1、B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率5、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动6、高校战略规划的核心是（）。A、战略分析B、确定战略目标C、实施战略D、评估战略7、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构8、中国教育改革和发展纲要颁布的时间是（）。A、1971年 B、1972年 C、1985年 D、1993年9、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【答案】A1
2、0、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。A、推进B、促进C、反D、正11、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦12、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士13、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长14、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异15、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。A、教育横向关系B、教育民事关
3、系C、教育平等关系D、教育学习关系16、确定高校学费标准的主要依据是（）。A、人均生活费B、生均教育培养成本C、基建成本D、教师工资17、教育法律救济的目的在于（）。A、补救合法权益受损害者B、解决法定权益的纠纷C、惩治侵权行为D、维护国家教育法律的尊严18、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定19、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。20、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费
4、或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校21、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。A、开展社会道德教育B、降低社会道德要求C、深化教育体制改革D、提高自身道德选择能力【答案】D 22、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论23、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义24、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组
5、织角度25、“道德是由物质生活水平决定的”。26、下列说法不正确的是（）。A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”27、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突28、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本
6、主义学习理论D、认知主义学习理论29、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔30、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？31、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。A、接受过程B、认知过程C、同化过程D、学习过程32、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展33、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作34、实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化
7、优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展35、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神36、教育中最重要的人际关系是（）。37、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制38、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。39、教育法规的调整对象是（）。A、教育经济关系B、教育物质关系C、教育社会关系D、教育思想关系40、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中
8、对哪种教育的回归？A、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育41、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感42、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折43、（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系44、教师道德情感的核心是（）。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生45、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。A、高等学校B、省级教育行政部门C、普通高校隶属的教育行政部门D、国家教育行政
9、部门46、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。47、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。48、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。49、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。50、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。51、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。52、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。53、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。54、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。55、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。56、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。57、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。58、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。59、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。60、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。61、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。62、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。63、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。64、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。65、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。66、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。67、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。68、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。69、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。70、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。
