1、五年级语文下册教案普罗米修斯的故事教学设计【教学目标】 1. 通过感悟课文内容,体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.会抓住关健语句,揣摩人物的心情及心理活动。【教学重、难点】通过感悟课文,体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情,理解英雄行为。【教学课时】1课时【教学过程】一、游戏导入1 .中国有个成语“巧舌如簧”,说的是舌头灵巧,能说会道。咱们来一个“巧舌如簧”,老师这里有几个挺烦琐的词语,你能把它读准确吗?普罗米修斯赫利俄斯宙斯海格利斯2 .咱们难度加大一点,要又快又准确地读完。3 .揭题导入。聪明的同学一看就知道,今天我们要继续学习古
2、希腊神话普罗米修斯的故事。 二、自读感悟(一)。快速默读课文,看看故事中的普罗米修斯是一个怎样的人?指名回答。(他是一个英雄,他热心帮助人类,他甘愿自己受到惩罚也要把火种带到人间) 板书:富有同情心 热心助人 坚强不屈过渡:让我们深入走进故事,体会普罗米修斯的富有同情心 、热心助人、坚强不屈。三、自学感悟、检测学习(二)大家细细地读读课文,看看文中那些地方最能体现他的富有同情心 、热心助人、坚强不屈的优秀品质。注意边读边画出相关的句子,找出最感动的地方反复读一读,随后同桌交流。抽生汇报。(一)学习坚强不屈部分。1.指名读,谈谈自己的体会。2.放音乐。师:让我们来看一段图画,这就是一心为人类着想
3、的普罗米修斯,而此时的他被锁在高加索山的悬崖绝壁上,脚下是万丈深渊。 3.引读:身缠铁链被栓在山崖上的普罗米修斯,任凭狂风终日在他身边呼啸,也决不,决不,决不。身缠铁链被栓在山崖上的普罗米修斯,任凭冰雹敲打着他的面庞,也决不,决不,决不。身缠铁链被栓在山崖上的普罗米修斯,任凭凶猛的大鹰在他耳边尖叫,用无情的利爪撕裂他的肌体,也决不,决不,决不。就这样,一年又一年,。4.这些句子让你感受到了什么?指名说你能把你体会到的感情读出来吗?谁想读读?边读边想象,读出一幅一幅活的画面来。5.老师和你们一样,心中充满了对英雄的敬佩,让我们再一次用朗读感受英雄的不屈不挠,英勇顽强。齐读。(二)学习富有同情心部
4、分。1.过渡:还有哪些句子体现了他的优秀品质呢?指名读。2.他为什么要给人类带来火种呢?没有火人类会怎样?指名读。3.引读:没有火,人类只能( )。没有火,人类只能( )。没有火,人类只能( )。想象说话:没有火,人类还会怎样?4.没有火,人类是一切生物中最可怜的了,有感情地朗读第2自然段。5.师:普罗米修斯是天神,人类没有火并不影响他过无忧无虑的神仙生活。他可以对人间的悲惨不闻不问,但他却毅然决然地离开了宙斯和众神,不管前面遇到多少艰难险阻,他一定要帮助人类。(三)学习热心助人部分。1.过渡:还有哪些句子体现了他的优秀品质呢?指名读,谈谈自己的体会。2.普罗米修斯给人类带来了火种!有了火,人
5、类的生活又发生了怎样的变化呢?引读:有了火,人们开始用它小结:有了火,我们在漫漫长夜有了光明的陪伴,不再孤独;有了火,我们赶走了寒冷,拥有了温暖;有了火,我们告别了愚昧,走向了文明。总之,有了火,人类的生活一天比一天幸福。3.自由读一读人们没有火的悲惨,和有了火的幸福。(四)再次感受英雄1.相信学到这儿,每一位同学都想赞美我们的英雄普罗米修斯,然而,这个使人类过上了幸福生活的英雄却遭受着巨大的折磨。让我们再一次用朗读来感受一下我们的英雄的坚强不屈。齐读第18自然段。2.此时此刻,你想对英雄说些什么?(普罗米修斯,你这个盗火的英雄,你是那样的勇敢,你是那样的不屈不挠,你是那样的英勇顽强,至高无上
6、的众神之神宙斯也不能让你屈服!人类永远都不会忘记你,永远都会感激你!是你,让人类走出了愚昧,是你,让人类走向了文明。)3.放音乐。引读:英雄的精神深深感动了每一个人,也感动了神,太阳车的。几个世纪过去了,。4.对照板书总结。其实在生活中,像普罗米修斯这样的英雄还有很多,请你能联系生活实际,说说我们生活中的英雄。指名说。四、当堂训练,拓展延伸。(一)训练学生的自读能力。英雄永远不会被遗忘,人们永远感激他,赞颂他,敬佩他。直到今天,全世界仍用一种特殊的方式纪念这位伟大的英雄普罗米修斯,那就是奥运会的火炬传递。在这里,火不仅是一种纪念,更是一种精神,它代表着光明和进步。不少著名的诗人以诗明志,用诗文
7、来倾诉心中的景仰之情,如诗人拜伦、雪莱都写过这样的诗。老师这边有一首。(出示诗文)让我们怀着对普罗米修斯的感激、感动、崇拜之情一起来读。 普罗米修斯 是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光? 是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火? 是谁?身受酷刑却无怨无悔? 啊!巨人,是你给人类带来火种, 带来光和热,3.送来人类的新纪元! 尽管上天和你蓄意为敌 高山险峻、铁链加身、烈日如火、暴雨如注 但沉重的铁链只能锁住你的躯体,却怎能锁住那颗坦荡无私的心难道仅仅是物质的火种吗?不,你给予我们的 是生生不息的精神火种! 勇敢坚强博爱无私这就是你普罗米修斯!(二)作业超市1.自己解决课后的问题。2.完成练习。【板书设计】 普罗米修斯的故事宙斯不肯赐火 决心帮助人类带火种给人类 教大家学用火 赞颂英雄受到宙斯折磨 始终坚强不屈 钦佩英雄人们感谢英雄 努力救出英雄【教学反思】