1、部编版一年级下册语文全册 识字表生字注音练习+好词好句积累docx【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】好词干干净净 工工整整 开开心心 高高兴兴快快乐乐 痛痛快快 漂漂亮亮 大大方方欢欢喜喜 平平安安 风风光光 红红火火羞羞答答 风风雨雨 高高大大 亲亲热热轰轰烈烈 家家户户 结结巴巴 口口声声方方正正 千千万万 飘飘洒洒 轻轻细细躲躲闪闪 拉拉扯扯 拖拖拉拉 暖暖和和热热闹闹 清清楚楚 摇摇晃晃 方方面面哭哭啼啼 说说笑笑 来来去去 圆圆满满整整齐齐 嘻嘻哈哈 摇摇摆摆 断断续续忙忙碌碌 完完全全 滴滴答答 白白净净稳稳当当 进进出出 歪歪扭扭 蹦蹦跳跳完完整整 弯弯曲曲 安
2、安稳稳好句1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮
3、着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。15、明明整天在家里学习，非常用功。16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的
4、支柱，吸溜吸溜的哭了。17、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。18、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。19、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。20、只有自己种，才有吃不完的菜。 只有努力学习，才能考好期末考。21、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。22、面包已经烤熟了，好香啊!23、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。24、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。部编语文学习。25、在春天里，动物们
5、也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。26、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，( )在阳光下闪着绿光。27、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。28、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。29、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。30、天气渐渐热起来了。 水渐渐升上来了。31、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。32、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。部编语文学习。
6、33、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。34、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。35、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。36、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。37、田野里，青蛙的叫声连成一片，呱呱呱、呱呱呱。38、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。39、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。40、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。41、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头
7、发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!42、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们:春天来了!43、格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。44、我们一边唱歌一边跳舞。 我一边扫地一边与同学说话。45、湖水流得可真急!哗啦啦像一支动听的歌曲。46、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧
8、在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。47、声音又响又脆，像炒豆子似的。48、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。49、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。小学英语语法 可数名词与不可数名词“分家” 一、 可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等)。如果普通名词所表示的事物
9、是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。 二、 可数名词的家务事 可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1. 一般的名词词尾直接加-s 。如： book books room rooms house houses day days 2.
10、以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如： bus buses glass glasses watch watches dish dishes box boxes 3. 以”辅音字母+y”结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如： city cities body bodies factory factories等等。 4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如： half halves leaf leaves knife knives wife wives 5. 特例 悄悄话：特例常常考，要记住。 child children man men w
11、oman women policeman policemen (规律：man men) tomato tomatoes potato potatoes 悄悄话： 初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es， 其余的当然加-s喽!如：photo photos foot feet tooth teeth 悄悄话： oo变成ee。 sheep, chinese, japanese单、复数同形悄悄话：变复数时词形不变。 people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数;people的复数形式peoples通常指”多个民族”。 三、 不可数名词的家务事 1. 不可数名词没有复数，当它作句子
12、的主语时，谓语动词要用单数形式。如： the food is very fresh.食品很新鲜。 2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义发生变化。如： water (水) waters (水域) orange (橘汁) oranges (橘子) 3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。如： fruit fruits food foods fish fishes hair hairs 名词可数不可数“六注意” 一、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可数
13、名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：some bread， a little milk等。 二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：he is a factory worker.他是一名工人.no one can see air. 没有人能看见空气。 三、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示”一些，许多”。如： there are some oranges on t
14、he desk. 桌子上有一些桔子。 there is a lot of water in the bottle. 瓶里有许多水。 四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：two apples, four books等。不可数名词前通常用”单位词+of”来表示数量。如： a piece of paper, three pieces of paper等。 五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如： this picture is very beautiful. 这幅画很美。 不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数”单位词”时，谓语动词要用复数形式。如： there are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶。 六、对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much。 如： how many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果? how much tea is there in the cup?杯里有多少茶水? 注意：对不可数名词前的”单位词”的修饰语提问时，疑问词用how many。 如：
