1、WEB开发课程设计任务及相关文档Web技术课程设计任务书 一、设计题目：精品课程教学网站的设计与开发 二、时间安排：本学期第第十五周至第十六周（半周） 星期上午下午1-2节3-4节5-6节7-8节一计算机(电专)1102+1103李鹏+欧阳琳计算机(专)1101-2+电专1101吴志祥二计算机(电专)1102+1103李鹏+欧阳琳计算机(专)1101-2+电专1101吴志祥三计算机(专)1101-2+电专1101吴志祥计算机(电专)1102+1103李鹏+欧阳琳计算机(专)1101-2+电专1101吴志祥四计算机(电专)1102李鹏计算机(电专) 1103欧阳琳五计算机(专)1101-2+电专
2、1101吴志祥计算机(电专)1103欧阳琳计算机(电专) 1102李鹏三、设计地点及环境 地点：教三楼102机房 操作系统： Windows XP ASP动态网页运行环境： IIS组件或模拟软件ASPWeb.exe 开发工具： Dreamweaver四、目的综合应用所学的知识，提高Web程序的编程能力，提高团队协作能力。五、内容必做部分 1. 主页2. 留言板设计3. 联系我们页面4. 申请一个免费空间，上传自己设计的网站。 选做部分（至少选做6个） 1. 使用CSS+Div布局页面2. 音乐盒设计3. 后台管理页面设计-留言管理（删除与回复）4. 在线习题测试 5. 在线人数统计6. 浮动广
3、告7. 留言扩展含有图片、视频等8. 对登录密码进行Mid 5加密9. 为密码登录或提交留言时增加验证码六、设计要求与说明 1. 以小组为单位（每小组一般不超过6人,自愿组合）独立完成。2. 网页对站点中素材文件的引用采用相对路径。3. 主页头部有Flash动画和背景图像，底部能显示网站来访者是第多少位？底部包含有版权信息和推荐使用的分辨率等，使用文件包含的方法实现背级页面与主页面具有相同的头部；导航条采用图片并做热点链接和弹出式菜单；主页名称保存为 index.asp4. 如果选做在线人数统计，则统计信息放置主页的底部5. 联系我们页面能实现临时会话（不要求是好友）6. 提供免费空间7. 音
4、乐盒功能用来存放大家喜爱的音乐，包括歌曲名称、歌手名、XX音乐网中的下载地址及播放地址、推荐人姓名等，参见8. 后台管理页面设计包括登录页面（设定用户名和密码均为admin）、留言删除和回复等功能。9. 在线习题测试页面为静态页面（题型只有单选、判断和多选三种），包含有答案，能对学生的答案进行评分、给出正确答案。10. 在线人数统计使用ASP内置的Application和Session对象的相关属性、事件和方法编写。11. 浮动广告使用客户端脚本实现，脚本语言采用JavaScript. 七、考核标准 见附录一：武汉科技大学计算机学院课程设计成绩单八、课程设计报告书 设计完成后，每人撰写一份课程
5、设计报告书。报告书主要写自己所做的设计工作，可以用文字、截图和代码综合描述。最后的实验小结要真实，例如使用文件包含前，应该去掉被包含文件里的及、和。具体格式参考附录二。附录一：课程设计成绩单计算机科学与技术学院课程设计成绩单课程名称：Web技术 指导教师：吴志祥 姓名性别学号班级综合成绩成绩等级程序运行情况（占总成绩20%）能正确运行 基本能正确运行 能运行但结果不完善（20分） （15分） （10分）程序功能的完善程度（占总成绩10%）完善 基本完善 不完善（10分） （8分） （5分）程序结构的合理性（占总成绩10%）合理 基本合理 不太合理（10分） （8分） （5分）对问题的答辩情况（
6、占总成绩40%）概念正确有创新 能正确回答所有问题 基本能正确回答（40分） （35分） （30分）部分问题回答概念不清晰（20分）学生的工作态度与独立工作能力（占总成绩10%）工作态度认真能独立完成任务 工作态度认真但独立性较差（10分） （8分）工作态度基本认真但缺乏独立性（5分）设计报告的规范性（占总成绩10%）符合规范 基本符合规范 规范性较差（10分） （8分） （5分）优秀：90分100分 良好：80分89分 中等：7079分 及格：6069分 不及格0分59分 武汉科技大学计算机科学与技术学院制表附录二：课程设计报告 计算机科学与技术学院课 程 设 计 报 告课程名称：计算机网络
7、原理 专 业：计算机应用技术 班 级： 08级 2班 学 号： 200813388075 姓 名： 徐晓宇 指导老师： 刘 宇 课程设计题目： IP地址合法性及子网判断题目内容：编写程序，判断一个IP地址是否合法，并判断该地址是否属于一个给定子网。从而考察读者对IP地址概念及其子网划分是否非常清楚。设计要求：1. 命令行格式：ip_test subnet/mask ip_addr 其中，ip_test为程序名；subnet为子网号；mask是一个数值，代表子网掩码连续1的个数；ip_addr是要测试的IP地址。2. 判断subnet和ip_addr的合法性。3. 判断掩码的合法性。4. 在IP
8、地址合法的前提下，判断ip_addr是否属于子网subnet。5 输出命令行中的ip是否合法，掩码是否合法以及ip_addr是否属于子网subnet。课程设计目的使对IP地址概念及其子网划分有非常清楚地认识。逻辑思路 首先先要判断其要测试的子网号子网掩码，及IP地址的输入格式是个否这却。首先要半段参数的个数。因此在程序的开头用IF语句来判断。再判断过之后如果参数的个数输入正确，则进一步判断参数的长度，若长度不一致，则肯定不正确。之后再进一步判断子网号和ip地址的每4个子节是否在0255之间，子网掩码是否在032之间，由于子网号和子网掩码在一个参数里面，因此首先还要吧子网号和子网掩码好拆开，并将
9、其分别放在数组里。分别进行判断。在半段子网号和ip地址是否正确的时候首先将网络号和ip地址拆成4段，放在4个数组里，然后分别进行判断，因为子网号和ip地址的判断是一样的因此只用一个int Valid(char *ipstr)函数进行判断，只是在调用的过程中所用的参数不同。在判断子网号，子网掩码，ip地址都合法之后，再来判断子网号，和ip地址输不输于同一个子网。让子网号与子网掩码位个1与子网掩码相与，同时也让子网掩码个1和ip地址相与，然后两者相比，若相等，则说明在一个子网内，若不相等则不在一个子忘内。附经典代码：#include #include #include #include #incl
10、ude char ip15; char subnetPlusMask18; char subnet18; char TempIp15; char TempSub18; int mask; int mask_Valid;int Valid(char *ipstr) char ch=.; char *token,*dot4; char *a; int iplen = 0; int legal=1; unsigned int i,j; token = strtok(ipstr,ch); while(token!=NULL) dotiplen=token; iplen+; token = strtok
11、(NULL,ch); if(iplen != 4) return 0; for( i=0;i4;i+) a=doti; for(j=0;j255&atoi(a)0) return 0; return 1; void checkbelong() int subLen = strlen(subnet); int ipLen = strlen(ip); unsigned int iIPA,iSubA,iMask; unsigned char subA4,ipA4; char temp3; int i,j,t = 0; for (i = 0, j= 0;i subLen;i+) if(subneti
12、!=.) tempj+=subneti; else subA3-t = atoi(temp); j=0; t+; temp0=temp1=temp2=0; subA0=atoi(temp); temp0=temp1=temp2=0; iSubA=*(unsigned int *)subA; for(i=0,j=0,t=0;i ipLen;i+) if(ipi!=.) tempj+=ipi; else ipA3-t=atoi(temp); j=0; t+; temp0=temp1=temp2=0; ipA0=atoi(temp); iIPA=*(unsigned int*)ipA; iMask
13、= 0xffffffff; iMask =(32-mask); if(iSubA | iMask)!= iMask) printf(错误，子网号与掩码不匹配!); return; if(iSubAiMask)=0) printf(错误，子网号全!); return; if(iSubA&iMask)=0) printf(错误，子网号全!); return; if(iSubA)=(iIPA&iMask) if(iIPA|iMask)=iMask) printf(错误，主机号全! ); return; if(iIPA|iMask)=0xffffffff) printf(错误，主机号全! ); ret
14、urn; printf(%s属于子网%sn ,ip,subnetPlusMask); return; else printf(%s不属于子网%sn ,ip,subnetPlusMask); void main(int argc,char *argv) int i; char *strsbuen,*strip; char temp2; if(argc != 3) printf(命令格式错误！正确的命令格式应该是:程序名子网号/掩码ip地址 ); return; strsbuen=argv1; strip=argv2; mask_Valid = 1; int smLen = strlen(strs
15、buen); for(i = 0;i = smLen-2) if(i = smLen-1) temp0 = strsbueni+1; if(!isdigit(temp0) mask_Valid = 0; else if(i = smLen-2) temp0 = strsbueni+1; temp1 = strsbueni+2; if(!(isdigit(temp0)&isdigit(temp1) mask_Valid = 0; mask = atoi(temp); if(mask 32) mask_Valid = 0; else mask_Valid = 0; strcpy(subnetPlu
16、sMask,strsbuen); strcpy(ip,strip); strcpy(TempIp,strip); int sub_Valid=Valid(TempSub); int ip_Valid=Valid(TempIp); if(sub_Valid) printf(子网号有效:%sn,subnet); else printf(子网号无效n); if(mask_Valid) printf(子网掩码有效%dn,mask); else printf(子网掩码无效n); if(ip_Valid) printf(ip地址有效:%sn,ip); else printf(ip地址无效n); if(sub_Valid&ip_Valid&mask_Valid) checkbelong(); getchar(); getchar();附截图：课程设计小结 这次课程设计相对来说比较简单整个过程都比较顺利，在程序设计的时候用的最多的就是字符串的算法。这个程序也有不足之处，就是只能测试一次，如果要再次测试还要重新运行，比较麻烦。争取在以后的过程中我的变成能力能进一步提高，也将我的程序更加完善，在这次课程设计的过程中，我更深刻的理解了，子网号，子网掩码及ip地址的概念机关系，想在之后的过程中，我能够取得大的成果。
