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    新疆喀什地区莎车县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

    • 资源ID:2836155       资源大小:12.70KB        全文页数:20页
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    新疆喀什地区莎车县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

    1、新疆喀什地区莎车县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。A、记忆B、知觉C、注意D、表象【答案】B2、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【答案】D3、培养全面发展的人的唯一途径是

    2、()。A、教育与生产劳动相结合B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养【答案】A4、下列哪一项不是理智的爱的含义。()A、对孩子有要求,不一味迁就B、控制感情,掌握分寸C、只在心里爱,不表现出来D、增长儿童的爱心【答案】C 5、1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是()。A、第二保育院B、蓝天幼儿园C、南京鼓楼幼稚园D、第一保育院【答案】C6、在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是()。A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作【答案】A7、培养勇于进取、豪放的品质,防止

    3、任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子【答案】A8、()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【答案】C9、直接影响活动效率的因素是()。A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C10、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移【答案】D11、智力发展上的差异包括()。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【答案】D12、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德

    4、在()。A、05岁 B、68岁 C、810岁 D、10l2岁【答案】B13、心理辅导的目标有两个:一是(),二是寻求发展。A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试【答案】D14、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?()。A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性【答案】C15、在教育学领域,堪称论述教师集体主义的“第一人”的是()。A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】B16、()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,

    5、是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【答案】A17、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【答案】C18、制定我国教育目的的理论基础是()。A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度【答案】D19、制定我国教育目的的理论基础是()。A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度【答案】D20、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【答案】D21、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。A、讲授法

    6、B、谈话法C、讨论法D、练习法【答案】C22、形状知觉的关键期是出生后到()。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右【答案】B23、不属于幼儿期性格的典型特点是()。A、活泼好动B、喜欢交往”C、好奇好问D、很不稳定【答案】D24、教育目的的主要功能有:导向功能、调控功能、和()。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能【答案】B25、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【答案】D26、教育目的的社会本位论的代表人物是()。A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普【答案】D27、中华人民共和国母婴保健法于()起施行。A

    7、、1995年6月1日 B、1994年6月1日 C、1993年6月1日 D、1992年6月1日【答案】A28、最强烈的负面强化方式是()。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励【答案】B29、西欧最早出现的教育专著是()。A、大教学论B、论演说家的教育C、普通教育学D、我的教育信条【答案】A30、从规则到例子的学习实质上是一种()。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习【答案】B31、学习效率和动机水平之间存在()。A、线形关系B、u型关系C、倒u型关系D、平行关系【答案】C32、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。A、个别教育原则B、因材施教原则

    8、C、保教结合原则D、集体教育原则【答案】C33、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A、半圆形圆形三角形正方形B、正方形一长方形八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【答案】C34、全面发展教育的最终结果是()。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分【答案】A35、下列哪种社会因素会影响教育目的()。A、经济B、政治C、文化D、人口【答案】B36、幼儿园教育目标的层次为()。A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目

    9、标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标【答案】A37、下面的四个成语或俗语中()说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【答案】A38、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴()。A、体力B、智力C、创造力D、个性【答案】B39、()是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段,是世界观从萌芽到形成的重要阶段。A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段【答案】B40、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动【答案】C41、使学生具有初步的分辨是非的能力是()

    10、阶段德育目标的要求。A、小学B、初中C、高中D、大学【答案】B42、在教学过程中,教学的中心环节是()。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【答案】C43、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于()。A、1903年 B、1904年 C、1919年 D、1949年【答案】A44、以下不属于班级组织管理工作的是()。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度【答案】A45、全面发展教育的最终结果是()。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分【答案】A46、在教学工

    11、作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【答案】C47、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【答案】D48、智力游戏属于()。A、创造性游戏B、有规则游戏C、体育游戏D、结构游戏【答案】B49、为完满生活做准备的教育目的是()提出的。A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【答案】B50、在我国目前家庭结构状况来看()。A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多B、不完整家庭有减少的趋势C、家庭规模逐渐趋于小型化D、核心家庭减少【答案】C51、()

    12、是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略【答案】A52、遗传素质在人的身心发展中的作用是()。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因【答案】A53、为人的身心发展提供前提的因素是()。A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【答案】C54、科学教育的基本目标有()。A、科学态度、科学方法、科学精神B、科学知识、科学技能、科学精神C、科学知识、科学方法、科学习惯D、科学知识、科学方法、科学精神【答案】D55、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时【答案】A56、形状知觉的关键期是出生后到()。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右【答案】B57、我国学校的教学以()为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C58、关于幼儿教育改革与发展的指导意见于()颁布。A、2001年 B、2002年C、2003年 D、2004年【答案】C59、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是()。A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向【答案】A60、儿童游戏的主要物质支柱是()。A、课本B、玩具C、场地D、教室【答案】B


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