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    高中语文六种常见病句类型与修改方法Word文档下载推荐.docx

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    高中语文六种常见病句类型与修改方法Word文档下载推荐.docx

    1、参与前加上承担(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(缺宾语,在肯吃苦后加上的决心(4)其余这是过虑的想法。(多余,虑就是想,可删去的想法4、结构混乱(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(应该是主要成分是.或是由.配制而成,两种格式或选用一个)(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。(把要出版.的努力和一本译作.见面的两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)5、表意不明(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。(是巴

    2、勒斯坦游击队进攻以色列,还是以色列进攻巴勒斯坦游击队,不清楚)6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是幸免,就是没有死,怎么能说死难者中的一个呢?二、修改病句的基本方法1、了解病句的几种常见类型,特别是考试说明中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。这个句子犯的是搭配不当的毛病,彩旗飘扬可以看到,歌声嘹亮却看不到。修改这个病句时,不能因为搭配不当就把删去,因为整个句子是要从两个

    3、方面来表现公园的热闹非凡的,删去就把句子的原意给改了。这个句子可以改成一走进西湖公园,就看到彩旗飘扬,听到歌声嘹亮3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病,要先予以改正。粮库主任的失职,使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪,决定给他行政记过处分,并赔偿部分经济损失。这个句子的主干是上级领导.决定.并赔偿.显然有悖整个句子的意思,赔偿的人应该是失职的粮库主任,而不是上级领导。应在前面加上责令他4、从词法角度入手,看看句子的修饰语同中心

    4、语的搭配是否恰当,句子的实词、虚词的运用是否恰当。语文课下课后,黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。这个句子中数词运用不当,应把二改成两如不说二张桌子二盏灯,而说两张桌子两盏灯5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识,但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病,修改时就要从逻辑角度加以考虑。汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。离弦之箭是笔直向前的,而蜿蜒是曲曲折折的,句子中的比喻不合事理,不合逻辑。应改为汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般。修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。 常见病句及修改 1、语序不当所谓语序不当

    5、,是指词语或句子的先后顺序错乱,从而造成文理不通的毛病。语序不当主要有以下几种情形:句子成分次序不当 词序不当 分句次序不当 主客体颠倒请看以下例句例1、 这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。解析:本句定语的顺序不当。正确语序应该是:这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。我买的,表领属性词语;三本,数量短语;很有教育意义的,动词短语;精美的形容词短语;中文,表性质的名词。例2、他把红烧肉没有做好。本句状语的顺序不当。正确的语序是:他没有把红烧肉做好。把字结构做状语时,要放在否定词后面。例3、世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化,语言也是这样。词序不当。发展运动变化,三个词

    6、语之间,首先应该是,由运动引起,有变化才能因此,正确的语序应该是.永远在那儿运动、变化、发展.例4、他从小在这长大,这里的山山水水,对他太熟悉了。主客体颠倒。应该把对提到这里前面。所谓搭配不当,是指几个词在用作句中相关成分时,意义上不能互相搭配。搭配不当有以下几种常见的情形:主语和谓语搭配不当。 动词和宾语搭配不当。附加成分与中心语搭配不当 主语和宾语意义上搭配不当请看下面例句:例1、辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。主谓搭配不当。陵墓葬,应改为建例2、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。动宾搭配不当。安排会议内容、时间等还可以,问题

    7、就不妥当了。例3、他打量着闯王带着谦逊微笑的英明面孔。定语中心词搭配不当。英明不能修饰面孔例4、畅销全国的金龙牌补脑液不愧为中成药验方。主语宾语搭配不当。补脑液不能是验方3、成分残缺或赘余。所谓成分残缺或赘余,指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余,使语意表述不清楚或者罗嗦。常见的成分残缺或赘余主要有如下几种情况:残缺:缺主、谓、宾语;缺必要的修饰成分,附加成分。赘余:主、谓、宾语多余;修饰成分,附加成分多余。例1、经过志主任再三解释,才使他的怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。主语残缺。因为多用了一个介词经过,使得原句主语变成了状语,造成主语残缺。

    8、例2、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。宾语残缺。句中推广的宾语应该是经验,而不应是喂猪;在后面加上的经验句子就通了。例3、最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。谓语残缺。建立与加强的宾语是制度,而不可能是工作这样,只有在建立完成一词,句子才通顺。例4、今天,市里不少领导来我校莅临指导。谓语重复。莅临就是来例5、经过广泛的讨论,反复的修改,新的奖酬金制度终于付诸于实施了。介词多余。诸在这里本来就有之于的意思,再加上介词于,就重复了。所谓结构混乱,指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成语句不通

    9、顺。常见的结构混乱的句子主要有以下两种:句式杂糅 前后脱节请看以下例句:例1、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的。句式杂糅。实际上这句话是由两句话拼接成的,可改为感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车。也可改为感冒退热冲剂是大青叶、板兰根、草河车配制成的。例2、他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。前后脱节。前面如改成本着.的原则或改为以.为原则,前后两个分句语脉就流畅了。所谓表意不明,指的是因为词义不准,词性误用,指代不清,语有歧义等影响了表意的明确。表意不明常见有如下几种情形:代词指代不明 数目不确切 范围不确定 歧义例1、棺材后面跟着三个

    10、妇女-死者的母亲和她的两个女儿。指代不明。她究竟指谁?死者还是母亲?如果指代她的就应该去掉才好。例2、参加这次活动的有我校师生将近四百多人。数目不确切。将近四百多人矛盾。宜根据实际情况,删去多例3、从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。范围不确定。从字面上看,好像59岁以下和100岁以上的都没有坐车参加游行的权力。六十岁以上的例4、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。歧义。大家气愤的是什么?是护林员揭发问题这件事还是护林员揭发出来的问题?如果在揭发后面加上一个的字,歧义就消除了。所谓不合逻辑,指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。常见的不合逻辑的语病

    11、有如下几种:不符合客观事实 前后矛盾 分类列举不当 否定失当例1、地主资产阶级竭力宣扬劳心者治人,劳力者治于人的修正主义观点。不符合客观事实。劳心者治人的观点是封建主义的,地主资产阶级也不可能去宣扬修正主义的观点。例2、电影快开演了,观众们争先恐后地鱼贯入场。前后矛盾。鱼贯是一个接一个地,应该是很有次序的,与前面的争先恐后矛盾了。就应该蜂拥而上。例3、今天下午,我们班的任务是扫地、拔草、垫道和搞校园卫生。分类列举不当。扫地、拔草、垫道都是搞校园卫生的具体内容,不能用表并列关系的来连接。例4、科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。否定失当。整句话用了三重否定,造成语意的混乱。只有将

    12、后一个不删去,句子才通顺。 修改方法-对症下药辨析病句的方法有很多,现归纳如下几点:长句紧缩抓主干有些句子由于较长,修饰成分多,语病不容易看出来。因此这类句子在辨析时宜用紧缩法,把主干突出出来,这样有些语病往往就一目了然了。例如:铁道游击队描写抗日战争期间,党领导的铁道游击队坚持敌后斗争,破坏敌人交通线,沉重打击了敌人,终于取得胜利如果把这个句子紧缩一下,就变成了铁道游击队描写.描写什么?显然不应该是胜利,由此可以发现这个句子缺少宾语。修饰语多理枝叶如果紧缩后,句子主干并不缺成分,就应该注意修饰语和中心词是否搭配。如果是一个谓语带几个宾语,或几个谓语带一个或几个宾语的,也应注意是否能够一一搭配

    13、。她操着一口流利的上海口音和生动的表情,把每一个细节都描述得绘声绘色。句中操着.口音没什么问题,但操着表情就不合适了。描述得绘声绘色语义重复,因为描述绘讲得绘声绘色描述得有声有色另外,流利的口音搭配也不恰当。对于修饰成分复杂的句子,一定要注意枝叶的搭配问题。复句注意关联词:在复句中,关联词语往往对表情达意起到相当重要的作用。因此对复句病句的考查,常常从关联词语入手。关联词语的使用,一要看位置,二要看搭配,三要看运用恰当与否。如果作者的想象超出了实有人物的行动,使事迹过于夸大,反而可能给人一种不真实的感觉。事迹过于夸大自然会给人一种不真实的感觉,这里用了反而,与前面的如果不搭配了,应该改为就再如

    14、:尽管现在还是冬季,早晚较凉,然而在中午和暖的阳光下,穿毛衣也不嫌热。这句话中,说冬季,天气冷,穿毛衣也不热,前后并没有转折的意思。因此尽管然而两个关联词用得不妥。如果一定要用关联词的话,可以在后一个分句前加即使代词指代要清楚句中如果有代词的话,应该注意指代是否清楚。那位瘦瘦的女看守说来也奇怪,她似乎很听这位女人的话,她支使她,她差不多都能瞒过看守照着去办。一个句子中,第三人称所指的对象最好能一致,句中的第二个如改为这个女人,句意就明确了。一面两面要搭配句中如果出现是否能不能等表示正反两面的词语时,就应该注意前后有没有与之呼应的词语。文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。前面文字通顺只从好的一方面

    15、表述,后面却好坏并提,因此,应该在文字 后面补出两字,这样前后才搭配。语句通顺看逻辑如果经过以上五个方面的考查,都没有发现什么问题,那么就应看看是否有逻辑错误。连诗歌、古诗词、对联都有专门刊物,唯独杂文作品没有自己的专刊,这是很不正常的。从语法上说,这句话本没什么毛病,但是,诗歌古诗词并列,在概念使用上就出现问题了,这应属于逻辑上分类不当的错误。4、病句修改要对症判明病因,是病句修改的先决条件,修改时,一定要对症下药。如前面病例解析所说的那样,有针对性地进行修改。修改时,应注意要最大限度地保持原意;应根据表达的实际需要去改;既且要尽量少改,改一处能解决问题的,决不改两处。病句的辨析与修改是历年来考查的热点之一,这方面的练习较多,我们就不再重复设题了。在掌握前面所讲的方法之后,应该找些练习做一做,务求熟练运用为止


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