1、上海建桥学院 上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 1 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第一章 总论授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：阐述、了解会计学的几个基本理论问题教学要求：1、明确会计的基本概念（会计史观、会计的职能和会计的定义）；2、明确会计的对象和会计的任务；3、了解会计核算的基本前提和会计核算的一般原则（两个重要的会计理论）4、明确会计核算方法的组成内容和相互联系本次教学重点与难点教学重点：会计的概念、会计的基本职能。教学难点：会计的职能教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计 会计的概念会计的产生和发展 会计的
2、概念会计的职能 会计的概念什么是会计会计核算的基本前提会计核算的基本前提是什么？会计核算的基本前提会计核算有哪些基本前提？会计核算的一般原则会计核算的一般原则有哪些？会计核算的一般原则有关总体性要求的原则是哪些？会计核算的一般原则有关信息质量要求的原则是哪些？会计核算的一般原则有关确认计量要求的原则是哪些？以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。 板书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置课外复习：根据学习情况布置课外作业：根据所用的习题集布置课后小结授课中应力求简明易懂、深入浅出。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 2 次课 学时 3 教案
3、设计人 周蓓蓓 章节名称第二章 会计要素、会计等式授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：掌握会计要素、会计等式的基本概念。教学要求：1、明确会计要素的划分原则和划分方法。2、(重点)掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各个会计要素的影响。本次教学重点与难点教学重点：会计平衡公式。教学难点：经济业务对会计等式的影响。教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计什么是会计等式基本会计等式资产和权益（负债和所有者权益）变动的经济业务对会计等式的影响以讲授法为主，同时用多媒体课件演示各种类型的经济业务对会计基本等式的影响并配以相应的习题进
4、行练习，以加深学生对所学知识的理解。板书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置布置作业：假如你和几个好朋友共同创办一个公司，必定会涉及资产与权益的问题，你认为应该如何描述这两者之间的关系呢？课后小结本节内容是在学生熟练掌握会计要素的分类基础上设计的，可大量运用具体实例讲解会计恒等式的应用；通过典型例题，帮助学生理解会计基本等式，引导学生自己总结经济业务的发生是否影响会计等式的平衡，加深印象 ；重点板书会计恒等式的应用实例，并初步引入“会计报表雏形”。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 3 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第三章 会计科目与账户及复试记账授课形式
5、理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：掌握会计科目和账户的基本概念。教学要求：明确会计科目的含义以及科目内容和科目级次，进而掌握设置账户的必要性以及账户的基本结构。本次教学重点与难点教学重点：会计科目的内容、账户的含义及其基本结构、会计科目与账户的关系。教学难点：账户的基本结构教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计什么是会计科目为什么要设置会计科目设置会计科目的原则会计科目的内容会计科目表会计科目的级次总分类科目明细分类科目账户、总分类账户、明细分类账户的含义会计账户与会计科目的联系与区别账户的基本结构 “丁”字型账户以讲授法为主，同时配以多媒体课件进行演示。板
6、书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置1、简述会计科目与账户的区别和联系。2、举例说明你对会计科目与账户的认识。课后小结授课过程一定要进一步结合前面所讲会计要素的概念，解释会计要素与会计科目、会计要素与会计恒等式的内在联系。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 4 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第三章 会计科目与账户及复式记账授课形式理论课 例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：掌握复式记账原理教学要求：1、明确复式记账的概念2、掌握借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则和试算平衡。3、掌握总账与明细账的平行登记方法。本次教学重点与难点
7、教学重点：借贷记账原理的理解、编制试算平衡表、会计分录的编制。 教学难点： 借贷记账法的原理和编制会计分录。教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计什么是复式记账法复式记账法有哪些特点借贷记账法有哪四项内容？借贷记账法的记账符号借贷记账法的账户结构资产类账户的结构负债类账户的结构所有者权益类账户的结构收入类账户的结构费用成本类账户各类账户结构的共同点借贷记账法的记账规则结合实例进行讲解，并给出学生业务题让学生边听边练。板书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置复习本节内容并预习下节课内容。完成习题册上练习。课后小结本次课要大量的板书，即多媒体课件，显示账户的结构、业务的类型。力求运用形象化
8、教学阐述借贷记账法记账规则的具体运用，进一步理解会计恒等式。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 5 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第四章 借贷记账法的具体运用授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：设置账户、复式记账（借贷记账法）和成本计算方法的综合运用。教学要求： 1、熟悉企业资金筹集业务及核算方法(核算账户及其对应关系，下同)； 2、熟悉企业生产准备业务及核算方法，以及材料采购成本的计算方法； 由此，进一步掌握账户和借贷记账法的具体应用。本次教学重点与难点教学重点：各种经济业务的处理。教学难点：环节会计处理方法教学内容提要
9、及时间分配教学方法与手段设计资金筹集业务的核算生产准备业务的核算结合实际业务进行讲授，并给出实际业务让学生练习，课内训练和课外训练相结合。板书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置根据所给的经济业务编制会计分录。（资料见习题集）课后小结授课过程一定要进一步结合前面所讲会计要素的概念，解释会计要素与会计科目、会计要素与会计恒等式的内在联系。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 6 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第四章 借贷记账法的具体运用授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：设置账户、复式记账（借贷记账法）和成本计算方法的综
10、合运用。教学要求： 1、熟悉企业产品生产业务及核算方法，以及产品生产成本的计算方法； 2、熟悉企业销售业务及核算方法，以及“产品销售成本”的核算方法； 3、熟悉企业财务成果的核算方法。 由此，进一步掌握账户和借贷记账法的具体应用。本次教学重点与难点教学重点：各种经济业务的处理。教学难点：环节会计处理方法教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计产品生产业务的核算产品销售业务的核算财务成果业务的核算结合实际业务进行讲授，并给出实际业务让学生练习，课内训练和课外训练相结合。板书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置根据所给的经济业务编制会计分录。（资料见习题集）课后小结授课过程一定要进一步结合前
11、面所讲会计要素的概念，解释会计要素与会计科目、会计要素与会计恒等式的内在联系。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 7 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第五章 会计凭证授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：掌握填制和审核会计凭证这一会计核算专门方法的基本知识和技能。教学要求： 1、理解会计凭证的含义和种类； 2、掌握原始凭证的填制和审核方法；本次教学重点与难点教学重点：原始凭证的相关知识，填制方法主要在实验课上学习教学难点：原始凭证的内容及分类教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计会计凭证的含义会计凭证的分类什么是原始凭证原始
12、凭证的内容填制原始凭证的要求原始凭证的审核分析、讲授与学生动手实践相结合，首先拿出准备好的票据给学生介绍，说明票据的具体内容，引导学生理解发票、车票等票据是会计实务中进行会计核算必不可少的原始凭证。板书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置练习原始凭证的填制与审核。（详见配套习题）课后小结本章又进入一个新的会计核算方法“填制和审核会计凭证”，这个方法操作性强，重点要训练学生填制会计凭证的实际技能，并能理解各种会计凭证的用途。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 8 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第五章 会计凭证授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本
13、次授课目的与要求教学目的：掌握填制和审核会计凭证这一会计核算专门方法的基本知识和技能。教学要求： 1、掌握记账凭证的填制和审核方法； 2、熟悉会计凭证的传递及保管的内容。本次教学重点与难点教学重点：记账凭证的相关知识，填制方法主要在实验课上学习教学难点：记账凭证的内容及分类教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计记账凭证的概念和种类记账凭证的基本内容记账凭证的填制要求记账凭证的编制方法记账凭证的审核 会计凭证的传递会计凭证的保管分析、讲授与学生动手实践相结合。板书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置练习记账凭证的填制与审核。课后小结本章又进入一个新的会计核算方法“填制和审核会计凭证”，这
14、个方法操作性强，重点要训练学生填制会计凭证的实际技能，并能理解各种会计凭证的用途。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 9 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第六章 会计账簿授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：掌握设置和登记账簿这一会计核算专门方法的基本知识和技能。教学要求：1、理解设置和登记账簿的意义；2、熟悉日记账、总分类账、明细分类账的内容、格式、登记依据和登记方法；本次教学重点与难点教学重点：会计账簿的分类、现金日记账、银行存款日记账的登记方法和错账更正。教学难点：账簿的登记方法教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计1
15、、什么是账簿2、设置和登记账簿的意义(作用)3、账簿的种类4、日记账的设置与登记 ：现金日记账的设置与登记5、日记账的设置与登记 ：银行存款日记账的设置与登记6、总账的设置和登记7、明细账的设置和登记 ：三栏式明细分类账8、明细账的设置和登记 ：数量金额式明细分类账9、明细账的设置和登记 ：多栏式明细分类账10、明细账的设置和登记 ：横线登记式明细账(又叫平行式明细账)11 备查簿的设置和登记12、总账与明细账的关系及其平行登记；总账与明细账的相互核对13 账簿启用的规则14 账簿登记的规则 讲授与实验相结合。帐簿的登记主要在实验课上学习。板书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置练习账簿
16、的登记。（详见配套习题）课后小结又进入一个新的会计核算方法“登记会计账簿”，这个方法操作性强，重点要训练学生登记会计账簿的实际技能，并能理解各种会计账簿的用途。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 10 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第六章 会计账簿授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：掌握错账更正的基本知识和技能。教学要求：掌握错账更正的规则。本次教学重点与难点错账更正的方法。教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计错账更正的方法 ：红字更正法(红字冲销法)错账更正的方法 ：补充登记法 对账 ：账证核对；账账核对；账实核对；
17、结账：月结；季结；年结更换账簿讲授与实验相结合。板书设计（可添页）课外复习、预习要求及作业布置详见配套习题课后小结重点掌握错账更正的方法。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 11 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓 章节名称第七章 财产清查授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：掌握财产清查这种会计核算方法的基本知识和技能。教学要求：1、理解财产清的含义2、理解财产清查的必要性3、明确财产清查的种类4、掌握各种材料物资、货币资金和往来款项的清查方法5、理解和掌握财产清查结果的业务处理和账务处理本次教学重点与难点教学重点：财产清查的方法与账务
18、处理。教学难点：财产清查结果的处理教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计货币资金的清查方法 ：库存现金的清查货币资金的清查方法 ：银行存款的清查 银行存款余额调节表（实训）结算往来款项的清查 财产清查结果的处理：财务处理程序(两个步骤)1、银行存款的清查和财产清查结果的账务处理是难点。2、可适当运用设问、讨论和案例的方法。板书设计课外复习、预习要求及作业布置根据所给业务编制会计分录，根据条件编制银行存款余额调节表。课后小结本次课是期末账务处理部分，要重点掌握期末账项的调整与财产清查的方法与会计处理。上 海 建 桥 学 院会 计 学课程教案周次 1 第 12 次课 学时 3 教案设计人 周蓓蓓
19、 章节名称第八章 财务会计报告授课形式理论课 案例讨论课 实验课 习题课 其他本次授课目的与要求教学目的：掌握会计报表的基础知识和编制主要会计报表的基本方法。教学要求：1、理解会计报表的概念、作用、种类和编制要求；2、着重掌握资产负债表、利润表的结构原理和基本的编制方法；3、对企业资产负债表、利润表以外的报表有一定了解。本次教学重点与难点教学重点：资产负债表和利润表的编制。教学难点：财务报表的编制方法。教学内容提要及时间分配教学方法与手段设计1、 财务会计报告的意义、种类和编制要求。2、 资产负债表和利润表的编制方法。1、利用原实训的会计凭证和账簿资料编报表较好。2、课前要准备资产负债表和利润表的格式。3、编完报表好要注意整理实训的资料，使其成为一个系统，便于加深理解。板书设计课外复习、预习要求及作业布置根据所给业务编制资产负债表和利润表。课后小结编制会计报表是会计工作的重要组成部分，应重点掌握会计报表的意义和编制要求，会编制资产负债表和利润表。
