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    26皇帝的新装.ppt

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    26皇帝的新装.ppt

    1、同学们,服饰是一个地域、一个民族文化的厚重积淀,尤其在当今它已衍化为一种个性审美追求的展示。穿衣的目的除去御寒保暖,还在于蔽体遮羞。世界上是否会有看不见的衣服?一个天才的想像。如果有这样的衣服可以穿在身上,那么赤裸的身体倒成了能够看得见的,可见,回答只能是没有。然而,有人却用“看不见的衣服”骗倒了皇帝,骗倒了大臣,骗倒了满京城的人安徒生的童话皇帝的新装,将给我们讲述故事的前因后果,皇帝的新装,安徒生,注意下边加点字的读音和写法:,炫耀()滑稽()钦()差大臣 陛下()头衔()称职()自称()御聘()赏赐()随声附和()爵士()勋章()骇人听闻(),xun,j qn,b,xin,chn,chng

    2、,y pn,c,xn,h,ju,hi,1、这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开,请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的。,骗,助,传,揭,受,昏庸、愚蠢,虚伪、自私、阿谀奉承,怕被嘲笑、怕被杀头,天真烂漫、无私无畏,思考:,狂人之细布 南朝梁高僧传(初集)昔狂人,令绩师绩锦,极令细好。绩师加意,细若微尘,狂人犹恨其粗。绩师大怒,乃指空示曰:“此是细缕。”狂人曰:“何以不见?”师曰:“此缕极细,我工之良匠犹且不见,况他人耶?”狂人大喜,以付绩师。,译文:从前有个狂妄的人,命令纺织师织丝绸,命令他要织得非常精细美好。纺织师特别用心地织,纤细得好像微小的尘粒,狂妄的人还不满意,嫌太粗

    3、。纺织师很怒恼,就指向天空让他看:“这就是细微的丝缕。”狂妄的人说:“为什么看不见?”纺织师说:“这丝缕非常细微,我们纺织工匠中最优秀的师傅尚且看不见,何况是一般的人呢?”狂妄的人非常喜悦,因而赏谢了纺织师。,探究,1、两个大臣是故意要欺骗皇帝的吗?,2、皇帝为什么会受骗?,3、老百姓又为什么要说谎话?(老百姓说谎话的原因可能有多少种?),4、小孩为什么敢说真话?,老大臣、“另外一位诚实的官员”:,怕别人说自己愚蠢,更怕丢了乌纱帽。,皇帝:,怕别人说自己愚蠢,也怕丢了王位。,老百姓:怕人嘲笑愚蠢;怕招杀身之祸。,小孩子:单纯;天真活泼,不懂得 人情世故无所顾忌,读了-一句一个 的皇帝一群 的大

    4、臣,分析人物特征,一个一眼都可以看穿的骗局,竟然畅行无阻,最终演出一场荒唐的闹剧。读完这篇童话,我们首先会嘲笑哪个愚蠢的皇帝,不过,如果注意到上自皇帝下至百姓,几乎人人都违背地说假话这一现象,我们的思考也许更深入一层。,2、为什么在结尾处安排由孩子说出了真话?,因为孩子天真活泼敢于说真话。,3、“天真的声音”给我们什么启示?,诚信,诚实正直 光明磊落,为人处世,诚以待人 信以立身,4、这则童话的主人公是谁?主题是什么?,皇帝,揭露皇帝为代表的封建统治者昏庸、愚蠢、虚伪、腐朽的恶劣本质。升华后主题:自私自利是罪恶的根源,无私才能无畏。,皇帝的新装,(丹麦)安徒生,线索,人物动作心理,性格,情节,

    5、特点,爱新装,做新装,看新装,穿新装,说新装,换衣服,奇怪特性,脱转扭,睁大眼,看了又看,仔细看,叫,更骄傲,爱虚荣,愚蠢,虚伪,愚昧,自欺欺人,天真无邪,装模作样,引子,开端,发展,高潮,结局,想像夸张,老大臣,官员,皇帝,皇帝的新装写于1837年。18世纪末19世纪初,西欧资本主义得到迅速发展,而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候,丹麦统治阶级利用英法矛盾,以中立地位大搞海上粮食贸易,引起英国不满,英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船,成为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求,英军于1807年炮击哥本哈根,摧毁了丹麦的舰队,丹麦便由中立倒向拿破仑一边,成为交战国。8年

    6、后,拿破仑战败,丹麦也成为战败国而失去广大领土,耗尽了钱财,银行倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了皇帝的新装,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻的解剖了当时社会的病状。,三、阅读第一、二两段,回答问题,1、第一、二段分属于,、,这两个情节发展阶段,2、第一段以 手法极写皇帝的一个癖好:,3、从第二段看两个骗子所说的布有两个特点:,4、试说明第二段最后一句

    7、在全文的作用。,引子,开端,夸张,喜欢穿漂亮的新衣,是贯穿故事始终的主线,作者展开情节,安排材料刻画人物都是围绕这个主线进行的,四、阅读第五到第十三段,回答问题:,1、写出第五段皇帝的心里活动(),(),(),(),这些心里活动说明 了(),2皇帝感到不大自然的原因是(),3、皇帝要派老大臣去看新衣的原因(),4、文章塑造老大臣这个人物形象的意义是(),很想知道,不大自然,无须害怕,先派一人,皇帝自信而心虚,愚蠢而狡猾,因为他想起了凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布这句话,心里发虚,因为老大臣诚实,很有理智,就称职这点说,谁也不及他,连诚实、善良、最称职的老大臣迫于压力要讲谎话,变得虚伪。这就触

    8、及了文章的主题意义。,例如:,读到“为了穿得漂亮”,可以想像这个皇帝图漂亮到了什么程度。读到“来了两个骗子”,可以想像这两个骗子会怎样行骗。读到“这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里”,可以想像这个老大臣看到骗局会有怎样的表现。读到“皇帝很想亲自去看一次”,可以想像这个皇帝看到骗局又会有什么表现。读到“第二天早上,游行大典就要举行了”可以想像宫内宫外看着光身子的皇帝将会怎么样,结局会怎么样。,上当受骗的人是谁?,皇帝,骑士,老百姓,老大臣,大臣,昔有一国,国中一水,号曰“狂泉”。国人饮此水,无不狂;唯国君穿井而汲,独得无恙。国人既并狂,反谓国 王之不狂为狂。于是聚谋,共执国主,疗其狂疾,火艾针药,莫不毕具。国主不任其苦,于是到泉所,酌水饮之,饮毕便狂。君臣大小,其狂若一,众乃欢然。,翻译:从前有一个国家(今天所谓城市),全国只有一眼泉水,名叫“狂泉”。全国的人都饮这水,没有不疯的;唯有国家的君主打井取水,唯一可以没有疾病。全国的人都已经疯了,反而说国王的不疯是疯。于是聚集在一起想办法,一起抓住国王,治疗国王的疯病,用艾叶烧熏、扎针、吃药,没有不全部用上的。国王受不了那苦,于是来到泉边,舀水喝了,喝完就疯了。(全国)君臣、大人小孩,他们的疯病都一样,大家便兴高采烈。,


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