1、幼儿园小班好习惯养成活动幼儿园小班好习惯养成活动认识纽扣：活动目标(一)认知目标1让幼儿了解纽扣的用途，萌发对美的兴趣。2使幼儿知道各种纽扣的异同，知道纽扣是多种多样的。3培养幼儿的语言表达能力，以及创造性思维。(二)情感目标鼓励幼儿大胆设计独特的纽扣，培养挑战精神。二、活动准备1课前让幼儿穿一件有纽扣的衣服。2每组一盘纽扣。(大小、颜色、形状各不相同)三、活动过程1引导幼儿观察不同纽扣的异同点：幼儿自由观察和讲述，并说出看到的纽扣有哪些颜色的，(红、绿、黄、蓝、黑)有哪些形状的，大小怎样，是否所有的纽扣都有洞。2了解纽扣的用途：纽扣能把衣服扣好，能使衣服变得更漂亮，不同的衣服用不同的纽扣配衬
2、。让幼儿自己练习穿、脱衣服，自己扣纽扣。3纽扣有各种各样的，它们的颜色、大小、形状都有不同。你能设计或者画出一些更漂亮的更有用的纽扣吗？ (让幼儿自己设计纽扣)四、各领域渗透 科学：用纽扣计数，按颜色和形状将纽扣分类。五、生活中渗透 教会幼儿自己扣纽扣，练习穿、脱衣服。六、环境中渗透 布置一个纽扣展示会。七、家庭中渗透 让幼儿在家练习自己扣纽扣。好习惯养成讲卫生，爱清洁活动目标：1、使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。活动准备：1、认识卫生间的有关标志和图片。2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。3、自编故事“爱清洁的小猫”。活动过程：1、教师用某位
3、小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其
4、也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。好习惯养成我是幼儿园小主人活动目标：1、通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。2、初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。活动准备：电脑、有关资料、图片活动过程：1、观看图片：整洁的操场、教室等问：这是什么地方？你喜欢吗？为什么？（心情舒畅、给人以美的享受）老师小结。2、观看图片：有垃圾的操场、教室等问：这里都是什么？怎么会有这么多垃圾的？你看了，觉得怎么样？（看见了难受、玩得不开心.）老师小结。3、问：我们应该怎么做呢？幼儿讨论，发表自己的想法。（把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。看见乱仍垃圾的行为及时提醒、劝止
5、）师：我们这些小主人真棒，让我们一起行动起来吧！使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。活动反思：在本次活动中，根据二期课改的精神，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以“儿童发展为本”的理念，尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。好习惯养成小药片不乱吃活动目标学习儿歌，理解儿歌内容通过学习儿歌知道小药片的用处，让幼儿知道小药片不能乱吃活动准备小药片若干活动过程一
6、、导入讲小花猫生病了的故事，提问小花猫生病了该怎么办？（请幼儿讨论回答）二、拿出小药片问幼儿该什么时候吃小药片？小药片能随便乱吃吗？（请幼儿回答）三、引出儿歌小药片不乱吃1、教师有感情的朗读儿歌，请幼儿倾听，并注意儿歌韵律。2、教师组织幼儿学习儿歌3、进行大小声游戏朗读儿歌4、请幼儿到前面表演朗读儿歌5、分小组比赛背儿歌活动延伸告诉幼儿小药片不能随便乱吃，请幼儿给家长背儿歌，讲小药片为什么不能乱吃。儿歌小药片不乱吃我叫小药片，治病本领强，谁要生了病，都请我帮忙。可是提醒你，吃药看仔细。叫对我的名，才能吃下去。好习惯养成不贪吃冷饮活动目标知道贪吃冷饮的危害，懂得夏季多喝开水的道理。教学重点：正确
7、引导幼儿少吃冷饮教学难点：幼儿自制能力较差活动准备：故事小猪碌碌的课件活动过程：1、以游戏的形式导入活动2、结合课件，完整欣赏小猪碌碌的故事提问：小兔的商店要卖什么东西？谁来买冰激凌，分别买了几个？小猪碌碌怎么了？小猪碌碌为什么肚子疼？3、分段欣赏故事，使幼儿明白贪吃冷饮的危害，懂得多喝开水的道理。教师：“小猪碌碌一共吃了无份冰激凌，肚子大了、变圆了、变凉了、变硬了。它变成了一只冰激凌碌碌，连话也说不出来了，我们应该怎没办”？在医院里，山羊医生怎么说的？山羊医生（动画配音）：小猪碌碌得了胃炎。冷饮往往比人体温度低2030度，过量吃冷饮会使胃的消化能力、杀菌能力降低，造成胃炎。小朋友们的胃肠娇嫩
8、，对过冷的刺激非常敏感，更容易受到伤害。夏天天气很热，我们应该少吃冷饮，多喝白开水或新鲜的果汁。教师小结多喝开水的好处和贪吃冷饮的危害。4、活动自然结束教学反思夏天很多人都喜欢吃冷饮，幼儿更是如此。一方面冷饮的种类多，口感好；另一方面冷饮能使人感受到一时的凉爽、但借助冷饮降低体温以图清凉是不理智、不科学的，经常使用过冷食物刺激胃会诱发消化系统的疾病。我们正确引导幼儿少吃冷饮，使他们健康、愉快度过炎炎的夏季。好习惯养成垃圾食品我不吃活动目的1.幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。2.教育幼儿自觉抵制垃圾食品,坚决拒食垃圾食品。3.帮助孩子进一步了解吃的科学,培养幼儿自觉保护身体健康的意识。活动准
9、备PPT课件垃圾食品我不吃活动过程1.谈话导入(1).小朋友们你们知道什么是垃圾食品吗?例:薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。(2).小朋友们,你们喜欢吃这些食品吗?师小结:这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品,这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。2.欣赏故事馋嘴皮皮猴的梦境之旅动物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事,看看故事里的小猴子发生了什么事!)3.提问(1).有那位小朋友记得,刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?(2).兔子先生对皮皮猴说了些什么?(3).小朋友们
10、现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?师小结:垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良,降低免疫力,容易生病,还会越来越胖!4.看图辨别对错逐一出示图片让幼儿判断对错。活动结束小朋友们要记住,路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。要多吃水果,蔬菜,远离垃圾食品,保护自己的身体健康。活动延伸:欣赏安全儿歌小朋友,拍拍手, 我们来把健康找。健康健康在哪里, 就在我们嘴巴里。水果蔬菜奶蛋肉, 营养全面不能少。荤素搭配要均衡, 挑食偏食损健康。样样食物都爱吃, 个子高高身体棒。 好习惯养成早睡早起身体好【活动目标】1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。2、使幼儿养
11、成正确的睡姿。【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。【活动过程】一、活动导入带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。二、基本部分1、“听”故事提问导入：小朋友你们每天早上几点起床？晚上又是几点睡觉？请听故事小熊和大熊2、安静听故事，情境导入。教师提问：小熊和大熊为什么上学会迟到？教师总结：小熊和大熊因为喜欢看动画片，所以看到很晚很晚，第二天早上上学都迟到了，还有了大大的黑眼圈。小朋友，我们要养成按时睡觉按时起床的好习惯，这样上学才不会迟到，才会有更健康的身体。3、“看”动画提问导入：小朋友，你们平时会睡懒觉吗？4、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）妈妈为什么说宝宝是个乖孩子？（2）故事告诉
12、我们睡觉时最好的姿势是什么样的？（3）宝宝听小鸟说了哪句话才没有睡懒觉？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。教师总结：宝宝每天早睡早起，是个乖孩子，故事告诉我们每天睡觉的时候要盖好被子别着凉，右侧睡，对身体好，衣服鞋子摆放整齐，这样才是人见人爱的好孩子。6、图谱演示教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。教师看图总结：小朋友我们要向宝宝学习，早睡早起，每天和太阳公公一起做运动，身体棒棒的，太阳公公喜欢早睡早起的好宝宝。三、结束部分游戏名称：手指宝宝游戏玩法：教师念儿歌，
13、幼儿根据儿歌内容做相应的手指动作。儿歌：大拇哥睡了，二拇哥睡了，中三娘睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。儿歌动作讲解：双手打开，“大拇哥睡了”大拇指收起，“二拇哥睡了”食指收起，“中三娘睡了”中指收起，“你睡了”双手手心向上伸出去，“我睡了”双手放在胸前，“大家都睡了”双手放脸侧做睡觉状，后面儿歌“大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了”是将手指一个一个打开，“大家都醒了”做一个伸懒腰的动作。四、活动延伸“朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时”（2）教师多鼓励幼儿早早来幼儿园参加活动，并适当给予称赞；（3）和家长联系，习惯养
14、成延续至家庭中落实。好习惯养成吃饭不说笑活动目标：1.知道吃东西时不能说笑。2.养成良好的进食习惯和规则。活动准备：1.吃的小食品：如花生米、炒黄豆、爆米花等。2.图片：顽皮猴被噎住了；幼儿吃东西的不同样子。活动过程:1.顽皮猴怎么了？（1）出示图片，引导幼儿观察。师：大家看，顽皮猴正在干什么，他的表情是怎样的，发生了什么事？（2）总结顽皮猴不舒服的原因。师：顽皮猴边看电视边吃东西，可能是电视内容很好笑，所以他一笑就被嘴里的食物噎住了，用手摸着脖子很难受。2.谁对谁错。（1）出示第2组图片，引导幼儿观察。师：请小朋友看看这几张图片里，你喜欢谁吃东西的样子，说说理由。（2）贴笑脸。师：请小朋友找
15、出谁吃东西的方法比较安全，给他（她）贴上一个笑脸娃娃。（3）简单总结。师：吃东西的时候不能说笑，特别是吃硬一点的东西，否则食物会不小心吸到气管里，容易发生危险。3.品尝小食品.（1）出示食品，引起幼儿兴趣。师：今天，老师为小朋友准备了很多好吃的，请小朋友想一想这些比较硬的东西吃的时候要注意什么。（2）强调品尝要求。师：大家一起来品尝这些好吃的，吃的时候要注意安全，不能打闹，也不能说笑。（3）幼儿品尝小食品 。活动延伸：家长在生活中要给幼儿养成良好的进餐习惯，吃东西时不说话、不开玩笑。好习惯养成漱漱口、爱牙齿活动目标：1、引导幼儿学会正确的漱口方法。2、让幼儿懂得饭后漱口很重要，并逐步养成饭后漱
16、口的习惯。活动准备：每名幼儿口杯一个，毛巾一张。活动过程：1、教师一边念儿歌，一边做漱口的动作，为幼儿示范漱口的步骤和方法。2、教师向幼儿讲解漱口的重要性。我们“吃过饭以后”有一些食物的残渣会偷偷地藏在我们的牙齿缝里，在那里安家，然后残渣里的有些细菌就会破坏我们的牙齿，让我们牙齿痛。怎样才能赶走这些残渣呢？有一个好办法就是漱口，漱口水会把食物的残渣都清理干净，这样我们的牙齿就更健康了。3、教师教幼儿学习漱口的步骤和方法。我们吃完饭以后，用小口杯接半杯水，喝一口水，然后闭上嘴巴，仰起头，咕嘟咕嘟漱口，埋头对准水槽把漱口水吐出来，再喝一口水重复一次，最后用小毛巾擦擦嘴。4、教幼儿念儿歌，同时引导他
17、们做相应的动作。儿歌漱口手拿花花杯，喝口清清水，仰起头，闭上嘴，咕嘟咕嘟吐出水5、分组带幼儿到盥洗室漱口，教师进行个别指导。活动反思：1、每个幼儿都知道漱口的重要性，饭后睡前必须要漱口才能做个健康的小朋友。2、小班幼儿动作不是很灵活，在接水过程中，有的幼儿把水接满了，要督促幼儿只能接半杯水。在吐水时，要督促幼儿要弯腰、埋头，避免弄湿衣服。好习惯养成天冷要添衣活动目标： 1熟悉一些冬天的取热的工具，知道使用时要留意安全。 2鼓励幼儿不怕严寒，积极参加体育锻炼。 活动预备： 冬天的一些取热工具、体育运动器材。 活动过程： 1.启发幼儿谈谈:t天冷了怎样办?除增加衣物、裤子、带上帽子、围巾、手套，还
18、可以怎样办？ 2.了解一些冬天的取热工具。 你们家里用甚么取热？它是甚么模样的？幼儿讲述时，教师出示取热工具。 3.知道使用的安全。 在使用取热器的时候要留意甚么？提示幼儿不要随意接触插座，不要靠取热器太近，避免烫伤；使用热手宝时，也要留意安全，让家长检查检查是不是妥当；使用空调时，留意温度不能太高，以避免伤害健康，还要环保。 4.组织幼儿讨论：天冷还可以怎样办？ 启发幼儿谈一谈如何锻炼让自己热和。 5.出示体育运动器材，带领幼儿到室外锻炼，通过运动感受人体变热的现象。 6.鼓励幼儿在冬天里不怕严寒、不迟到，积极参加体育锻炼。 通过本次活动，幼儿熟悉了一些取热工具，知道使用时要留意安全，培养幼儿的英勇精神，鼓励幼儿不怕严寒，积极参加锻炼，丰富幼儿的生活经验，发展幼儿的观察力和想象力。
