喝醉了闹事。”老板回答。比利端起了酒杯，想了想，觉得有道理，说：“老板，请你再准备一根绳子吧。”比利为什么要老板再准备一根绳子？2、根据下面表格内的资料，在后面语段的横线上写出语句，表述力争符合情理。（6分）兴趣对象感兴趣一般不感兴趣人数百分比（%）人数百分比（%）人数百分比（%）文学7472.552221.5765.88语文4746.203736.241817.56语文课1615.693938.244747.07上表是某学校针对100多名学生对文学、语文、语文课兴趣的调查结果。语文课与学生的联系最直接，尽管语文课是教语文的，又与文学有密切关系，但是兴趣程度的比较表明：语文课（1）
5、。由此可见，重振语文教学的精神，提高教学效果，（2） 。四、阅读能力。（一）某小学五年级的100个少先队员和山区小朋友举行了一次手拉手活动。少先队大队长作了一个赠送物品的统计表，交给了大队辅导员老师。老师看后，指出这个表上有两处错误。请你指出来。（6分）赠送图书的 一共25人赠送文具的 一共27人既赠送图书又赠送文具的一共48人参加活动的总人数 100人（1）（2） 请把上述统计表纠正错误后，转换成一个扇形统计图。（二）名言中的数学趣喻（22分） 阅读精辟的名言警句，对提高我们的精神境界大有裨（b）益；不少名家学者都喜欢用数学语言来喻事论理，或以自勉，或以诲人，既富有发人深省的哲理，又具有耐人
6、寻味的情趣。下面撷（xi）取一二。大科学家爱因斯坦曾以“A=x+y+z”的数学公式来提示成功的秘诀。人们不解其意，他解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。”可谓精辟凝练的经验之谈。 大发明家爱迪生成名后，人们都说他是个“天才”，可是爱迪生的回答却是：“天才=1%灵感+99%的血汗。”这一公式隽永含蓄，概括力强。 俄国大文豪列夫托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学。他说：“一个人就好象分数，他的实际才能好比分子，而对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值就愈小。”把这段话列为等式：“一个人的价值=实际才能/自己估价。”多么新鲜，又多么恰当！ 古希腊哲学家芝诺
7、的学生问他：“老师，难道你有不懂得的东西吗？”芝诺风趣地回答：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点；但两圆之外的空白，都是我们的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。”哲学家巧妙地用“两圆的面积”比喻各自掌握的知识面，有用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面，这种比喻极其深刻，令人茅塞顿开，拍案叫绝！ 名人学者对时间是十分珍惜的。活动家季米特洛夫曾用“正号”与“负号”来检验自己利用时间的效率：“要利用时间，思考一下一日之中做了些什么，正号还是负号，倘若是+则进步，倘若是-就得吸取教训，采取措施。” 雷巴柯夫则用“常数与变数”来作比喻：“时间是个常
8、数，但对勤奋者来说，是个变数。”并解释说这是因为“用分来计算时间的人，比用时来计算时间的人，时间多59倍。” 诚如高尔基所说：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西。”拜读这些巧缀了数学趣喻的名言警句，我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶，回味无穷，受益匪浅！1、在文中最少找出3个成语，写在括号里。（3分）（ ） （ ） （ ）2、读文章，填空。（6分）爱因斯坦的名言是：爱迪生的名言是：在这两位伟大的科学家的名言中， 是相同的，也就是说，要取得成功，必须 。3、根据列夫托尔斯泰的等式，两个才能接近的人，一个善于不断地发现自己的优点，适时推销自己；另一个默默地完成自己的工作，从不自夸，这两个人的个
9、人价值哪个更大？为什么？（3分） 4、哲学家芝诺用“圆的面积”来比喻已经掌握的知识，用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。你是怎么理解这段格言的？（4分）尚需学习的知识 已经掌握的知识 5、“1+1=？”以你对学习、生活的理解完成这个等式，并加以解释。（4分） 6、设计一句自己的人生格言或座右铭。（2分） 五、习作。（两题中任选一题完成）（35分）1、感谢你，亲爱的妈妈，是你把我带到了这个美丽的世界；感谢你，慈祥的爸爸，是你用粗壮结实的胳膊为我撑伞挡雨；感谢你，无私的老师，是你给了我知识，教我懂得怎样做人；感谢你，可爱的同学，是你在我失意时陪伴我，快乐时与我分
10、享亲爱的同学，感恩是一种美德，感恩使我们快乐，使我们懂得珍惜，教我们学会回报你最想感谢的是什么？请写一篇400字左右的习作。2、从小到大，你一定经历过许多“错”的时候，或许是做错了题，或许是出门走错了路，或许是说错了话，或许是做错了事但正是因为有了这些错，才使你认识到了对，才有了今天的成长。哪次错或哪些错令你特别难忘？请把它写成一篇400字左右的记叙文。要求：题目自拟、文通字顺、具体明确、感情真实，书写规范整洁。苏教版小学语文小升初模拟试卷4部分参考答案一、1、传递 奥运会 鸟巢 万众一心2、W Q X B N B N Q W X二、1、梅花 教诲 竣工 俊美 好处 爱好2、刻不容缓 脍炙人口
11、 有口皆碑 百依百顺3、（1）七上八下 （2）家事国事天下事事事关心 （3）以子之矛，攻子之盾，何如。 （4）波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 （5）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。4、（1）润 （2）人好像处在火炉中一样 淅淅沥沥，哗啦啦（3）补品 健康 5、（1）梅 兰 竹 菊 （2）新浪 网易 搜狐 （3）昆明 济南 广州 重庆 南京 6、（1）天涯若比邻 （2）人力之城物有大限 （3）近水楼台先得月 （4）一览众山小三、1、比利也会喝醉酒闹事。2、在引起学生兴趣方面文学与语文、语文课有较大差距； 要从激发学生兴趣入手。四、（一）（1）格式不完整：缺少统计表的名称，缺少统计的时间；（2）表达不准确：第一、二项与第三项语言重复，可在一、二项前加“只”（二）1、耐人寻味 茅塞顿开 拍案叫绝 2、成功=艰苦的努力+正确的方法+少说空话 天才=1%的灵感+99%的血汗 道理 付出艰苦的劳动 3、默默地完成自己的工作，从不自夸的人个人价值更大，因为只有谦虚好学，踏实肯干的人，才能不断提高自己的能力，走向成功。 4、越学越发现自己的无知，当人们掌握的知识越多，就越知道有更多知识需要学习，故而就越觉得自己无知。
