1、6火烧云练习题课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂第二单元导语 请你继续练习默读课文，注意不断加快默读的速度；边读边感受课文所描绘的景色和叙述的事情，想想这些文章表达了作者怎样的情感。6 火烧云1 晚饭以后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tn)色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”2 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半
2、紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、见也没见过的颜色。4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。5 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。6 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
3、7 一时恍(hung)恍惚(h)惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。本文作者萧红一）预习练习一、看拼音写汉字xi gung xio yng yng hng tng tng霞光 笑盈盈 红彤彤m hu xing mng wi w模糊 凶猛 威武hung hung h h chn jng恍恍惚惚 沉静二、读词语注释霞光: 日光照射在云霞上所反映出来的光彩。 笑盈盈: 形容满面笑容的样子。 红彤彤: 红色的其中一种，亮丽鲜艳的红色。也作红通通。模糊:1、 分明；不清楚。2、
4、谓草率，马虎。3、混淆。凶猛:1、凶恶强大。多形容气势、力量。2、勇猛强悍。 威武:1、威力强大,有气势。2、权势威力强大。3、军威；武力强大,有气势。恍恍惚惚:1、心神不定貌，神志不清、迷惘的状态。2、模糊不清貌。 沉静:1、寂静,没有动静。2、(性格举止)沉稳;文静三、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来。查查字典，进行思考。四、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？ 从文中找出答案，如原文有，可以把这句话用直线画下来。五、在文中划出关键句六、看拼音写汉字xi gung xio yng yng hng tng tng m hu xing mng wi w hung hung
5、 h h chn jng 七、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思 霞光: 笑盈盈: 红彤彤: 模糊: 凶猛: 威武: 恍恍惚惚: 沉静: 八、填空本文是著名女作家萧红的一篇写景抒情的散文。作者用优美的文字生动地描写了在 时，天空中出现火烧云的 而_ 的景色，抒发了人们在观看火烧云时的 的心情。九、给上文分段分层，并写出段意层意。 第一段（1-2） 。 第一层 （1） 。 第二层 （2） 。 第二段（3-6） 。第一层 （3） 。 第二层 （4-6） 。第三段（7） 。 二)阅读新体验1、读读背背。（1 ） 快速默读课文，说说火烧云是一种怎样的云，它有哪些特点。（2）熟读课文第26节，选一节背一
6、背。 2、 读下面的词语，想想它们有什么特点。照样子再写几个。葡萄灰 梨黄 茄子紫_ _ _3 读句子，学习抓住带点的词语进行提问。思考并回答这些问题。(1) 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。(“烧”是什么意思？这里可不可以换成“红”？)(2) 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。(“沉静”与“沉浸”的意思一样吗？区别在哪儿？)三)说写双通道先仔细观察大自然中的一个景色，如日出、下雨、刮风、落叶等。然后，将你看到的情景说给同学听。【答案】6 火烧云1 晚饭以后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红
7、红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tn)色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”2 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、见也没见过的颜色。4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖
8、子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。5 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。6 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。7 一时恍(hung)恍惚(h)惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。一）预习练习一、看拼音写汉字xi gung xio
9、 yng yng hng tng tng霞光 笑盈盈 红彤彤m hu xing mng wi w模糊 凶猛 威武hung hung h h chn jng恍恍惚惚 沉静二、读词语注释霞光: 日光照射在云霞上所反映出来的光彩。 笑盈盈: 形容满面笑容的样子。 红彤彤: 红色的其中一种，亮丽鲜艳的红色。也作红通通。模糊:1、 分明；不清楚。2、谓草率，马虎。3、混淆。凶猛:1、凶恶强大。多形容气势、力量。2、勇猛强悍。 威武:1、威力强大,有气势。2、权势威力强大。3、军威；武力强大,有气势。恍恍惚惚:1、心神不定貌，神志不清、迷惘的状态。2、模糊不清貌。 沉静:1、寂静,没有动静。2、(性格举止
10、)沉稳;文静。三、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来。查查字典，进行思考。1、给加点的词注音紫檀tn 恍hung恍惚h惚2、积累课文中描写颜色的词语红彤彤 金灿灿半紫半黄 半灰半百合色葡萄灰 梨黄 茄子紫， 五、在文中划出关键句见原文画线句。六、看拼音写汉字xi gung xio yng yng hng tng tng霞光 笑盈盈 红彤彤m hu xing mng wi w模糊 凶猛 威武hung hung h h chn jng恍恍惚惚 沉静七、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思霞光: 日光照射在云霞上所反映出来的光彩。 笑盈盈: 形容满面笑容的样子。 红彤彤: 红色的其
11、中一种，亮丽鲜艳的红色。也作红通通。模糊:1、 分明；不清楚。2、谓草率，马虎。3、混淆。凶猛:1、凶恶强大。多形容气势、力量。2、勇猛强悍。 威武:1、威力强大,有气势。2、权势威力强大。3、军威；武力强大,有气势。恍恍惚惚:1、心神不定貌，神志不清、迷惘的状态。2、模糊不清貌。 沉静:1、寂静,没有动静。2、(性格举止)沉稳;文静。八、填空本文是著名女作家萧红的一篇写景抒情的散文。作者用优美的文字生动地描写了在 夕阳西下 时，天空中出现火烧云的 瑰丽 而_多变 的景色，抒发了人们在观看火烧云时的 喜悦 的心情。九、给上文分段分层，并写出段意层意。 第一段（1-2） 写火烧云上来时,照在不同
12、的人和动物身上会出现不同的颜色及天空中火烧云红彤彤的颜色。 第一层 （1） 写火烧云上来时,照在不同的人和动物身上会出现不同的颜色 。 第二层 （2） 写天空中火烧云红彤彤的颜色。 第二段（3-6） 写火烧云颜色和形状的变化多而快的特点. 。第一层 （3） 写这地方的火烧云颜色变化极多。 第二层 （4-6） 写火烧云的各种各样的形状，以及形状的变化很快 。第三段（7） 写火烧云的多幻以及下去时的情景。 二)阅读新体验1、读读背背。（1 ） 快速默读课文，说说火烧云是一种怎样的云，它有哪些特点。火烧云是从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火似的云。（2）熟读课文第26节，选一节背一背。
13、3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、见也没见过的颜色。(练习意在:了解课文内容)2、 读下面的词语，想想它们有什么特点。照样子再写几个。它们有像某种水果素菜颜色的特点。葡萄灰（像葡萄那样的灰色） 梨黄 （像梨子那样的黄色） 茄子紫（像茄子那样的紫色）_香蕉黄_ _橘子橙_ _蓝莓紫_(练习意在:拓展和丰富学生对描绘颜色词语的技巧.)3 读句子，学习抓住带点的词语进行提问。思考并回答这些问题。(1) 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。(“烧”是什么意思？这里可
14、不可以换成“红”？)“烧”字的意思是使东西着火。这里的“烧”字不可以换成“红”字。因为“红”字仅仅展示了火烧云的颜色，未能展示火烧云红颜色的变化的动态情况，不能准确反映火烧云颜色的特点。(2) 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。(“沉静”与“沉浸”的意思一样吗？区别在哪儿？)沉浸：指深入而浸在（水中），多比喻深入于某种境界或思想活动中。沉静：指深入冷静的状态之中。指在眼花缭乱之际，需要好好安定一下自己的情绪。 根据上下文，作者是看火烧云看花了眼，需要让情绪“沉静”一会儿。(练习意在:训练学生准确把握词语的辨析和运用。
15、)三)说写双通道先仔细观察大自然中的一个景色，如日出、下雨、刮风、落叶等。然后，将你看到的情景说给同学听。日出在我们的城市里，太阳慢慢升起是很难见到的。夏天，我和爸爸妈妈登山看日出。这时，西方的天空还是深蓝色，只有一点点光亮，大概过了十分钟，天空变成了“鱼肚白”了，只仅仅过了几秒钟，“鱼肚白”逐渐变成了淡红橙色的“火球”，太阳从地平线上慢慢露出来了。云在晨日的照耀下，一会儿变成淡橙色，一会儿变成淡红色。太阳先是出地平线一半，一个半圆形，像一个淡红色屏障，挡住物体。过了几分钟，太阳全都出来了，一出来，她就像一个害羞的小姑娘，脸很红，而且越来越红，这时，一朵白云飘来，遮住了太阳，可没一会儿，太阳就
16、没那么害羞了，从白云里“钻”了出来，我被这景色迷住了，仿佛自己也变成了一朵白云融进了灿烂的霞光里。此刻整个天空霞光万道，光彩夺目，在轻盈云朵的环绕下，她冉冉生起，像一位仪态端庄的少女。啊！我爱看日出，这美丽的日出真令人陶醉！海上日出 巴金为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观么？（提示：宜加强这方面的训练，强调不准抄袭。教师只需指导，不必批改，让学生互批互评，推荐优秀的文章上网交流。）
