1、福建省三明市将乐县初三毕业班质量检测语文试题2005年福建省三明市将乐县初三毕业班质量检测语文试题将乐县2005年初三毕业班质量检测语 文 试 题（考试时间：120分钟；满分：150分）题号一二三四总分（一）（二）（一）（二）得分一、语基(30分)(一)、阅读下面语段，完成15题。 (20分) 人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗? 一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都
2、可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄， 即使在物质上很贫困，精神上却是富有 的； 而不懂或丢失了亲情的储蓄，无异于 灭了本性和良心。友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄这储蓄，是 难之中的倾囊相助，是错误路上的 耳忠言，是跌倒时一把真诚的 扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识、坚持活到
3、老学到老、“储蓄”到老。 1、根据所给拼音，在方格中填上合适的字。 (4分)1mn 灭 hun 难 chn 扶 n 耳忠言 2、从文段中找出二组意思相反的词。 (4分) ( )( ) ( )( ) 3、结合语境，给下面词中加点字选择恰当的义项。 (2分) 倾囊相助 注：口袋：药/皮/探取物 象口(二)古诗文默写(10分) 6、默写上句或下句。 (2分) 稻花香里说丰年， 。 西江月明月别枝惊鹊 子在川在曰：“ ，不舍昼夜。”(论语) 7、根据语境，填写诗句。 (4分) 桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是 ， 。 在岑参白雪歌送武判官归京最后两句将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情写到了极致
4、，这两句诗是 ， 。 8、在下面横线处填写描绘春天或含“春”字的古诗句。 (要求：诗句必须上下句相连。课内外均可。) (4分，附加2分) * 二、口语交际(10分) 9、一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说：“35桶”。 顾客说：“我倒有一个能使你每星期卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法?”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” 1顾客话中的意思是什么? (3分) 10、一位年逾花甲的学者到书店买书。他说：“有巴金的著作吗?” 营业员：“八斤?书要论部、论本卖，不论斤。” 老者又说：
5、“有艾青诗集吗?” 营业员没好气地说：“没有!”等老者刚走，他就挖苦说：“大老头了，还买什么爱情诗集，不怕人笑话。”这则笑话讽刺了营业员的什么缺点?不过那位老者的话应该怎样说会更明白些呢?(4分) 11、上大学的儿子在回校的前一天夜里，与父亲闹得不愉快，很后悔。第二天，在临上火车的那一刻，儿子深情地向父亲道别，并表达自己内心的歉意和对父爱的感激。儿子应该怎么说? (3分) 三、阅读(50分)(一)文言文阅读(10分) 曾妻之市 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也
6、，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。 注释节选自韩非子外储说左上市：名词作动词，赶集。彘(zh)：猪。适市来：从集市上刚回来。特：只是，只不过。戏：开玩笑。待：跟从。非以成教也：这不是教育儿子的方法。 12、解释下面句中加点的词语。 (2分) 曾子欲捕彘杀之( ) 特与婴儿戏耳( )遂烹彘也 ( ) 妻止之曰 ( ) 13、下面句中加点字意思相同的一项是( ) (2分) A、曾子之妻之市。 B、今子欺之，是教子欺也。 C、北市买长鞭，愿为市鞍马，从此替爷征。 D、母欺子，子而不信其母。 14、画横线句中有二个通假字，请指出，并把整个句子译成现代文。
7、 (3分) 同 同 译句： 。 15、常言说：父母是孩子的第一位老师。从本文小故事中，你认为曾子与曾子之妻在教育子女的观点上有什么不同，你赞同谁的做法?为什么？ (请大胆说出你的看法)(3分) (二)现代文阅读(40分)生命的化妆 我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。 对于这生活在与我完全不同领域的人，使我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。 因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?” 对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的
8、最高境界可以用两个字形容，就是自然，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一种站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的谐调。例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴人竞化了红唇” 没想到，化妆的最高境界是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。 化妆师看我听得出神，继续说，“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个
9、性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。” 多么有智慧的人呀!可是，“到底做化妆的人只是表皮上做功夫!”我感叹地说。 “不对的，”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆的最后一件小事。我用
10、三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。” 化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗?” 我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。 告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地表，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内在里改革。 可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。 16、“我”对化妆及化妆师的认识，经历
11、了一个从认识表相到感知内在本质的过程，请用文中的词(或自己概括的词)将这个变化过程展示出来。 (4分) 好奇一 感叹 17、老化妆师把化妆分为哪三个档次，由低到高依次是： (3分) 18、第段中说：化妆的最后境界是“无妆”是“自然”，这样说法是否矛盾?为什么? (3分) 19、第段中说，读好文章时候不觉得是在读文章“而是在读一个生命。”这句话你是怎么理解的? (3分) 20、文中说：“一流的化妆是生命的化妆”，细品味段中画线句子，用自己的话简要说出“一流的化妆”，使人的内在气质发生怎样的改变? (4分) 1、使人 2、使人 3、使人 4、使人 21、文章第段写道：“改变表相最好的方法，不是在表
12、相上下功夫，一定要从内在里改革。” (1)这句话与第段的关系是什么? (2分) (2)这句话在全文的作用是什么? (2分) 22、揣磨段，特别是最后一句话。回顾你的生活，其中一定有如作者所说的令人“可惜”的人，请举一例简要说说。 (5分，若有特色，另奖1分) 23、下列对这篇散文的赏析，正确的一项是。( ) (2分) A、作者最初认为化妆“只是在皮相上用功”到后来自己“深为我最初对化妆师 的观点感到惭愧”，采用了欲扬先抑的写法。 B、本文的主旨是以“我”对化妆的认识为线索，赞美了女妆师的深刻见解，语 言质朴，前后呼应，卒章显志。 24、读罢此文，相信你对“化妆”的内涵，有了一定的领悟。请以“人
13、是需要化妆的”为话题，写一段感想。字数不少于100字。 (12分) 四、写作(60分)25、阅读下面一则材料，按要求作文。 一个叫黄美廉的女子，自小患上脑性麻痹症，四肢没有平衡感，手足乱动，口里念着模糊不清的词语，模样十分怪异。这样的人在常人看来，已经不可能有前途与幸福。 但她硬是靠顽强的意志和毅力，考上了美国的加州大学，并获得了艺术博士学位。 在一次演讲会上，一个中国学生竟然这样问：“黄博士，你从小就这样子，请问你怎么看自己?”在场的所有人都责怪这个中学生的不敬。但是黄美廉却十分艰难地在黑板上写下这样几行字：“一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈很爱我；四、我会画画；五”最后，她用
14、一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。” 如果你不自信，那么请象黄美廉一样，找一张纸，把你所拥有的，全部列出来，你会发现，你就是富翁。 结合你的生活实际，以“ 是我最大的财富”为题，写一篇作文。 要求：1、将题目补充完整，文体不限，字数不少于600字。 2、思想感情真挚、健康。 3、文中不要出现真实的姓名、校名。 初三毕业质量检测语文卷参考答案及评分标准一、语基(30分) ()1、4 泯 患 搀 逆 2、4 贫困富有 储蓄一支取 (教师把握) 3、2 4、4略(教师把握，理解正确，语言明白即可) 5、6略(教师把握)(二)6、2听取蛙声一片 逝者如斯夫 7、4芳草鲜美，落英缤纷 山回
15、路转不见君，雪上空留马行处。 8、4+2 好雨知时节，当春乃发生。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 野火烧不尽，春风吹又生。 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 等闲识得春风面，万紫千红总是春。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二、口语交际(10分) 9、3讽刺老板短斤少两，坑害顾客的行为(一杯酒只装半杯) (意对即可) 10、4讽刺了营业员的无知浅薄，以为是 老者如果说：“有作家巴金的著作吗?有诗人艾青的诗集吗?”，意思会更明白些。 (每问2分，意对即可)11、3(回答要点：体现口语表达的特点)爸爸，对不起，昨晚是我不好。(1分)我走了，再见! (1分)谢谢您多年来对我的关爱。 (1分) (三个意思
16、顺序可自行调整，注意口语的特点，意对即可。)三、阅读(50分)(一)12、2 欲：想要、就要 遂：于是，就 耳：罢了 止：制止、阻止 13、2D14、3 女同汝 反同返 译：他的母亲说：你回家去，等我回来给你杀猪吃。(通假字：1分，译：2分) 15、3略，教师把握，言之有理，有自己看法即可酌情给分。 (二) 16、4 误解 刮目相看 敬意 惭愧(意对即可) 17、3脸上的化妆 精神的化妆 生命的化妆18、3不矛盾。“无妆”“自然”是指经过非常考究的化妆，让人看起头象没化过妆一样，既自然又能表现人的个性气质。 (意对即可)19、3其一，好的文章是作者真情的自然流露，读的时候就象与作者进行心的交流
17、：其二，好的文章，作者塑造了一个又一个鲜活的人物形象，读的时候，好象与人物直接交流。 (讲对一点，意对即可。) 20、41、使人爱读书、思考、欣赏 2、使人乐观、自信 3、使人充满爱心 4、使人自尊自爱(意对即可) 21、4这句话对第八段的概括。 (意对即可) 点明全文主旨。、 22、5+1略(教师把握) 23、2A 24、12略 语言通顺，有感想，能扣住题意。 (8分) 语言流畅、生动、有感想，能紧扣题意。 (10分) 语言流畅、生动、感想独特、有新意且合乎情理，扣紧题意。(12分)四、写作（60分） 评法卷类评价评分优卷(56-60)切合题意，感情真实，内容具体，中心突出，结构完美，语句流畅，书写规范、工整。以56分为基准分，酌情加分。良卷(46-55)切合题意，感情真实，内容具体，中心明确，结构完整，语句通顺，书写较规范、工整。以50分为基准分，酌情加分或减分。及格卷(36-45)基本切题，感情真实，内容不够具体，中心不够明确，结构一般，语句较通顺，书写较清楚。以40分为基准分，酌情加分或减分。差卷(24-35)偏离题意，内容空泛，中心不明确，结构较乱，语句不通顺，书写不清楚。以30分为基准分，酌情加分或减分。极差卷(0-23)文不对题或严重未完篇，结构紊乱，辞不达意。以23分为基准分，酌情减分。
