1、中火岭小学四年级第一次月考语文试卷 班别 姓名 成绩 一、 读拼音，写词语。（6分）qin chng xi s cn ku hun j ji sh gung hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu hu zhng bin o xing din b wn xn gng tin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（4分）匣（ ） 概（ ） 辩（ ） 乞（ ）闸（ ） 慨（ ） 辨（ ） 气（ ）三、 把下面的成语补充完整，再任选一个造句。（4分）一干（ ） 二龙（ ） 三心（ ） 四面（ ） 五光（ ） 六神（ ） 七嘴（ ） 八仙（ ）九牛（ ）
2、十全（ ） 百里（ ） 千言（ ） 四、 在括号里填上合适的形容词。（9分） （ ）的海水 （ ）的目光 （ ）的神情 （ ）的秋装 （ ）的回忆 （ ）的脸庞（ ）的短发 （ ）的话语 （ ）的生命力五、 根据要求把下列词语归类。（4分） 思索 沉思 怒视 回忆 注视 漫步 遥望 溜达 散步 嘱咐 思考 观察 嘟囔 游逛 争论 窃窃私语1、表示“看”： 2、表示“说”： 3、表示“想”： 4、表示“走”： 六、判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。（4分） 1、“涩”和“舍”的读音相同。 （ ）2、“虔”和“煎”的韵母都是“an”。 （ ）3、“仿”在“仿佛”“仿造”中的意思相同。 （ ）
3、4、“诚”在“虔诚”“诚实”中的意思相同。 （ ）七、解释下列句子中带点的词语。（4分） 1、老师被一颗虔诚的童心感染了。 2、小刚为自己不遵守课堂纪律的行为感到惭愧。 3、小红落落大方地走上讲台，向同学们介绍自己的学习心得。 4、我凝望着外婆，听她老人家讲述那过去的事情。八、正确使用“的”“地”“得”。 （3分）他们（ ）劳动成果 惭愧（ ）站在那儿 高兴（ ）又蹦又跳九、选词填空。（4分） 坚持 坚决 1、王老师病了，还是（ ）给我们上课，大家劝他休息，他（ ）不肯。 竟然 突然2、我大声争辩着，（ ）哭出了声。3、过了好长的时间，我的鱼竿（ ）剧烈的抖了一下，一定是个大家伙上钩了。十、用
4、“ ”画出下列句子中使用不恰当的词语，把适当的写在括号里。（4分） 1、表姐希望自己长大了当一名人名教师。 （ ） 2、爷爷从海外回来了，因为他热情祖国。 （ ）3、我发现几十双眼睛都在注意着那张白纸上不多的洋槐树籽。 （ ）4、大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消灭在湖水中。 （ ） 十一、按要求写句子。（6分）1、 写一个拟人的句子。 2、 我和父母得意地欣赏着这条漂亮的大鲤鱼。（缩句） 3、 小女孩儿站在那里。（扩句） 4、 张华和李明是好朋友，他们不得不在一起复习功课。（修改病句） 5、 爷爷的手很粗糙。 爷爷的手很灵巧。（用关联词合并成一句话） 6、 夜晚，天上的星星 。（把句子补充完
5、整）十二、根据课文内容填空。（4分） 1、我仿佛看见在 的山川原野上，一棵棵洋槐树正在 ，为 的大地撑起一柄柄绿色的 。 2、当你春游的时候，记住“只拣 多处行”，是永远不会找不到的。 3、我又抬头看了一下四周，到处都是 的， 的月光下看不见其他任何人的影子。十三、阅读短文，完成练习。（14分）种 子（节选） 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后（凝望 疑望）着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗、我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，
6、闪闪发光！我被一颗虔（qin qin）诚的童心（感染 传染）了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一颗颗洋槐树正在茁壮成长，为 辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 “就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠（li l）一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。 1、 用“”在括号里选择正确的词语或加点字的读音。（2分）2、 你对画“ ”句子怎么理解？（1分） 3、 “我不由得心里一动”的原因是什么？真正感动“我”的又是什么？（2分） 4、 从对小女孩的描写中，可以看出她是一个什么样的孩子？（
7、1分） （二）柳 枝（8分）一个星期天的早晨，我跟爸爸一起去田野里散步。春天的田野真好看，碧绿的蔬菜田里嵌着一方方金黄的菜花，小河两旁的柳条一直挂到水面上，像我们小姑娘长长的发辫，偶尔还能听到头上一两声小鸟的欢叫。爸爸走到河边的水泥桥上，伸手在一棵柳树上折下一要柳条。我急忙叫住爸爸：“爸爸，你不能折树枝破坏绿化！”爸爸先是一惊，接着哈哈大笑起来：“好大的帽子！我正是为了绿化呢！”说着，爸爸连折了两根，又去了枝稍，取了中间的两段，挑了路边一个向阳的空地，使劲地插了下去我不懂，便问：“爸爸，你这是干什么？”“干什么，你明天来看，不，你下星期来看，它就活了。几年后，这里多了三棵柳树。”我要读书，第二
8、天（自然 必然）不能来看。下个星期天，我又跟爸爸来到水泥桥边。我一眼就看见了那三株小柳树碧绿的枝叶正在向上伸展着。它不但已经成活，而且长势很好。“爸爸，你真行！”我跳到爸爸身边，大声说。爸爸说：“不是我行，是柳树的性格好。你把它插到哪里它都能成活，就像你们小朋友，长大了派你们到什么地方去工作，你们都能干得好。”我（明白 会心）地点点头，似乎悟到到了一个什么道理。（1）用“”画掉文中括号里不正确的词。（2分）（2）找出文中的一处比喻句，划上“_”。这个比喻句是把_比作_。（2分）（3）读了短文，你知道柳树有什么好性格？（2分）_。（4）文中的小作者悟到了一个什么道理？（2分）_。十四、习作。（25分） 同学们，刚刚度过了一个的寒假，你一定有许多心里话要说。回想一下，选择一件最有意义的事写一写，题目自拟。3
