1、六年级语文试题六年级下册语文26篇阅读训练题六年级下册语文26篇阅读训练题 篇9 莱拉的葬礼下午我踏过秋阳筛落树梢的剪影，到孩子上学的幼儿园接他。正想开启前院围篱的栅门，身后突然传一声问话“您今天会留下参加葬礼吗？”我转身，见是一位熟悉的老师。“谁的葬礼？”我很不安地问。她难过地说“我们学校的天竺鼠莱拉昨天死了，今天下午下之后要在后院举行葬礼，将它埋了。”我心头一紧，便答应留下。不同于往常，今天下安静极了，孩子们跟着大人安静地慢慢走过后院草地，到几年前已埋了一只兔子的小墓园。我们到达时，土地已（ ）开了一个洞穴，走在前头的老师手上捧着一个无盖的小纸盒，盒内除了莱拉（ ）的身体外，还躺着一块形状
2、圆滑、巴掌般大的米色石头，上头写着莱拉，1998年秋天。这时莱拉已被从盒子里取出，放置到属于它的墓穴里了。莱拉洁白顺溜的毛让孩子们忍不住想再伸手抚摸一次。老师以她惯常（ ）的语气阻止了孩子“喔！莱拉已经死了，身上会有细菌，不过你们可以摸摸它身旁这块石头上的名字，看！就在这里。”孩子们于是纷纷上亲郑重摸了石头一下。老师先行示范，将一铲松软的泥土填进莱拉的墓穴。孩子们也一人一铲土，渐渐将洞穴填盖。埋葬了莱拉，老师从树下拿起一架手提小竖琴，坐在秋天的落叶堆上，说“我们可以唱歌向莱拉说再见，我想到的是一首小星星。”老师自弹自唱起，小朋友与家长也唱和着。唱罢小星星，突然冒出一声细嫩愉悦的童音“我喜欢唱A
3、Bc。”老师同意这孩子的提议，说“好，我们就唱ABc。”唱毕，老师放下竖琴，意味深长地问“谁记得莱拉做过什么事，会让你特别记住它的？”“它会玩。”“它会吃胡萝卜。”“它的笼子里有间小屋”小朋友对莱拉温暖的记忆正是纪念它最恰当的方式。最后老师幽默地补充道还有，它会制造快乐的嘈杂声。老师的话，微风一般轻柔。众人以端庄谨慎的脚步走回教室时，脸上有了平日难得一见、令人肃然的和平光辉。我与孩子在返家的途中，走在金色的秋天阳光里，内心安静平和。1、根据拼音在括号里填写词语。2、短里写了以下内容，你认为哪些内容是主要的，请在后面（ ）里画“”。（1）我到幼儿园接孩子。（ ）（2）老师请我参加葬礼。（ ）（3
4、）我询问是谁的葬礼。（ ）（4）孩子们跟着大人安静地到小墓园。（ ）（5）老师捧莱拉的躯体和一块写有莱拉名字的石头（ ） （6）莱拉被被放到墓穴里。（ ）（7）孩子们郑重地摸摸石头上的名字。（ ） （8）老师和孩子们填好墓穴。（ ）（9）老师和孩子们唱歌和莱拉告别。（ ）（10）回忆莱拉做过什么事。（ ）（11）众人走回教室。（ ）（12）我和孩子走在返家途中。（ ）3、莱拉是只天竺鼠，人们为什么要为它举行隆重的葬礼？你从中想到了什么？ 篇10动物是人类的好朋友老挝湄河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为将落水者或船只托出水面，直到他（它）们化险为夷才放心离去。德国下萨克森州警
5、犬学校里的小猪与警察结下不解之缘。经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下15米深的毒品和作案工具，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出。你看，小猪并不蠢。在英国的东海岸发生过这样一事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步，突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没，在这千钧一发的时刻，六、七只海豹窜到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在
6、海边，向着海豹游去的方向望着1、在这篇中，写了 、 和 是人类的好朋友。2、请你任选一个自然段，用“”画出动物帮助人类的句子。3、从中摘录两个成语，抄在横线上。 4、任选一个内容，在横线上写下（注意语句要通顺）。 格利斯一家得救后，久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着。此时，他们会想些什么呢？ 你和什么动物是好朋友？你为它或它为你做了什么，请简要写出。 篇11我生活在特殊的家庭里我叫呼曼，是个独生女。但我从不知道“蜜罐”里是啥滋味。因为在我家中，80多岁的爷爷生活无法自理；患有精神病的父亲因工厂不景气病退在家，每月只能拿300元工资，说吵就吵，脾气十分暴躁；患心脏病而且没有工作的妈妈为了维持
7、生活做些小生意，一个月勉强挣100元钱。我在家中不仅能尽力调解父母的矛盾，还常常帮助母亲做一些力所能及的事情。记得有一次，烈日当头，暑热难挨，我怕妈妈一个人出去卖包子太辛苦，便偷偷跟了去。（ ）母亲不高兴我出干活，（ ）当顾客们夸我能干时，她禁不住露出了笑脸。平时，我特别爱惜自己的学习用具，不用到最后绝不罢休。一次，我在一根用得很短的铅笔外卷上硬纸继续使用，妈妈看到了，高兴地说“孩子，你长大了，真懂事！”还有一回，班里许多同学都买了数学精算大王，我一看价钱真不便宜，我决心每天做完作业后抄写这本书。不久，我便拥有了一本手抄版数学精算大王。我的学习成绩并没有因为家庭的不幸而受到影响，相反，总是名列
8、前茅。我以全年级第一的好成绩结束了小学学习。但是报考重点中学后还需交近1万元钱。经过（ ）的思想斗争，我放弃了考重点中学的念头，决定听从学校分配。现在，我在天津市第11中学读书，我担任班长，不但能配合学校和班里做许多工作，而且更加抓紧自己的学习。今年，我被光荣地评选为天津市三好学生，并加入共青团。面对荣誉，我很庆幸自己生活在一个特殊的家庭里。1、给带点的字选者正确的读音，用“”画出。 暑热难挨 （i i） 便宜 （pin bin）2、选择恰当的词语填在中的括号里。 （1）不仅而且 （2）强烈、激烈 虽然但 剧烈、热烈3、在2-6自然段中，呼曼向我们介绍了自己的几则生活片段，请任选一则片段，写出
9、它的主要内容。 4、“庆幸”一词的意思是为事情意外地得到好的结局而感到高兴。为什么呼曼庆幸自己生活在一个特殊的家庭里？ 篇12春天了，桃花开了，柳树吐出了嫩芽，杨树开满了扬花，春风一吹，柳絮满天飞。这时，“五讲四美”的春风也在吹呢，它吹到了祖国每一个角落，吹到了每一个人的心窝。一个星期日的下午，我和爸爸去看电影。我咚咚咚跑下楼，就要上爸爸的自行车，可爸爸拦住我，说“马春，今天我不骑车了。”我一听，嘴一噘，泪珠都要滚下了。我撒娇地大喊“不骑车带我，我又要坐11路汽车了，一步一步走，路挺远的，多累啊！”爸爸说“累点没什么，现在是明礼貌月呀！人人都讲明懂礼貌，我们也要这样做嘛！以前我总骑车带你，是我
10、错了，以后我也要守秩序，再也不骑车带你了。”说着，爸爸把车咔嚓锁好，用温暖的大手拉我往前走。我边走边想以前我刚下楼爸爸就把我抱上车，我还没坐稳，他就骑上车飞似的蹬车走了。爸爸的眼睛尖着哪，机灵得很！看见警察叔叔就手忙脚乱地跳下车，推着车子走。等警察叔叔走远了，他就飞身骑上车，带着我往前走。有时候，他还带着我骑快车，车像箭一般往前飞，风嗖嗖地响在耳边，吓得我连声说“骑慢点，骑慢点！”他却不慌不忙地说“没关系，不用怕，这儿没有警察。”可现在，我又想起了爸爸刚才说的那些话，啊，原是“五讲四美”的春风，吹走了爸爸不遵守交通规则的坏毛病呀！今天，我一步一步走到电影院，气喘吁吁，可真累呀！但我心里很高兴，
11、我爸爸讲秩序了，我也讲秩序呀！“五讲四美”的春风呀，你吹吧，吹吧！吹走了地上的痰迹，吹走了地上的果皮和纸屑，吹走了骂人的语言；吹了干净整齐的“红领巾街”，吹了美的语言“五讲四美”的春风吹到哪里，哪里的面貌就焕然一新啊！1、照样子写词语各三个 不（慌）不（忙） （欢）天（喜）地 2、本的结尾运用了（ ）修辞手法。3、给本分段，写出段意。 4、给本加上一个合适的题目，写在下面的横线上。 篇13记节日里的一事那天是国际儿童节，我和妈妈乘车去园玩。天气十分炎热，即使车窗全开着，也无济于事。这时，车停了，上了一位打扮时髦的姑娘，身穿粉红色连衣裙，脚蹬一双高跟皮鞋，戴着一副遮阳镜，手里还提着一个精致的小包
12、。我一见这种人，就感到厌烦，你要是不小心碰她一下。她就大吵大叫，可厉害哩。可不是空口无凭，这情况我亲眼见过。突然，车厢里响起一阵吵嚷声，原，一个与我年龄相仿的男孩呕吐了，正吐在这个时髦小姐身上。我心想，这个男孩要倒霉了。没想到那个姑娘非但不生气，反而帮小男孩捶了捶背，告诉他“呕吐很难受，你靠窗吹吹风，休息一下就好了。”说完，才用手帕擦自己身上的脏物。车上的人们望着这位姑娘不住称赞，我也被她的行为感动了。我又抬头望了望她，双眼皮，大眼睛，小嘴巴，高鼻梁，还是原的打扮，可我觉得她更美了。她不但外表美，而且心灵美。从她身上，我看到了新时代青年人的新风尚。1、组词语。 即（ ） 带（ ） 厌（ ） 既
13、（ ） 戴（ ） 压（ ）2、缩写句子。 （1）身穿粉红色连衣裙的一位姑娘用手帕擦自己身上的脏物。 （2）车上的人们不住地称赞这位心灵美的姑娘。 3、分段，并写出每段的主要意思。 篇14秋游香深秋的一天，我和同学们兴致勃勃地到香游览。高高的“鬼见愁”巍然屹立在群峰之中。坡上红叶如火，点缀在松柏之间。蜿蜒的小路好像一条玉带，伸向顶。我以便顺着陡峭的路向上攀登，一边观赏周围美丽的景色。一棵棵银杏树，穿上了金黄色的袍子；一株株枫叶树戴上了红冠；一串串圆溜溜红彤彤的野枣，真像挂满树枝的小灯笼。抬头仰望，那参天的青松，苍劲挺拔。望着这傲然挺立的松柏，一种敬意不禁在我心中油然而生。我们奋力地向上爬，终于登
14、上顶。向四周眺望，群峰连绵不断；俯视下，一片茫茫云海。啊，登高望远，真叫人心旷神怡。下了，我们到“眼睛湖”。湖水绿得像一块碧玉，静得像一面镜子。清清的湖水沿着河道向远处慢慢流去，发出哗啦哗啦的响声。鱼儿在水里尽情地邀游，它们显得多么悠闲啊！蓝色的天空中，朵朵白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。接着，我们又到了菊花厅。刚迈进厅门，一股股浓郁的芳香扑鼻而。环视四周，五颜六色的菊花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，千姿百态，争奇斗颜。看，有的伸出银丝般的花瓣，好像在热情迎接游览的人们；有的含苞待放，像羞答答的小姑娘。我仿佛觉得自己进入仙境一般。每游一处，我都觉得这儿的美景瞧不完，看不够。傍晚
15、时分，我们乘车回家。当汽车驶离香园，在马路上奔驰起的时候，我还怀着恋恋不舍的心情回首仰望那巍峨的香炉峰，感到祖国河真是妩媚多娇啊！1、找出中描写湖水、菊花的比喻句，抄下，并说说这样写的好处是什么？ 2、从中摘抄一句拟人句。 3、写了 、 、 这三处的景色。4、给本分段，写出各段段意。 篇15有趣的金鱼“赛跑”今天，我做完作业，目光落在了我那三条可爱小金鱼身上。三条小金鱼都有它们各自的名字那条颜色最鲜艳的小金鱼长着一条短尾巴，所以我叫它“短尾巴”。另一条桔红色的小金鱼头上长着一对“小红球”，所以我便叫它“小绣球”。还有最后一条呢？唉，甭提了！颜色最淡，黄色的。不过，它黄金般的身子后面却拖着一条薄
16、如轻纱的长尾巴，很像主穿的长裙子，因此，“金主”的挂冠便戴在了它的头上。我看着这些美丽而又可爱的小金鱼，心里突然想如果举行一场金鱼“赛跑”一顶很有趣。于是，我先决定起跑线，然后决定它们“跑”的路程金鱼缸的一周。我再拿出我的玩具小水枪，并装满水，最后想法把它们聚到起跑线后面。比赛开始了。“预备开始！”我一声令下，手中的水枪马上向它们“开枪”。它们一受惊吓，就以很快的速度游向前方。开始，“金主”在最前面，而我最心爱的“小绣球”却落在了后面。“小绣球，加油啊！”我心中暗暗为它鼓劲。过了了几秒钟，快到终点了，它们都做了最后的冲刺，“跑”得更快了。“我最心爱的小绣球终于赢了。”我深深松了口气。是的，“小
17、绣球”终于登上了冠军的宝座。“金主”获得了亚军。多么有趣的比赛啊！1、组词语。（ ）爱 （ ）爱 （ ）爱 （ ）爱（ ）爱 （ ）爱惊（ ） 惊（ ） 惊（ ） 惊（ ）惊（ ） 惊（ ）2、在比喻句下画“”。3、给本分段，用“”在段首标出，并写出第一段的段意。 篇16看 耍 猴“当！当！当！”我正在家里看书，忽听见院子里一阵锣声。打开窗子往下看，只听见院子里人们叽叽喳喳地说“瞧，那人背着一只小猴子！”“小猴子真好玩！”“对了，可能是耍猴子的吧？快看看，可有意思呢！”我一听耍猴，甭提多高兴了，因为这是我生平第一次看耍猴呢！“我去看耍猴！”我对妈妈说了一声，就急急忙忙抱着妹妹下楼去了。耍猴开始
18、了。敲锣的老大爷一边舞着锣捶一边唱道“哎哟，拿个帽子呀！”瞧那小猴，身穿一蓝色的偏襟长衣，两只眼睛叽哩骨碌乱转，一条长长的尾巴拖到地，棕色的发黄的绒毛在阳光的照耀下光亮亮的。听到老大爷的声音，它敏捷地蹿到离它不远的一个小箱子旁边，用前爪掀起箱盖，又从箱子里掏出一顶闪闪发光的金色小帽，端端正正地戴在自己头上。观众们看到小猴子被训练得这样聪明，伸出拇指，赞不绝口。 耍猴的老大爷又唱起，可是词意我一句也听不清。小猴倒挺机灵，听到唱词，“飕飕飕”又跑到箱子旁，先从箱子里拿出一黑大衣套在身上，接着又拿出一双黑布鞋登在脚上，最后从箱子里拿出一根小拐杖。它右爪拄着拐杖，左爪伏在右爪上，一瘸一拐地向前挪蹭着，
19、就像一个腿脚不灵通的老人蹒跚着，逗得大家前仰后合地笑起。虽然我妹妹还不太懂事，可她也咯咯地笑起！在笑声中，小猴又按着唱词的意思换了一套新衣服。这套衣服五颜六色，光彩夺目。老大爷给它搬过一个小板凳，它坐在上面，左腿还搭在右腿上，显出一副洋洋自得的样子。过了一会儿，它又按着唱词的意思，后爪蹬地，前爪不断挥动着，翩翩起舞。动作是那样灵巧敏捷，神情是那样的顽皮、天真、活泼。 接着，小猴子又给我们表演了翻跟斗、爬杆等精彩节目。观众中爆发出一阵欢乐的嬉笑声和此起彼伏的掌声。快到中午了，小猴子做完了最后一个动作，挥动着右爪想观众表示“再见”。我恋恋不舍地目送着老大爷和坐在他肩膀上的小猴子。妹妹一看小猴子走了
20、，带着哭调说“我看，我还要看！”1、从中找出四个成语，并选一个成语造句。 、 、 、 （ ） 2、照样子写四个词语。 急急忙忙 、 、 、 3、本写了一什么事？ 4、给本分段，在段首画“”，并写出段意。 篇17参观玩具展览暑假里的一天，妈妈带我参观玩具展览。在展品大厅里陈列着儿童列车、喷气客机和宇宙飞船等1200多种各式各样的玩具，真叫人眼花缭乱。在玩具的海洋中，声控电动娃娃吸引了许多观众。它是一种以声音作为信号，利用声、电转换原理设计制造的新玩具。你看，著作表演台上，这个正爬得高兴的玩具娃娃，一听到哨子声响，就马上停步，转动着脑袋，眨着小眼睛，神奇地朝哨子声响的方向爬去，动作可真灵巧、逗人啊
21、！不落地电动坦克也是引人注目的玩具。一个小小的圆台就可以成为这辆坦克的“战场”，任它奔驰，也不会落到地上。因为坦克一旦开到圆台的边上，她就会自动掉转方向驶去，不断地化险为夷。 悬挂在屋梁上的电子小鸟时而扑棱棱跳跃，时而发出叽叽叽的叫声，形象逼真，音色悦耳。还有那些会自动唱歌的电子音乐火车、电子双音发光枪等，有趣极了。我望着琳琅满目的大小玩具，心里想每一玩具，都是科技人员聪明才智的结晶。时间过得真快，已近中午了。在妈妈的催促下，我只好恋恋不舍地离开展览大厅。回家的路上，我心里有了个美滋滋的打算等我长大了，一定要当个个玩具设计师。1、解词 琳琅满目 化险为夷 2、给分三段，在段首画“”，并写出每段
22、的意思。 3、本主要内容是什么？ 篇18窗 外雨点狠狠地砸着窗玻璃，随着一阵阵“劈劈啪啪”的响声，窗户上留下了一道又一道的水痕。我因为生病不能上学，站在窗前望着，窗外一片白茫茫，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的小雨花。一霎时，雨花消失了，水滴汇入水流之中。不一会儿，家家户户门前，积起了一个个小水潭是谁？打着花伞，穿着红雨靴，唱着歌，轻盈地走了。噢，原是对门李阿婆的外孙女琴琴放学回家了。琴琴今年7岁，上一年级，她那乖巧的摸样，谁见了都喜欢。我看见她走到家门口就停下了，望着水潭，楞了一会儿，回头看看七八步之外，房修队修房后留下的废砖堆，走了过去，捡回两块断砖，垫在水潭中
23、，踩着砖块走进家门。“琴琴真聪明！”我不由得笑了起。可过了一会儿，随着门“咯吱”一声，琴琴又走了出。咦，下这么大的雨，还出去玩？我挺奇怪，就注意看着。只见她撑着花伞，又朝那堆碎砖头走去。大概怕弄脏了新裙子，琴琴弓着腰，小心翼翼地用指头翻出两块平整的新砖，拿起跑到方伯伯家的门口，把砖头放在水潭中，再踩上去试了试。然后又回头拿了几趟，分别铺在张家、刘家、肖家门前。这当儿，雨越下越大，风猛烈地摇动她的小伞，花裙子下边已经湿透了，可她还是继续搬着。不好，琴琴身子一摇晃，滑了一跤，一定摔疼了。但是她没哭，自己爬起，掏出手帕擦了擦裙子上的泥水，又接着干起，直到小巷里各家门前的小水潭中都铺了砖头，才穿着又湿
24、又脏的裙子走进了自己的家门。 窗外，雨还在哗哗地下个不停，雨点仍然在敲打着窗玻璃。只是我觉得那声音变得动听了，似乎在唱着一曲赞美的歌。雨点啊，你也看到刚才那动人的一幕了吗？1、从中找出下列词的反义词。 出现（ ） 讨厌（ ）2、把本分三段，在段首画出“”。 3、所写的这事反映了琴琴的什么好品质？你认为哪种答案正确，在括号里画“”（1）琴琴很聪明。（ ）（2）琴琴很勇敢。（ ）（3）琴琴关心他人，热心帮助别人。（ ）篇19特殊音乐会六一中队要举办一次富有创意的队会，各小队都要亮出自己的“绝活”，拿出自己的节目，这下子，大家可忙开了。清晨四点多钟，第二小队的队员就已集合完毕。小队长张强手提着录音机
25、带领队伍出发了。他们将要开展的是一整天的录音活动，录的不是小朋友们唱的歌或吹奏的乐曲。而是各种动物的叫声。第一个要录的是鸡叫，所以大家起了个大早。全小队在一个农户的鸡窝旁边等待鸡打鸣。“喔喔喔喔喔喔”张强按下了录音键。队员们现场七嘴八舌地编写了一段解说词，由队员王艺娜朗读。张强又把王艺娜清脆悦耳的语音录到录音带上“听！鸡在报晓，报告新的一天到了。红彤彤的太阳从东方冉冉地升起”吃过早饭大家又录了牛、羊、狗、驴、鸭、鹅等家畜的叫声。午后又在树丛中录了蛐蛐儿、蝉、喜鹊、杜鹃等昆虫鸟儿的叫声。夜晚在池塘边还录了“青蛙大合唱”。每录一种动物的叫声，都要编写、朗读一段各具特色的解说词，随后录进磁带。一首和
26、谐的大自然奏鸣曲就这样录制成功了。中队会上播放了第二小队“特殊音乐会”的录音，队员们都夸这个节目最有趣、最精彩。1、判断下面词语中带点字的读音，在正确的读音下面打“”。特殊（ch sh）2、在括号里填上合适的词语。 （ ） （ ） 地升起 美妙的（ ） （ ）3、为什么把第二小队播放的录音叫做“特殊音乐会”？ 4、这次活动给队员们带了哪些好处？ 篇20蒲 英春风徐徐吹，好像给田野铺上了一层绿色的毛毯。蒲英花站在最高处，洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说“瞧，我是多么的漂亮呀！蜜蜂不辞劳苦地赶我唱歌；花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。看，我是多么了不起啊！我使没有味道的春风变得香甜，我还撑起一顶鹅绒般
27、的降落伞，把我们的子孙送到四面八方，繁衍后代，为下一个春天添色增香。绿叶子，你的本领有我的大吗？”绿叶听完，连连摇头说“哼，别不害羞了。如果没有我们的叶绿素接收阳光，进行光合作用，你的香味从哪儿？没有我们绿叶为你陪衬，你会孤孤单单经不起风吹雨打的。想一想吧，到那时你会变成什么样子呢？说起还是我们绿叶的本领最大啊！”绿叶正在滔滔不绝的自我标榜，埋在地下的根须说话了“这是谁在上面自吹自擂啊？如果没有我们为你输送生命的汁液，你们早就枯死了！你们在地上只有三寸高，而我呢，却埋在地下三尺长。我终生看不到蜂蝶，也晒不到阳光。我整夜不声不响，竭尽全力地顶着坚石、硬土，为你们输送着生命的汁液”蒲英和绿叶，都惭
28、愧地低下了头，沉默啊沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒！1、这篇短将蒲英和绿叶“在地上只有三寸高”与根须（ ）对比，将蒲英和绿叶的自吹自擂与根须的（ ）对比，赞美了根须的（ ）的高尚品质。2、阅读短。概括写出蒲英、绿叶、根须的作用。 蒲英 绿叶 根须 3、根据的最后一段，请你想像一下，补写一段蒲英花（或绿叶）低下头思索的话。 篇21生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说“明天早上，你拿着这块石头到市场去卖，但不要真卖，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖了。”第二天，男孩蹲在市场的一个角落
29、，意外地有好多人要向他买这块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身份比昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀告院长，院长望着男孩说“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义，一块不起眼的石头，由于你的珍惜，惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。自我珍惜，生命就有意义，有价值。”1、组词语。 （ ） （ ） （ ） 悲（ ） 惜 （ ） 稀（ ） （
30、） （ ） （ ） 2、院长让男孩拿着石头分别到了什么地方去叫卖？由于他不肯出售，每次结果如何？ 3、应当怎样读最后一个自然段中院长的话，请在你选择的内容后面画“”。 语速较快，真诚地，喜出望外地。（ ） 语速较慢，欣慰地，满怀激情地。（ ） 语速较慢，深沉地，语重心长地。（ ） 4、读了本后，你有什么想法？ 篇22第一次穿梭那天，我第一次上网的情形还历历在目。星期六晚上，我正陶醉在一部电视剧中，爸爸洪亮的声音传入我耳中“虎子，电脑可以上网了！”上网！这正是我盼望很久的！于是，我三步并作两步，到书房。一进门，就看见老爸正在“新浪”网中“乱窜”呢！我一把抢过爸爸手中的鼠标，开始了我的第一次穿梭。
31、我点击了“新网站”，眼睛死死盯住“童网周选”，每个童网都有详细的介绍。一番衡量后，我认为“童网儿童的网站”这里内容丰富一点儿，就进入了。我心里紧张极了，想“这个网站会是什么样子呢？”经过一番等待，终于出现了一个以蓝色为背景的页面，页面上有两个选择，一个为flash动画版，一个为字版，我比较钟爱动画，就点选了它。不一会儿让，就出现了一幅多姿多彩的图画，光标碰到哪儿，哪儿就会出现动画，真带劲！聊天室对我的吸引也比较大，于是我就进入了聊天室。哇！有许多稀奇古怪的名字啊！什么小刺猬，黄金龟，还有生病2001！这些人谈话也特别古怪，说出的话牛头不对马嘴，而且十分喜欢夸大其词，总在一句话后打多个问号或感叹号。我在聊天室里找了个叫小bab的朋友聊天。我们聊得很开心。过了一个小时，才依依不舍地离开了。之后我浏览了许多其他的地方，留了许多贴子，过了好一会儿才断开连接。我觉得上网有很多好处。不如，在聊天室，你可以
