1、七颗钻石随堂练习 巩固篇七颗钻石随堂练习 巩固篇第一部分：1、在横线上填出恰当的量词。（4分）一河两星星三马四树五桌子六椅子八猪九人2、根据具体语境，理解词语的作用。（4分）(1)很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾。“很久很久”的作用是什么？(2)小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。“赶紧”一词说明了什么？3、填空：（4分）七颗钻石是19世纪国伟大作家的童话。请例举他的三部作品。4、用精炼的语言概括这篇童话的主题。（3分）5、模仿下文对月儿的描写，再写两个句子。（3分）例句：天上蓝得可爱，仿佛一汪水似的，月儿便更出落得精神了。仿写：6、下列对课
2、文内容的说明不恰当的一项是（ ）（2分）A小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。B病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。C小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。D小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。7、七颗钻石象征着什么？（3分）第二部分：（一）她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都(饮、喝、舔)净了
3、，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要(取、讨、抢)水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。9、选出恰当的词语，填在第一段话中的空缺处。（2分）10、根据这两段文字，说说小姑娘是一个什么样的人？（3
4、分）11、七颗钻石升到天上，变成大熊星座，这寄托着作者什么样的理想？（3分）（二）太阳是大家的小袋鼠是妈妈的宝贝儿子。秋天到了，金色的阳光暖融融的，小袋鼠睡在草地上，多舒服呀！可是，太阳照在他身上只几个小时，就悄无声息地隐藏起来了。小袋鼠想：“要是让太阳不落下去，永远照在我身上，那多好呀！”他决定去寻找太阳，向太阳提出自己的要求。妈妈对小袋鼠说：“孩子，太阳住在很远很远的地方，你能找到他吗？”小袋鼠说：“妈妈，只要下决心找，我就一定能找到！”小袋鼠出发了。他一蹦一跳，走得很快。忽然，他看见一只美丽的天鹅，正在湖中洗澡。小袋鼠问：“天鹅大姐，你知道太阳住在哪儿吗？”“知道，住在树梢后面。”天鹅一
5、边梳理羽毛一边说。小袋鼠一蹦一跳来到大树后面，没有见到太阳，却看见一只大花狗。小袋鼠有礼貌地说：“您好，大花狗！太阳住在您这儿吗？”大花狗连连摇头：“他哪住在我这儿呀，他住在大房子后面！”小袋鼠又连忙向远处的大房子走去，可是他绕着大房子走了几圈，也没有看见太阳。这时，一只孔雀正好路过。她奇怪地问：“小袋鼠，你在找什么呀？”小袋鼠嘟哝着说：“我在找太阳！天鹅姐姐说太阳住在树梢后面，大花狗说太阳住在大房子后面，可是我都没有找到！”孔雀埋怨道：“天鹅、火花狗尽瞎说！太阳住在山上。你没听人们唱：‘太阳下山喜洋洋’吗？”“对，对！”小袋鼠高兴地拍起手来。他告别孔雀大婶，向远处的高
6、山奔去。他吃力地爬啊爬，终于爬上了山顶。呀！一轮红日在大海的西边，正缓缓下沉呢！小袋鼠高声叫道：“太阳公公，太阳公公，你不是住在山上吗？怎么离我那么远呀？”太阳笑眯眯地说：“我不住在山上，我住在宇宙里，离你当然远啦！”小袋鼠恳求地说：“太阳公公，你能离我近一些吗？您能天天照着我，不走吗？”太阳还是笑眯眯地说：“不能。我是一个发光发热的大星球，地球绕着我转，我就把光和热洒向地球上所有的生物。我是属于大家的。”这时，飞来一只聪明的海燕，她拍着翅膀对小袋鼠说：“小袋鼠，太阳说得对。天快黑了，太阳公公还要去照西半球呢，我带你回家吧！”太阳也说：“小袋鼠，回家去吧，明天我会再来的！”小袋鼠高高兴兴地跟着
7、海燕回家了。孔雀、天鹅、大花狗见到他，都问：“小袋鼠，你找到太阳住的地方了吗？”小袋鼠说：“找到了，他住在宇宙里。太阳公公可忙啦，每天都要轮流照耀东半球与西半球，过了一夜，他还会回来的。太阳公公属于我们大家！”“太阳公公属于我们大家！”动物们都高兴地叫起来。12、童话的故事情节往往离奇曲折，引人人胜。这篇童话的情节有什么特点？你能用几个字概括吗？（3分）13、这篇童话的主人公是谁？在寻找太阳的过程中，它的性格有什么发展变化？（3分）14、童话往往采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，都使它们人格化。这篇童话的结尾说动物们都高兴地叫起来，欢呼“太阳公公属于我们大家”。对此，你悟出了什么道理？（
8、3分）（三）金翅雀叼着小虫子又来了，它回到自家窝边，窝里静悄悄的。就在它出去打食这个工夫，小鸟不知让哪个恶棍掏走了。金翅雀哭着叫着寻找失踪的孩子，森林里充满了它的悲衷的啼叫声和呼唤声，可是什么回音也没有。金翅雀爸爸伤透了心，第二天清晨，苍头燕雀碰见它说，昨天在一个农夫家里看见了它的孩子们。金翅雀喜出望外，它奋力向村子飞去，很快飞到苍头燕雀说的那家农舍。它敛翅歇在房顶马头形的檐角上，举目张望，不见小鸟的动静，它掠翅飞向打谷场，场地上空空荡荡。可怜的父亲一仰头看见了悬挂在屋檐小窗口的鸟笼，里边蜷伏着成了俘虏的幼儿。金翅雀猛冲过去。小鸟也认出了父亲，他们隔着笼子，一起吱吱喳喳诉起苦来，小鸟央求父亲快
9、些把它们解救出去。金翅雀爸爸用它的脚爪，用它的尖喙，狠命地扯啄着鸟笼上的铁丝，它泣血挣扎想把铁丝拉开，却是枉然。极度哀伤的金翅雀挨过了一个晚上，第二天，它飞回到自己孩子在里边受苦的鸟笼边，它用温柔的目光久久地注视着孩子们，然后在每只小鸟张开的嘴巴里轻轻地啄了一下。金翅雀把一种毒草喂进幼鸟的嘴里，笼里的小鸟死去了“不自由，宁愿死！”高傲的金翅雀伤心地说完这句话，飞回森林里去了。15文中划线句把“恶棍”改成“人”好不好？为什么？（3分）16对于幼鸟的失踪，作为父母的金翅雀是何态度？请举例说明。（3分）17文中划曲线处，金翅雀为什么用“温柔的目光久久地注视着孩子们”？（3分）18金翅雀后来所采取的行
10、动于它开始对待幼子的态度是否矛盾？如何理解“不自由，宁愿死”？（3分）（四）雨珠·露珠·泪珠伊朗尤素福·埃特萨米东方破晓，晨光熹微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。“有劳大驾，请你为我们当裁判。”“噢，什么事啊？”“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。”雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”“我是黎明之前凝成
11、的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那你呢，我亲爱的小姑娘？”“我算不得什么。”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，尔后又称友情，现在被叫作眼泪。”头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫起来。“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。“是的，一点没错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶
12、而出的泪珠。”言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。19、给下列词语中加点的字注音。（4分）熹微（ ）玫瑰（ ）熠熠闪光（ ）吮吸（ ）20、三颗水珠都争先恐后的推荐自己了吗？她们是怎样做的？（3分）21、泪珠为什么迟迟不肯开口？（3分）22、你知道本文的体裁吗？（3分）23、本文的寓意是什么？（3分）第三部分：片断写作练习（30分）24、以铅笔盒里的争吵为题，写一则小寓言。要求情节完整，主题突出。答案：1、略2、略3、（1）表现了时间很久远。说明了小姑娘非常孝顺。4、俄国；列夫托尔斯泰；战争与和平安娜卡列尼娜复活等。5、一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动上帝的故事，表达了作者希望
13、爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。（意近即可）6、略7、D8、“七颗钻石”象征着小姑娘晶莹剔透的爱心。9、舔、讨10、小姑娘是一个非常有爱心的人。11、寄托着作者希望爱心普照人间的理想。12、曲折，浅易，饱含哲理。13、小袋鼠。由自私变得大公无私。14、美好的事物是属于大家的，决不为少数人所占有。15不好。“恶棍”指品行不好的人。用了这个词表明作者鲜明的憎恶感情色彩，用“人”则体现不出这层意思。16“金翅雀哭着叫着寻找失踪的孩子，森林里充满了它的悲哀的鸣啼声和呼唤声”“金翅雀爸爸伤透了心”“金翅雀喜出望外，它奋力向村子飞去”；说明金翅雀万分着急和伤心。17因为它要把毒草喂进失去自由的儿女嘴里，这目光饱含着它对儿女的爱，也表明了它无可奈何的痛苦抉择。18、不矛盾。金翅雀爱自由胜过爱生命。它宁愿放弃失去了自由的生命让幼鸟们死，也不愿让它们成为俘虏任人摆布。19略20没有。雨珠和露珠争着推荐自己，而泪珠却迟迟不肯开口。21因为它来自一位姑娘的明眸，是一颗平凡的眼泪，所以泪珠有些不自信。22寓言23人类内心纯真的感情才是最珍贵的，泪珠正是这种情感的化身。24、略
