1、1小学四年级语文第四单元试卷小学四年级语文第四单元试卷班级 姓名 分数_第一部分：基础知识积累与运用第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼写词语。o o p q rn pn di do bn x nn sh ()()()()()zhn zhn tn ru jn zh j c b n ki p()()()()()二、我能准确地用“”给带点的字选出正确的读音。从容不迫(chn cn)枝折花落（zh sh）啄食(zhu zhu )屏息凝视（pn bn）供养不周(n n)一撮儿(zu cu)三、比一比，再组词。要看清楚哦！侍（）倘（）耍（）贪（）脾（）待（）淌（）要（）贫（）牌（）四、补充下列词语。调
2、（）（）山 （）（）如鼠 群（）（）首（）（）功劳 照（）画（）望（）成（）我还能写三个这样的词语：、五、找出错别字画上“”，改正后写进括号里。小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（）（）（）六、按要求写句子。（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）第二部分：阅读积累与运用第二部分：阅读积累与运用一阅读文段，完成下面练习。2猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(h
3、uo h)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pn pn）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(z zh)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（）3、用“”画出写猫很乖的句子。4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。6、用“”画出本段的中心句。7、用“非不可”写一句话。（二）_风娃娃长大了，风妈妈说：“
4、到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。”风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。3它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子
5、正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。1、请给本文加一个标题，写在文前的“”上。2、照样子写词语。无影无踪 3、表示风娃娃动作的词语有许多，你能用“”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗？写下来吧!5
6、、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。中心句：我的感受：第三部分：习作第三部分：习作在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。45小学四年级语文第四单元试卷（答案）小学四年级语文第四单元试卷（答案）班级 姓名 分数_第一部分：基础知识积累与运用第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼写词语。o o p q rn pn di do bn x nn sh (高傲)(脾气)(任凭)(跌倒)(屏息凝视)zhn zh
7、n tn ru jn zh j c b n ki p(郑重)(倘若)(尽职)(局促不安)(开辟)二、我能准确地用“”给带点的字选出正确的读音。从容不迫(chn cn)枝折花落（zh sh）啄食(zhu zhu )屏息凝视（pn bn）供养不周(n n)一撮儿(zu cu)三、比一比，再组词。要看清楚哦！侍（侍候）倘（倘若）耍（玩耍）贪（贪玩）脾（脾气）待（等待）淌（流淌）要（要求）贫（贫穷）牌（名牌）四、补充下列词语。调（虎）（离）山 （胆）（小）如鼠 群（龙）（无）首（汗）（马）功劳 照（猫）画（虎）望（子）成（龙）我还能写三个这样的词语：天马行空、牛刀小试、龙飞凤舞五、找出错别字画上“”，
8、改正后写进括号里。小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（稳）（已）（淘）六、按要求写句子。（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）不好好学习，你不会考出好成绩。（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）放学时，小军第一个冲出了教室。（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。第二部分：阅读积累与运用第二部分：阅读积累与运用一阅读文段，完成下面练习。6猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有
9、时候很乖。它会找个暖和(huo h)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pn pn）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(z zh)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（屏息凝视）3、用“”画出写猫很乖的句子。4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。5、从什么地方可以看出猫十分尽
10、职？摘抄有关句子。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！6、用“”画出本段的中心句。7、用“非不可”写一句话。星期五晚上，我非把作业做完不可。（二）风娃娃风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。”风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更
11、大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。7它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。1、请给本文加一个标题，写在文前的“”上。2、照样子写词语。无影
12、无踪 无声无息 无边无际 无法无天3、表示风娃娃动作的词语有许多，你能用“”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。吸、鼓、吹、赶。4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗？写下来吧!因为人们责骂风娃娃吹断了风筝，吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树它可能在想为什么它吹风车，吹船帆就可以得到赞同，但吹风筝就会受到别人的责怪呢。5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？风娃娃是个热心、乐于助人、知错就改的孩子。6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。中心句：风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。我的感受：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法，要对别人有用。例如在考试过程中，你的同桌被一道题难住了，你出于好心告诉了他答案，自此以后他便习惯了作弊，这其实已经是好心办坏事了。正确做法应当是先让他独立思考，等交了卷，再教他，并提醒他上课应认真听讲。这样才能帮助他进步，才算得上做好事。第三部分：习作第三部分：习作 略略
