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    山东省济宁市任城区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

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    山东省济宁市任城区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

    1、山东省济宁市任城区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、教学从本质上讲是一种()。A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动【答案】A2、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接

    2、性动机【答案】D3、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【答案】B4、下列哪一项是亚里士多德的思想()。A、美德是否可教B、教学具有教育性C、人的和谐发展和年龄分期D、教育即生活【答案】C5、教育目的的主要功能有:导向功能、调控功能、和()。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能【答案】B6、情绪作为信息交流工具的特点具有()。A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性【答案】D7、以下不属于学校文化中的观念文化的是()。A、校训、校风B、校歌、校旗C、办学宗旨D、国家课程【答案】D8、问题解决的第三阶段是()。

    3、A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设【答案】D9、根据()的不同,技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。A、动作的精细程度与肌肉运动强度B、动作的连贯与C、动作对环境的依赖程度D、操作对象【答案】D10、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。A、教学相长B、综合课程C、长善救失D、藏息相辅【答案】C11、师生关系中最基本的一种关系是()。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【答案】A12、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?()A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性【答案】B13、为了减少误差,

    4、测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则【答案】A14、儿童每天都在自发地进行游戏。说明了儿童游戏是()。A、自发的、自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充满想象和创造的【答案】A15、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【答案】B16、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D17、我国学校的教学以()为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【

    5、答案】C18、觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性【答案】D19、觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性【答案】D20、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()。A、社会生产力B、文化传统C、社会制度D、科技水平【答案】A21、大班教学最普遍的教学方法是()。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【答案】C22、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D23、“建国君民,教学为

    6、先”反映了教育与()的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【答案】A24、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】C25、衡量道德品质的重要标志是()。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】D26、行为主义者()通过观察研究,提出天生的情绪反应有三种。A、冯特B、华生C、柯勒D、马斯洛【答案】B27、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【答案】D28、世界上最早的一部教育专著是()。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学【答案】A2

    7、9、操作技能的特点是()。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【答案】A30、中小学教师资格由()教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【答案】A31、教育发展水平的最终决定性因素是()。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力【答案】D32、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出,儿童出生时的情绪反应是()的。A、完全未分化B、高度分化C、相继分化D、基本分化【答案】A33、下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是:()。A、复古主义教育思

    8、潮B、平民主义教育思潮34、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【答案】B35、义务教育法规定,教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【答案】B36、人的身心发展的源泉和动力是()。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【答案】D37、在我国,以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求()。A、热爱学生,是教师热爱教育事业的集中体现B、忠于人民的教育事业,甘于在教师岗位上无私奉献C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能D、严于律己,为人师表【答案】C38、蒙台梭利1

    9、907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()。A、幼儿园B、儿童之家C、快乐之家D、幸福乐园【答案】B39、()是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。A、课外辅导B、备课C、上课D、布置和批改作业【答案】A40、行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7 C、10 D、12 【答案】B41、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【答案】D42、美国的提前开端计划的对象主要是()。A、超常儿童B、低能儿童C、正常儿童D、家庭环境优越儿童【答案】B43、学生在学习了

    10、语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移【答案】D44、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童()游戏的绝佳材料。A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、合作游戏【答案】C45、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行,这是注意的()功能。A、整合B、维持C、调节D、选择【答案】B46、幼儿观察的发展,没有表现在观察的()等方面。A、目的性B、观察方法C、直观性D、概括性【答案】C47、与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性【答案

    11、】A48、展示学校的办学宗旨和特色的课程是()。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程【答案】B49、班级的大小是影响课堂管理的一个()。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C 50、1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与()。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【答案】C51、()是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【答案】A52、建立良好的班集体有利于()。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【答案】D53、一个

    12、民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是()。A、发展B、进步C、创新D、改革【答案】C54、脑内部成熟的标志是()。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋【答案】A55、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。A、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大【答案】A56、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价【答案】D57、态

    13、度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【答案】A58、已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。A、12岁 B、23岁 C、45岁 D、67岁【答案】C59、教学是学校教育工作的()部分。A、主体B、客体C、中心D、范式【答案】A60、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决【答案】D61、幼儿想象的典型形式是()。A、随意想象B、再造想象C、不随意想象D、相似想象【答案】C62、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。A、发现

    14、学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法【答案】A63、在教育史上提出“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【答案】A64、制定学前教育目标的依据不包括下面哪一项。()A、我国教育方针B、社会发展的需要C、学前儿童发展的需求D、经济发展的需要【答案】D65、关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐()是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【答案】A66、形成性评价通常发生在()。A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中【答案】D67、下列说法错误的是()。A

    15、、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心【答案】C68、教学过程以教学()经验为主。A、间接B、直接C、生活D、生产【答案】A69、运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的()。A、组织策略B、精加工策略C、元认知策D、注意策略【答案】B70、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养【答案】C71、从活动的组织形式角度,幼儿园教育活动可分为集体活动,()和个别活动。A、生活活动能力B、学习活动C、游戏活

    16、动D、区角(小组)活动【答案】D72、中小学教师资格由()教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【答案】A73、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A74、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【答案】D75、下列属于心智技能的是()。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B76、学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法【答案

    17、】D77、义务教育法规定,教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【答案】B78、以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为()。A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学【答案】B79、“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化【答案】A80、儒家思想的创始人是()。A、孔子B、孟子C、韩非子D、淮南子【答案】A81、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为()。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法【答案】A82、体育的根本任务是()。A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员【答案】B83、提出“人力资本”理论的学者是()。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰【答案】C84、教育是一种()的社会活动。A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的【答案】A85、操作技能的特点是()。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【答案】A


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