1、人教版语文五年级下册7 祖父的园子复习巩固第十二篇2019-2020年人教版语文五年级下册7 祖父的园子复习巩固第十二篇第1题【单选题】选出读音与“漂泊”的“漂”不同的一项( )。A、漂浮B、漂亮C、漂流D、水漂【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语中没有错别字的选项是( )。A、蝴蝶 蜻蜒 蜜蜂 蚂蚱B、倭瓜 蚌壳 谷穗 榆树C、精美 优雅 须要 设计D、铃铛 交错 遂道 贯通【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择关联词语填空。不但反而不是而是我有时_没有盖上菜种，_把它踢飞了。祖父浇菜，我也过来浇，但_往菜上浇，_拿着水瓢，把水往天空一扬。【答案】：【解析】：第4题【填空题】给下列
2、字组词肯_ 嘟_ 委_啃_ 都_ 倭_【答案】：【解析】：第5题【填空题】请给下列形近字组词。昨_ 翁_ 婴_蚱_ 嗡_ 樱_丰_ 委_ 飘_蚌_ 倭_ 瓢_?【答案】：【解析】：第6题【填空题】照样子，写词语。例：胖乎乎 _ _ _ _【答案】：【解析】：第7题【填空题】给划线字选择正确的读音蚂蚱_（zh z） 啃_果树（kn kn） 蚌_壳（bn bn）嗡嗡_（wn wn） 樱_桃树（yn yn） 倭_瓜（w i）【答案】：【解析】：第8题【填空题】照样子，写词语。圆滚滚、毛嘟嘟：_、_、_马马虎虎：_、_、_【答案】：【解析】：第9题【填空题】读拼音，写词语。【答案】：【解析】：第10题
3、【填空题】读拼音，写词语【答案】：【解析】：第11题【填空题】理解课文填空。我和祖父的园子一文章通过对对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对_的眷念和对亲人的_。课文我和祖父的园子出自回忆性长篇小说_。著名作家茅盾称这本书是一篇_，一幅_，一串_。“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里_。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的_，而写蜂子时则侧重写昆虫的_。童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：_。【答案】：无【解析】：第12题【填空题】连线，将词语搭配起来。白_ 蚂
4、蚱 摘_ 黄瓜绿_ 蝴蝶 挖_ 野草金_ 蜻蜓 拔_ 蚯蚓【答案】：【解析】：第13题【阅读理解】课外阅读。后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他
5、插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住
6、，过一会想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提前说：“爷爷今年春天雨水大呀”一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。解释词语。异想天开：_写出下列词语的近义词。缘故_茂盛_捉弄_恐惧_照样_文中多处写到了“笑”，使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗？“就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？【答案】：无【解析】：第14题【问答题】
7、课外阅读。五瓣儿丁香紫薇长期以来，一直惦念着丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣儿丁香树上找出一朵五瓣儿丁香，就会得到好运和幸福。同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了”，“生出了嫩叶了”，“结花蕾了”，可我们仍然嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏情。昨天晚饭后，她们又结伴去了，留下我一个。看看自己仍打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣儿丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。结果自己把心情弄得灰灰的。他们回来了，个个兴高采烈。争着向我炫耀她们的“幸福”五瓣儿丁
8、香，有白色的，紫色的，小小花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分我一朵，而我也十二分想拥有它，可我还听人说：“别人送的五瓣儿丁香不具有神奇的魔力。”于是我谢绝了她们的好意。看着她们都如同真寻得幸福一般的喜悦，我的心羡慕得有点发痒。晚上我早早蒙上被，除了想找一条五瓣儿丁香，好像别的一切都不重要了。人有时会有一些非常非常小的希望。这个希望太稀奇，太向往，我甚至做了一个梦：我的腿好了。来到一个好大的丁香园里找五瓣儿丁香，可到处都是四个瓣儿的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣儿丁香。感觉天亮了，懒懒地也不肯睁开眼睛，心中仍存着没有五瓣儿丁香的遗憾。做晨检的护士来了，问我：“别的
9、人都去哪儿了？”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早地跑出去疯闹吧，疾病竟使我变得有点嫉妒她们了。门轻轻地推开了。只见她们个个手里拿着一大束丁香，原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我：“快找你的五瓣儿丁香吧！”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的嫉妒顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣儿丁香，而我更在她们中间找到真正意义上的五瓣儿丁香好运、温暖和幸福。【思考感悟】作者为什么这样急切地想找到“五瓣儿丁香”？“五瓣儿丁香”的真正含义是什么？【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】课内阅
10、读。花开了，就像A了似的。鸟飞了，就像在天上B似的。虫子叫了，就像虫子在C似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。请将下列三个词还原到文中A、B 、C三处。说话 逛 睡醒花开了，就像_了似的。鸟飞了，就像在天上_似的。虫子叫了，就像虫子在_似的。下列四种动植物中，文段没有描写的是( )。A、蜻蜓B、蝴蝶C、黄瓜D、倭瓜读一读文中划线的句子，用下面的词造句。就是也这一段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是( )。A、随意B、自由C、美丽D、明亮假如请你为全班同学朗读这段，你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情？( )A、喜悦、愉快B、悲伤、难过C、生气、愤怒【答案】：【解析】：
