1、【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】江西省九江市湖口县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教学过程是一种特殊（）。A、心理过程B、信息过程C、逻辑过程D、认识过程【答案】D 【解析】教学过程是一种特殊的认识过程。其特殊性体现在：认识的间接性；认识的交往性；认识的教育性；有领导的认识。故选
2、D。2、古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制【答案】B 【解析】在古代社会，世界各国普遍采用的教学组织形式是个别教学制。与班级教学（或集体教学）相对，是指教师分别对个别学生进行教学的组织形式。故选B。3、“分层教学”做法的主要依据是学生的身心发展具有（）。A、阶段性B、互补性C、差异性D、顺序性【答案】C 【解析】分层教学的依据是学生在发展过程中客观存在的个体差异。故选C。4、“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设”，持这【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】种知识观的是（）。A、建构主义学习理
3、论B、信息加工学习理论C、符号学习理论D、生成学习理论【答案】A 【解析】建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出了质疑，强调知识的动态性；认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，不是最终答案。故选A。5、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A、班风、纪律、学生B、教师、教学设备、学生C、教师、学生、课堂情境D、教师、学生、纪律【答案】C 【解析】课堂教学的效率高低，取决于教师、学生、课堂情境等三大要素的相互协调。故选C。6、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】D 【解析】19
4、22年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。“壬戌学制”一直沿用到全国解放初期。故选D。7、先天因素是指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。A、成熟B、遗传C、生产D、发育【答案】B 【解析】遗传素质是先天素质中最重要的内容。故选B。8、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】（）的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质【答案】D 【解析】中华人民共和国教师法规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提
5、高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。故选D。9、对于听课者的要求不包括（）。A、听课前要明确听课的目的、计划和要求B、听课前要了解教材、学生的基本情况C、听课前应和授课教师充分交流D、听课要做到听、看、记、思的有机结合【答案】C 【解析】1.听课前要明确听课的目的、计划和要求；听课前要了解教材、学生的基本情况；3.听课要处理好听课者与被听课者的关系；4.听课者要不断地学习教育教学理论和有关学科的课改理念；5.听课要做到听、看、记、思的有机结合；6.听课后要积极参与评课。故选C。10、家长要求孩子快点做作业，做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是（）。A、正强化B、负强化C、惩罚
6、D、没有任何影响【答案】A 【解析】对正确的行为给予肯定奖赏，使之发生的频率增加的方法被称为正强化。一个经常出现的或较受喜爱的活动可以作为强化物去强化一个较少出现的或较不受喜爱的活动。故选A。11、教育目的对（）具有指导意义。A、部分学校B、所有学校C、高等教育D、基础教育【答案】B 【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】样的变化，或产生怎样的结果。教育目的的导向作用对一个国家内的所有学校和所有层次教育都具有指导意义，会影响所有学校的培养目标的制定。故选B。12、教师在日常工作中接触最多的是学生，所以
7、教师必须处理好与学生的关系。下列教师做法中不能处理好与学生关系的是（）。A、尊重学生，信任学生B、互相交流，教学相长C、教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝D、教师严格执教，时刻监督学生在校行为【答案】D 【解析】教师要处理好与学生关系，需要做到以下几点：（1）热爱学生，严格要求学生。（2）尊重学生，信任学生。（3）赏识学生。（4）互相交流，教学相长。（5）教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝。（6）教师教学得法是和谐师生关系的手段。教师严格执教是正确的，但时刻监督学生则会使师生关系对峙化。故选D。13、青少年阶段容易出现小团伙违规甚至违法事件，比如结伴吸烟、聚众赌博、斗殴
8、等，其主要原因是迫于（）的压力。A、父母B、老师C、班级D、同伴团伙【答案】D 【解析】青少年的小团伙违规主要迫于同伴团伙的压力。同伴团伙的结成需要团体每个人认同群体观念，个体如果与群体观念不一致，容易遭到排斥，所以青少年会因群体压力而做违规的事情。故选D。14、当前教师队伍中存在的个别“以教谋私”现象违背的教师职业道德是（）。A、爱岗敬业B、廉洁从教C、严谨治学D、依法执教【答案】B 【解析】廉洁从教要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。故选B。15、教育法律是由国家权力机关制定或认可的关于教育的（）文件。A、规范性【事业单位教育系统招聘
9、考试真题可打印】B、普遍性C、约束性D、强制性【答案】A 【解析】由国家最高权力机关或专门的立法机关制定的教育规范性文件，称教育法律。教育法律又分为教育基本法律和教育单行法律。故选A。16、个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性【答案】B 【解析】顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序。故选B。17、下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述，其中说法错误的是（）。A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应该教育以考取高分为目的B、
10、二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要C、二者教育内容不同，素质教育立足于社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准【答案】B 【解析】素质教育是面向全体学生的教育。故选B。18、赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【答案】D 【解析】A项、B项、C项：赞可夫提出的五条新的教学原则是高难度原则；高速度原则；理论知识起主导作用的原则；使学生理解学习过程
11、的原则；使全体学生都得到一般发展的原则。循序渐进原则是常用的教学原则之一，故选D。19、赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【答案】D 【解析】A项、B项、C项：赞可夫提出的五条新的教学原则是高难度原则；高速度原则；理论知识起主导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使全体学生都得到一般发展的原则。循序渐进原则是常用的教学原则之一，故选D。20、我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育【答案】B 【解析】义务教
12、育法第一条规定：“为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。”由此可以看出，我国义务教育法的立法宗旨之一是发展基础教育。故选B。21、学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和（）进行考核。A、精神面貌B、素质C、工作成绩D、品德【答案】C 【解析】中华人民共和国教师法规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。故选C。22、唐老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境，唐老师的做法有利于（）。A、提高
13、学生实践能力B、发展学生的互补性C、促进教师专业发展D、减轻教师工作压力【答案】A【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【解析】在竞赛型活动中学生能够把理论知识与实践相结合，灵活运用所学知识，提高实践能力。故选A。23、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A、指导自我教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法【答案】D 【解析】陶冶教育法就是教师利用环境和自身的因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。故选D。24、不属于师德规范的是（）。A、爱国守法B、舍己救人C、终身学习D、爱岗敬业【答案】B 【解析】中小学教师职业道德规范
14、包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习，不包括舍己救人。故选B。25、中华人民共和国未成年人保护法规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（）。A、未成年人B、老年人C、青年人D、成年人【答案】A 【解析】中华人民共和国未成年人保护法规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。故选A。26、把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理性内驱力【答案】B【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【解析】自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威
15、望的需要，它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作贏得地位和自尊的根源。这是一种间接的学习需要，属于外部动机。故选B。27、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性【答案】A 【解析】课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。28、关于教育质量与教育公平，说法正确的是（）。A、教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B、择校问题无关教育公平，它是市场经济在教育领域内的必然体现C、教育质量的提升，要以教育公平为代价D、教育资源配置不均衡是造成教育不公平的主要原因之一【答案】D 【解析】
16、教育资源配置不均衡是造成教育不公平的主要原因之一。故选D。29、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别与一般认识过程的显著特点是（）。A、直接性、引导性和简捷性B、直接性、被动性和简捷性C、间接性、被动性和简捷性D、间接性、引导性和简捷性【答案】D 【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，即教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。故选D。30、“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范（）。A、教师与国家社会的关系B、教师与学生的关系C、教师与同事的关系D、教师与家长的关系【事业单
17、位教育系统招聘考试真题可打印】【答案】A 【解析】爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。爱国要求教师必须守法，遵守教育法律法规的规范要求。故选A。31、我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】C 【解析】圭子突丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。故选C。32、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。A、坚持教师为中心B、坚持教材为中心C、实施因材施教D、实施标准化考试【答案】C 【解析】学生的个体差异性是客观存在的，教育工作者应该客观公正地看待这一现象，要因势
18、利导，因材施教，使每个学生在原有基础上都得到完全自由的发展。故选C。33、情境教学法的核心是（）。A、激发学生的情感B、培养学生的探究精神C、巩固学生的基础知识D、减轻学生的学习负担【答案】A 【解析】情境教学法的核心在于激发学生的情感。这种方法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识、发展智力。故选A。34、白鼠学习压杠杆，属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、刺激反应学习D、辨别学习【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【答案】C 【解析】白鼠学习压杠杆，属于刺激反应学习。故选C。35、下列影响教育制度的因素中，从根本上决定着教育制度
19、的发展程度的是（）。A、社会生产力发展水平B、社会的政治经济制度C、社会思潮等相关文化因素D、对人的成长的认识【答案】A 【解析】教育受到社会经济发展水平的决定和制约，即经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。而生产力决定了经济的发展水平，因此，生产力水平从根本上决定了教育制度的发展程度。故选A。36、创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是（）。A、张雪门B、陶行知C、陈鹤琴D、蔡元培【答案】A 【解析】1929年，张雷门主持北平香山慈幼院的幼稚教育，并主编“幼稚师范丛书”。后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校，开始深入探讨幼稚园行为课程，为开创中国化的幼稚教育理论作出努
20、力。故选A。37、李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是（）。A、强化依随B、直接强化C、替代强化D、自动的自我强化【答案】C 【解析】替代强化是观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。李刚受到的是替代强化。故选C。38、在教学中贯彻启发性教学原则的首要问题是（）。A、调动学生学习的主动性B、启发学生独立思考C、让学生动手培养独立性D、发扬教学式主【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【答案】A 【解析】启发性原则是指教师要承认教学中学生是学习的主体，调动他们的学习主动性，这是启发的首要问题。故选A。39、“一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。A、尊
21、重与严格要求相结合原则B、教育影响一致性原则C、正面教育原则D、因材施教原则【答案】D 【解析】“一把钥匙开一把锁”比喻用不同的方法解决不同的问题。在教育领域，这句话反映了因材施教的原则。40、体现“可”“可以”等要求的教育法律规范是（）。A、义务性规范B、禁止性规范C、授权性规范D、强制性规范【答案】C 【解析】义务性规范指其行为模式中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范，其中关于“不为某种行为的法律规范”又称为禁止性规范。义务性规范在文字表述形式上通常采用“必须”“应当”“义务”“禁止”“不得”等字样。授权性规范指其行为模式中规定教育法律关系主体有权作出或不作出某种
22、行为的法律规范。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”“有权”等术语。故选C。41、正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（）。A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、德鲁克D、马卡连柯【答案】A 【解析】率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。故选A。42、人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（）。A、稳定性B、可变性C、差异性【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、阶段性【答案】D 【解析】人的发展要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人的身心发展具有阶段性。故选D。43、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心
23、首先会受到（）。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响【答案】A 【解析】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。故选A。44、“无意义音节”是（）发明的。A、奥苏伯尔B、马斯洛C、艾宾浩斯D、布鲁纳【答案】C 【解析】德国心理学家艾宾浩斯是最先对遗忘及其进程进行实验研究的。他以自己为被试，以无意义音节作为识记材料，以再学法的节省率为记忆保持量的指标，记录遗忘发展进程的曲线，绘制了著名的遗忘曲线。故选C。45、课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A、师生共同参加的B、有目的、有计划、有组织C、学生自愿选择D
24、、受课程计划、课程标准规定【答案】B 【解析】课外活动与课堂教学共同构成完整的学校教育，它与课堂教学有相应的共性存在：课外活动作为学校教育的一个组成部分，与课堂教学一样，是一种正规的教育活动；课外活动与课堂教学的方向一致，共同为实现学校教育目的服务。故选B。46、选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）的对立。A、神本位与人本位B、个人本位与社会本位【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】C、社会本位与自然本位D、个人本位与自然本位【答案】B 【解析】选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。故选B。47、在教育的社会功能中，与人类
25、教育共始终的基本功能是（）。A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、科技功能【答案】A 【解析】教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。因此，教育的文化功能是伴随教育始终的基本功能。故选A。48、某天，某校学生陈某趁老师上课板书之际，偷偷在下面发短信，李老师发现后叫他交出手机，但是陈某不交，于是李老师怒气冲冲地扇了陈某两个耳光，恰好打在他的左耳上，使其左耳失聪，李老师的行为属于（）。A、违规行为B、过失行为C、违法行为D、不良行为【答案】C 【解析】中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国教师法等教育法律中规定，教师不得体罚、变相体罚和侮辱学生。题干
26、中李老师的行为属于违法行为。故选C。49、反映测试结果的准确性指标叫（）。A、信度B、效度C、区别度D、难度【答案】B 【解析】效度；有效性，真实性，准确性（客观准确的反应被试的基本情况）；信度；可信性，稳定性，多次测验结果一致。故选B。50、具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】A、小学B、初中C、高中D、大学【答案】B 【解析】根据初中阶段的德育目标，在个性心理素质和能力方面，要求初中生养成诚实正直、积极向上、自尊自强的品质，具有初步的分辨是非等能力。故选B。51、当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供
27、学生选择。这反映了教育必须适应人身心发展的哪一特点？（）A、顺序性B、稳定性C、可变性D、个别差异性【答案】D 【解析】不同的学生各有其特点，设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。故选D。52、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。A、启发性原则B、直观性原则C、高速度原则D、高难度原则【答案】A 【解析】启发原则要求在教师的引导下，发挥学生自主思考的能力，帮助学生自主理解和掌握知识的原则，是将教师的主导作用与学生主体作用相结合的体现。故选A。53、“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”下面哪一个词能反映这句话的意思？（）A、长善救失B、因材施教C、教学相长D、藏息相辅【答案】C 【解析】这句话的意思是，通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样以后才能自我勉励。这反映的是教师的教和学【事业单位教育系统招聘考试真题可
