1、词语运用类型归纳选词综述 选词主要考查考生对词义的辨析能力和对语句的理解把握能力。被辨析词的类型主要有：一、实词的辨析（以近义词为主）二、虚词的辨析（以关联词为主）三、成语辨析句子的意思表达要求：最准确、最连贯、最完整。题型分类破解一、实词的辨析实词主要包括名词、动词、形容词三类。实词是相对于虚词来说的，实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。对于实词，通常考查考生对词义相近的词的辨析能力，而辨析的对象，归根到底就是词语的语义。只要我们能区分好词语的语义并掌握一定的解题技巧，就能轻松提高选词这一题型的正确率。下面就如何掌握近义词的语义提供几种有用的方法。1、辨词语的特定“方向
2、性”有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的意义，就会出现错误。【例1】这家酒店刚开业，服务质量肯定不错。我们今天就光顾它。【解析】“光顾”，敬辞，表示欢迎客人到来。多用于商家欢迎顾客，而不是顾客自己到商家去的用语，故“光顾”误用。类似的词语还有“惠存”、“斧正”、“垂询”、“雅正”、“惠临”、“惠顾”、“惠允”、“光临”等等，这些词语所表示的行动都不是“我”或“我们”发出的，而是“对方”发出的。2、看词语的适用对象如：“驱除”适用于具体的人或物，“祛除”适用于抽象的事物，比如：迷信或疾病。【例1】爱护爱戴爱惜 周总理正亲切地关注着我，目光中充满了关切，充满了爱护。 那是标志着学生
3、们对老师衷心爱戴的歌。 同志们亲手纺的线织的的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。例句中的“爱护”用于对人或物的保护，是上对下；用于物多指机器、国家财产。例句中的“爱戴”只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。例句中的“爱惜”只用于珍惜会消耗掉的东西，如时间、生命、粮食等。【例2】准备离开时，温总理忽然转过身，挥起右手和这座成为废墟的县城告别。随后，他默默地环视县城，神情_。A庄重 B沉重 C稳重 D凝重 【解析】庄重：言语、举止不随便，不轻浮。沉重：分量大，程度深。稳重：言语、举动沉着而有分寸。凝重：沉重；沉稳庄重。神情用表示言语、举止的词汇修饰不合适，故排除A、C两项
4、。沉重和凝重都有沉重的意思，但是沉重主要修饰心情，凝重可以修饰气氛、神情等，温总理在离开地震废墟时，心情、气氛等方面都很沉重，用凝重修饰更为合理，故本题选D。3、看词语的搭配习惯一个词语依据某种语法关系和特定的语义义项，往往有较固定的搭配方式，并且这种搭配方式是约定俗成的，如果脱离这种搭配，则容易出错。【例1】严厉严格严肃“拿摩温”为着要对东洋婆表示他管督的严厉，打得比平常格外着力。严格地说，这些古城不能称为真正的城市。苍白的脸色越来越严肃了。例句中的“严厉”常与“制裁、批评、处分、惩罚”等词语搭配。例句中的“严格”常与“遵守、执行、要求、监督”等词语搭配。例句中的“严肃”多与“态度、作风、气
5、氛”等词语搭配。【例2】预算即使制订得再（正确，准确），在执行过程中也难免发生变化。【解析】句中的搭配关系要根据前面的“预算”来决定，我们常说“准确预算”或“预算准确”，而不说“正确预算”或“预算正确”。 【例3】我从不怀疑“城市车”概念的_性，因为这是全世界都需要的东西：干净、简洁、低能源消耗。我们不是在_让“城市车”概念成真，而是必须让它实现。填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.超前 梦想 B. 可行 尝试 C.实用 期待 D科学 努力 【解析】一道典型的实词辨析题，解题的关键在于选择合适搭配的词语。考生可以根据瞻前顾后的方式来判断此题的答案。根据最后一句“而是必须让它实现”一句可知
6、第一个空一定是“可行性”，因此此题的答案为B项。 【例4】夸父这个形象是我们的祖先在远古时代以全部生命力_的知其不可为而为之的一曲壮歌!他_了整个时空，从_的原始社会到因特网时代，从东方到西方。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A唱出 超越 混沌 B描绘 穿越 野蛮 C谱写 掩盖 简陋D描述 跨越 粗鄙【解析】先看第一空。“描述”、“描绘”与句中的“壮歌”搭配不当，故排除B、D。再看第二空，句意是夸父精神的影响力从古代一直延伸到现代，从东方到西方，这是一种对时空的“超越”，用“掩盖”不妥，故排除C。因此本题选A。下面是一些常见的搭配习惯：实词搭配习惯发扬多与“传统”、“精神”、“风格”、“作
7、风”等搭配发挥多与“作用”、“特长”、“优势”等搭配暴发多用于山洪、大水、或疾病等具体事务爆发多用于抽象事物，如革命、起义、运动、力量、情绪等颁布多与“法令”、“条例”等大的正规性文件搭配公布多指“法令”、“文告”、“通知”等公开发布改进多与“工作”、“方法”、“技术”搭配改善常与“关系”、“条件”、“生活”搭配交流多与“思想”、“心得”等搭配交换多与“礼物”、“意见”等搭配4、看词义的侧重点【例1】洪亮嘹亮响亮上校同志的话像洪亮的钟声，一句句在大伙儿的心里响着。（侧重在音域宽宏）一声长长的嘹亮的鸣叫声，从不远的地方传来。（侧重在音色清脆、高远）大家又笑起来，比刚才笑得更响亮，跟长久。（侧重在
8、声音响度大）【例2】依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（ ）。“咬文嚼字”有时是一个坏习惯， 这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们 有一字不肯放松的严谨。文学借文字 思想感情；文字上面有含糊，就显得思想还没有 ，情感还没有凝练。A.所以 必须 表现 透彻 B.虽然 必需 表示 精确C.虽然 必须 表现 精确 D.所以 必需 表示 透彻【解析】“所以”表因果，用在下半句中表示结果；“虽然”常与“可是”、“但是”搭配表转折关系。第一句表达得意思是咬文嚼字有时不是一个好习惯，所以它的含义一般也不好，应选“所以”。“必须”强调必要性，“必需”强调的是一种需要，原句中出现
9、“有”字，只能选“必须”。“表现”：表示、显现出来，故意显出自己的长处，以特定方式行事或活动；“表示”：用言行表现出，用记号或符号示意，显出某种意义。原句中是借助文字表达情感，应用“表现”。“精确”强调非常准确；“透彻”指了解情况，分析事理详尽而深入。思想不能与“精确”搭配，应选“透彻”。【例3】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。随着社会的发展， 教育越来越引起人们的关注。分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 出小学时的同桌了。这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 才能领略到它的妙处。A.终身 辨认 品尝 B.终身 辨别 品评C.终生 辨别 品尝 D.终生 辨认 品评【解析】
10、“终身”指一生，一辈子，多就切身的事说；“终生”指一生，多就事业来说。结合语境，句应选“终身”，据此排除C、D项。句是说时间久了认不出同桌，应选“辨认”（侧重“认”），排除B项，选A项。另外，也可以从第三组入手辨别。茶叶当然要尝一下才能领略其妙处，所以应选“品尝”（侧重“尝”），排除“品评”（侧重“评”，评论）。【例4】这是几只在山坡上爬行的鹰。臃肿的躯体缓慢地往前_，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西。细看，它们翅上的羽毛稀疏而又粗糙，上面 _着厚厚的污垢。没有羽毛的地方，裸露着红红的皮肤，像是刚刚被刀剃开的一样。它们的眼睛半睁半闭，头颅缩了回去，显得麻木而沉重。填入横线部分最恰当的一项
11、是( )。A挪动 淤积 B挪动 堆积 C移动 淤积 D移动 堆积 【解析】挪动：指移动位置，可指有生命的事物；移动：指改变原来的位置，多指无生命的事物。题中写的是鹰，故选“挪动”。堆积：指(事物)聚集成堆；淤积：指(水里的泥沙等)沉积。根据题意.污垢“沉积”比较合适，选“淤积”。故本题选A。5、分析词语的感情色彩一定的句子给我们提供一定的语境，而这个语境，往往是作者所褒扬的或贬斥的，所以在用词时就有所讲究：褒义语境一般不用贬义词，贬义语境不用褒义词。【例1】今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。【解析】“染指”是贬义词，比喻分取非分的利益。我国的运动
12、健儿勇夺金牌，应用褒义词，所以“染指”一词使用错误。【例2】我们每一个人生来都是一样 的，而且在我们的身上还附带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了 的种子。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A.善良 愚昧 B.天真 好胜 C.聪明 狡猾 D.平凡 堕落【解析】这道题目可以根据感情色彩作答。文中空白处之后出现了表示递进关系的“而且”一词，引导了“不好的东西”一句，表达了一种否定的倾向性。由此可以判断空白处的词语不可能是表达积极肯定的倾向性，而A、B、C三项中“善良”、“天真”、“聪明”几个词都是表达积极感情色彩的词语，与文段感情色彩不符，因此予以排
13、除。只有D项“平凡”表达了中性色彩，能够与之后的递进句“而且”形成一种对应关系。故选D。6、识别词义的轻重有些词的词义是有轻重的，该用词义较重的就不能用轻的，词义轻重要适当。【例1】岳飞被秦桧（诬蔑，诬陷），以“莫须有”的罪名杀害了。【解析】“诬蔑”和“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人名誉，词义较轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，此句语境要用词义较重的“诬陷”。【例2】雪山草地，_下前辈铿锵的足迹；战火硝烟，_起先烈英勇的雕像。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A留 树 B写 刻 C印 铸 D刻 铸 【解析】本题考查的是词语的程度把握和
14、词语间的相互对应。“留”、“写”、“印”、“刻”是程度逐渐加重的动词，那么和“铿锵的足迹”搭配显然要用程度最重的“刻”。同理，后一个空应选“铸”。本题答案是D。7、区别词义的范围辨析词语有时也要从词义的范围入手，因为词义的范围有大有小。如：“财产”通常指具体的物质财富，不包括知识和精神财富；“财富”既可指物质财富，又可指知识财富和精神财富，其范围比前者大。“年龄”指人或动物、植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。【例1】战争战役战斗（范围由大到小）1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。（范围最大） 还是在第二次战役的时候，有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。（
15、范围较小）这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战役松骨峰战斗。（范围最小）【例2】学生从小就应培养保卫（边疆，边境）、热爱祖国的爱国主义精神。【解析】“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。【例3】依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。什么是人才，可谓 。在全球化和信息化时代，人才应该具备的几点基本素质倒是 的。很多大企业认为，引领未来企业发展的，也是企业最缺乏的人才必须具备三大条件：领导才能、谈判能力和全球思维。A.众说纷纭 统一 B.莫衷一是 固定C.见仁见智 共通 D.因人而异 公认【解析】第一空是强调大
16、家意见不统一，ABC中的三个成语意思相近，只有D项“因人而异”指具体问题具体对待，强调如何解决问题，可以排除。第二空前后内容是解说关系，注意是“很多大企业”而非“所有人”形成了共识，“统一”和“固定”都太绝对，而“共通”强调通行或适用于各个领域，程度灵活，所指范围较宽泛，综合起来当选C。8、从语法功能来区分词的语义从语法功能的角度，有时也能区分词义。【例1】现代科技还没有完全（把握，掌握）这项技术，现在实施它还没有（把握，掌握），所以有关部门建议暂时不要把它运用到生产实践中去。【解析】“把握”和“掌握”都是动词，有“控制”之意，但“把握”兼属名词，可作宾语，如“有把握”、“没把握，而“掌握”没
17、有这种用法。所以第二空所填词语作“没有”的宾语，要用“把握”，第一空自然要用“掌握”了。掌握：控制、主持：主动、政权、分寸。了解、熟习并加以运用：知识、技术、规律。把握：握、拿。抓住（抽象的东西）：时机、本质。成功的可靠性（多用于“有”、“没”后）：赢球是有的。【例2】下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是？（ ）要坚持权为民所_，情为民_，利为民所_，_倾听群众呼声，反应群众_愿望_关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。A用，系，谋，真诚，真实，真情 B谋，系，用，真诚，真实，真情 C用，系，谋，真心，真诚，真实 D用，系，谋，真实，真心，真诚 【解析】本段文字出自胡锦涛在中央党校发表的讲话
18、。只有A选项的词语搭配是最恰当的。本题比较难的一个空是最后一个“真情”。“真诚”和“真实”都可以作副词，充当状语成分，“真情”通常作名词，很少充当状语成分，但在本句中，强调关心群众要建立在对群众拿出真情实感来，所以本题正确答案是A。9、看词语的语体色彩按语体色彩分类，词语大致可分为书面语、口头语、文学语体、科技语体等。不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格。在使用词语时，要根据表达的内容和文章的体裁，选用恰当的词语。【例1】商量商榷商讨商议于是出版社又来商量，说是很多读者要求重印。（侧重于口语）机构是可以组织的，条例大有商榷的余地。（侧重于书面语）召开全国科学大会，商讨科学发展规划。（具有庄重
19、色彩）为了全胡同的事，大家常常到一块商议。（用于较普通的场合）【例2】黎明拂晓天刚刚黎明，他就起身走了。（文学用语）情报送到了，战斗大概在明天拂晓时进行。（军事用语）【例3】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。岫岩故称大宁镇，其采玉的历史可以 到汉代以前。如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的 。语音也是发展变化的， ，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式 。A.回溯 步子 但是 场所 B.上溯 步伐 但是 场合C.回溯 步子
20、因为 场所 D.上溯 步伐 因为 场合【解析】“回溯”回顾，回忆；“上溯”指从当前向以往推。句选“上溯”。“步伐”行走的步子，多用来比喻事物进行的速度，常用于书面语，科技语体，例如：要加快经济建设的步伐；“步子”，脚步，多用作口头语。“但是”表转折，“因为”表因果。根据前后文可判断句表转折，故选“但是”。“场所”，活动的处所，一般单用做名词；“场合”，一定的时间、地点、情况，前面一般加修饰语。故本题选B。、分析句子的语境（主题、上下文、情景等）具体的语境往往有区别语义的功能，我们在做题的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。【例】为了躲避敌人搜捕，她（化装，化妆）成一个阔太太，打扮得珠光宝气。
21、“化装”是指改变装束、容貌，“化妆”是指用脂粉等使容貌美丽。这一语境，要求使用“化装”而不使用“化妆”。可见语境是非常重要的选词依据。【例】关于“飞天”的神话传说与艺术创作，始终随着中华五千年的历史脉搏起伏呼吸，中华民族一向有理性务实之名，但其_的衣袂上，一直缀着一朵_的花儿，那花儿上_的梦，名为“飞天”。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A飘零 奇特 闪耀 B飘逸怪异 点缀 C飘零 奇异 闪动 D飘逸奇幻 闪烁 【解析】飘零：(花叶等)凋谢脱落，比喻漂泊流落。飘逸：飘浮，轻疾高飞；洒脱自然。本句修饰“衣袂”，显然用“飘逸”合适，排除A、C两项。怪异：奇异，反常。奇幻：奇特而虚幻。本句讲“飞
22、天”是一种美的意境，用“怪异”修饰显然不合适，排除B项。最后一空用“闪烁”修饰“梦”符合意境。本题的正确答案是D。【例】当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度_的意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种_的意识。填入横线部分最恰当的一项是( )。A竞争 合作 B大局 协作 C协作 分工 D危机 团队 【解析】根据语境，这两个空应填入一对意义相反的词。前半句强调的是独立的个体，故应填“竞争”，而后半句强调的是“即将成为领导者”的社会功用，故应填“合作”。本题选A。二、虚词的辨析1、虚词概述虚词的词汇意义比较虚，除副词能单独充当状语外，其它都不
23、能单独充当句子成分，只能帮助实词造句，表示各种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词等。副词，起修饰或限制动词或形容词作用，表程度或范围的词。例如：“顶多有五斤”，“起码有五斤”，“大约有五斤”，“恰好有五斤”，这“顶多、起码、大约、恰好“几个副词就起到区别作用，使表达更准确精当。介词，用在名词、代词或名词性词组前边，合起来表示方向、对象等的词。如：从、往、在、当、把、对、同、为、以、由于、除了等。连词，连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、与其、尚且等。助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊虚词。汉语中有结构助词：的、地、得、所等；有时态助词：着、了、过等；有
24、语气助词：呢、吧、吗、呀等。2、各种复句关系及常见关联词语（1）并列关系并列关系表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。并列的，可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。单独使用：也、又、还、同时、同样；成对使用：“也也”、“又又”、“既又”、“一方面另一方面”、“有的有的”、“不是而是”、“是不是”等。（2）递进关系递进关系指肯定地表达出前一个分句，接着后一个分句所表达的意思比前一个分句表达的意思要更进一步。单独使用：而且、甚至、并且、更；成对使用：“不但而且”、“不仅（单）还”、“连也”、“尚且何况”等。（3）选择关系
25、单独使用：或者、还是、要么成对使用：“不是就是”、“要么要么”、“宁愿不愿”、“宁可不”、“与其不如”、“或者或者”等。（4）转折关系转折关系指前一个分句叙述一个已然性事实，而后一个分句没有顺着这个事实得出结论，而是说出了一个相反的事实。单独使用：只是、不过、其实（转折味轻）、然而、可是、但是、反而、却；成对使用：“虽然但是”、“尽管却”、“不但不反而”。（5）假设关系单独使用：如果、倘若、便、要是、即使；成对使用：“如果就（那么）”、“倘若（倘使、若）便（就、那么）”、“要是（要不是）那么”、“即使（纵然、就算、哪怕）也”。（6）条件关系单独使用：只要、只有、除非、无论、不论；成对使用：“只
26、要就”、“只有才”、“除非才”、“无论还都”、“不论（不管）总（不）”。（7）因果关系单独使用：因此、因而、故而、所以、以致、从而、是因为、是由于、可见；成对使用：“因为所以”、“由于因而”、“既然那么”。（8）承接关系承接关系指各个分句依次叙述连续发生的几个动作或事情，各分句的先后次序是一定的，不能颠倒。单独使用：就、便、才、然后、后来、接着、继而；成对使用：“首先然后”、“起先后来”、“先接着”。（9）目的关系：以、以便、好、为的是、省得、免得、以免。3、真题点击【例1】一个人 不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映， 坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么， 他有善良的
27、动机， 还是会犯或大或小的错误。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A.因为 所以 虽然 但 B.由于 因此 即使 也C.不但 而且 虽然 但 D.如果 而 即使 也 【解析】这道题目考查了考生对于关联词搭配及辨析的能力。阅读原文发现文中“那么”一词，与之进行搭配的应该是“如果”一词，表达一种假设关系。因此正确答案已可以确定是D项。A项“因为所以”与B项“由于因此”均表示因果关系，所以A、B项均予以排除。C项“不但而且”表示一种递进关系，与原文含义不符。而D项“即使也”表示的是假设关系，与原文相符。故答案选D。 4、常见易混虚词辨析 （1）从而进而因而 从而：重在表目的关系和承接关系；进而：重
28、在表递进关系；因而：重在表因果关系。 乡党委认真贯彻执行党的政策，从而推动了生产的迅速发展。 必须首先解决物质生活问题，然后才能进而解决文化生活问题。 小明近来迟到现象十分严重，因而受到老师的批评。 （2）对对于关于 对：很多场合与“对于”用法相同，比“对于”动作性强，表示人与人之间的关系只能用“对”；对于：用法同“对”，表示对象，凡用“对于”的地方均可用“对”；关于：主要表关涉的范围。“关于”作状语，主语前后均可。她对孩子很严厉。对于大家提出的合理化建议，领导很是重视。关于织女星，民间有个美丽的传说。三、成语辨析1、正确理解成语的含义从内容上看，成语的含义具有整体性。有的成语可以从字面上去理
29、解，但更多的成语出自历史典故或古诗文，从字面上去理解就会闹出笑话；还有的成语含有比喻义，要透过表面意义去理解它真正的含义。常见的比较容易出错的成语有：成语正确含义错误理解不足为训不值得作为法则和典范，还够不上作为榜样的意思。常误解为不足以作为教训。差强人意大致上能够使人满意。常误解为不尽如人意。汗牛充栋用来形容藏书极多。不能用汗牛充栋去形容除书之外的其它事物。火中取栗比喻冒着风险替别人出力，自己却没有得到一点好处。常误解为做某事很危险。不刊之论比喻不能改动或不可磨灭的言论，常误解为不能刊登的言论。文不加点文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。常误解为不加标点。危言危行说正直的话，做正直的事。常误解为危险的言论和行为。一文不名一个钱都没有，形容非常贫困。常误解为一钱不值。振聋发聩比喻用激昂的语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。常误解为声音大。三人成虎比喻谣言多人重复，就能使人信以为真。常误解为团结合作力量大。南辕北辙比喻行动和目的正好相反。常误解为两个人方向相反。目无全牛比喻技术娴熟到了得心应手的境地。常误解为缺乏整体观念。空穴来风比喻出现的传言都有一定的原因或根据，事出有因。常误解为表示传言毫无根据。首鼠两端形容在两者之间犹豫不决的样子。常误解为言行前后不一致。期期艾艾形容人口吃。常误解为懦弱、犹豫。上行下效上面
