1、公共课部、就业指导中心组织专门培训讲座4月14日20日宣传报名院系学生会学习部对大赛进行全方位的宣传工作，组织学生学习大赛通知和相关要求4月21日27日初赛各系自行组织初赛，对提交的作品进行评比，并推荐优秀作品参加学院总决赛4月28日5月11日决赛及颁奖典礼入围选手参加总决赛，并进行现场颁奖5月16日5、参赛作品评选规则1） 本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。2）参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。3）初赛作品由各系部进行评比和颁奖，并按照每专业推荐2名选手的名额参加
2、总决赛。4）决赛增加“压力面试”比赛内容，评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示、压力面试”的权重占30%。“参赛作品”按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩；“现场展示”的时间为3分钟，“压力面试”为2道问题，每道问题的回答时间为1分钟。5）初赛奖项由各系根据实际情况自行设立。决赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名，颁发的荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加湖北省大学生职业规划设计大赛。五、有关要求与说明1、各系要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性，把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式
3、，认真做好赛前宣传和初赛组织工作。2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以全校通报！3、所有参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同所有，主办方有权将所有入选作品汇集成册并出版发行等。附件：1、参赛报名表，见下载2、参赛作品设计与撰写参考资料（注：本资料为院学生会学习部友情提供，仅供参考，不代表组委会意见）一、参赛选手根据自己的职业生涯规划测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。二、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新
4、颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。三、参赛作品应包含但不局限于以下内容：简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程.1） 客观认识自我、有效准确定位即自我认知（知己）：参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个人特质（质）等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境
5、的认识、评价,了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？2） 评估职业机会，确立个人志向并设定职业目标即职业认知（知彼）：通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能够做什么？我合适做什么？我的职业价值观是什么？我想往哪一路线发展？能够往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？以确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。3） 职
6、业生涯规划设计：a） 择优选择职业目标和路径在自我认知、职业认知和社会需求的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。例如（仅供参考）：大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我，拟定初步的职业发展 方向；大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质，打好各项知识基础；大学三年级学生要为提高全面素质和能力，考取相关资格证书，并争取一些实践机会；大学四年级学生要注重求职技巧、职业技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。b）制定实现职业目标的可行性计划和行动策略围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划
7、，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。计划采用什么措施提高学习和工作效率？计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、提高哪些业务能力？采取什么方法开发自己的潜能？c）在职业生涯发展过程中如何根据客观变化进行动态调整由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、与时俱进，灵活调整，不断修正、合理优化自己的职业生
8、涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。第二篇：一、 活动背景为切实贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和教育规划纲要“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署要求，引导广大学生树立正确的成才就业观，在教育部高校学生司指导下，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特举办全国大学生职业生涯规划大赛。二、 活动目的为响应国家开展的“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”， 帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为
9、抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。三、 活动主题“规划自我、服务社会、赢取未来”四、 主办单位艺术学院秘书处、学习部、组织部五、 活动时间XX年3月初XX年3月底六、 活动流程准备阶段完善并确定活动方案邀请指导老师安排活动培训宣传阶段张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员，并请指导老师开展大学生职业生涯规划讲座。通过宣传动员，让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。（3）初赛阶段1、各班积极选拔并推荐优秀作品。2、比赛形式以稿件的评审为主，并辅以现场答辩和观众提问。初赛后推荐若干份参赛作品进入复赛。（4）复赛阶段1、时间：（暂定）2、地点：多媒体报告厅（或者在我系的大教室里借台投影仪）3、复赛
10、流程：开场：文艺节目（5分钟）第一环节：主持人介绍评委、来宾、大赛选手。选手分别出场并做自我介绍。2-3分钟第二环节：领导致辞。（5-10分钟）第三环节：1-5号选手分别出场配合自己所做ppt进行个人职业生涯规划设计演讲。第四环节：评委问答。第五环节：选手互评。第六环节：职业角色情景模拟。第七环节：观众互动问答。七、活动奖项设置一等奖：1名 颁发奖状二等奖：2名 颁发奖状三等奖：3名 颁发奖状优秀奖：4名 颁发奖状八、备注1、所有参赛选手的作品必须是本人原创作品，若发现有盗用作品的将取消其比赛资格并严肃处理。2、比赛评分标准暂定，但与“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”的评判规则相符合。3、经
11、费预算：宣传条幅：60元。4、活动总则：本次活动最终解释权为艺术学院团支部所有。第三篇：“大学生职业生涯规划大赛”活动策划书大学生职业生涯规划二、活动目的：为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚；为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的未来做一个很好的规划！管理协会从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。三、活动的形式以讲座、现场互动、文章征集的方式展开四、活动地点五栋教学楼五、活动时间10月20-11月3六、活动参与人员协会全体会员及全院的非会员学生七、活动组织人员由组织策
12、划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。具体人员安排如下：一名主持人两位指导老师 八、活动前的准备1、诚挚得邀请一位专业老师做约1015分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长协助2、ppt的制作由组织策划部李兆祥负责，张波协助完成。3、会场的布置由宣传部负责（包括打开多媒体、借好音响设备等）4、由秘书处负责准备好约150张的a4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。5、会场秩序的维持由外联部负责6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责九、活动流程第一阶段：活动宣传阶段1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者做详细的讲
13、解。时间：10月2110月 22（下周星期二、星期三）负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。2、再次动员：由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。组织策划部 王华宣传部 徐菲信息咨询部 张波秘书处 段晶晶3、海报宣传：由宣传部负责出78张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。第二阶段：活动主体阶段-现场互动（10月24日）（一）老师讲座讲座的内容：职业生涯规划的重要性；如何做好职业生涯规划？职业生涯规划做好之后如何执行？（二）主持
14、人演示职业生涯规划的具体内容：1、什么是职业生涯规划？2、职业生涯规划包括哪些内容？3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析（三）现场规划给每一位会员发一支笔和一张a4的纸，让他们在10-15分钟内吧自己对大学四年的具体规划写在纸上。（不要求很规范，但要有具体的目标和发展方向）时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。（四）现场交流邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的？有哪些具体的目标？为什么会有这样的想法？（五）有奖成果展示参与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励！（人数不限，据
15、时间而定）（六）点评点评阶段：1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么？”“自己对实现此规划有信心吗？”等。最后，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样？”2、指导老师点评（六）活动结束活动时间大概会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。（七）活动后序安排（1）会场卫生由全体协会干部共同打扫，宣传部负总责（2）活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责第三阶段：职业生涯规划征集阶段（10月2510月31）现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班长处由管理协会各系的代表收集交组织策划部。第四阶段：职业生涯规
16、划评选阶段（11月1-11月2）评选活动由信息咨询部负责，邀请协会专业老师及相关专业的指导老师，秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。奖项设置：一等奖 一名二等奖 二名三等奖 三名优胜奖 若干名活动反馈和评价活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改进方案，呈递会长审批。活动策划人：组织策划部 xxxx策划时间：10月26日第四篇：大学生职业生涯规划大赛活动策划书为了响应校区团工委的号召，推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力
17、和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求。经院团委研究，决定举办我院大学生职业规划设计大赛，现将有关事宜通知如下：树立职业意识，规划精彩人生。二、活动对象：全院学生三、大赛规程：本次比赛的内容主要是参赛选手设计书和制作“个人职业生涯规划ppt”电子稿件两部分。优秀作品通过“现场展示、现场解说”形式进行。分为初赛和决赛两部分。初赛以班为单位，选出的优秀作品将参加决赛。决赛时，通过“现场展示、现场解说” 的形式进行。2、参赛作品提交方式参赛选手将个人职业生涯规划设计参赛作品上交到院学生会组织部。并将电子版材料发送至邮箱258234228qq.或442839702qq.。截稿日期为3月26日
18、。个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录,并包括封面设计。扉页填写参赛者的真实姓名、专业班级、联系电话、邮箱等相关信息。3、院决赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，颁发荣誉证书。届时由获得一等奖和二等奖的3名选手代表院里去参加校区的比赛。四、相关要求1、参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。2、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展示职场新人的职业形象。四、说明1、各
19、班要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性，把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式，认真做好赛前宣传和初赛组织工作。2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以通报批评。4、 所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。5、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。6、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。五、号召每个人都是自己的筑梦师。让我们从职业生涯规划做起，从现在做起！为了我们美好的明天，行动起来吧！外国语学院团总支学生会组织部二一四
20、年四月第五篇：“国际交流学院职业生涯规划大赛”活动策划书我从队员们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。c教学楼701教室6月8日-6月12日蚁族创业团队全体成员由国际交流学院蚁族创业团队策划组织，在国际交流学院蚁族创业团队各小组组长协助下进行。两位指导老师1、诚挚得邀请一位专业老师做约1015分钟的演讲，由会长负责，组织策划协助2、ppt的制作由组织策划部负责，协助完成。3、会场的布置由行动小组成员负责（包括打开多媒体、借好音响设备等）4、由行动小组组长负责准备好约150张的a4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。5、会场秩序的维持由行政小组负责在蚁族创业团队的会议上，会议上由宣
21、传人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者做详细的讲解。6月8日 6月12日由行动小组负责出1-2张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。活动主体阶段-现场互动（6月4日）给每一位会员发一支笔和一张a4的纸，让他们在10-15分钟内把自己对大学四年的具体规划写在纸上。1、可由会员代表上台，有主持人询问如下问题作为点评内容：活动时间会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。（1）会场卫生由全体队员共同保持，各小组组长负责（2）活动结束后关电、关门由会长负责职业生涯规划征集阶段（6月56月6）现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到行政小组组长。职业生涯规划评选阶段（6月7日-6月8日）评选活动由会长负责，邀请协会专业老师及相关专业的指导老师，秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。活动结束后由各小组组长同各小组队员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。企业管理一班崔长虹5月30日
