1、中考语文专题语言的实际运用复习专题中考语文专题语言的实际运用复习专题、【典型例题与分析】一、文字概括题【题例】那一年，国家正式决定，在中国西北、华北、东北风沙危害和水土流失严重的地区建设8000万亩防护林体系；从新疆到黑龙江，沿着万里风沙线，营造42万里长的大型防风沙林带，形成“绿色万里长城”。【指导】这类题，要求用简洁的语言概括一段文字的内容要点，也就是要对这段文字的内容进行压缩，提取最重要的信息。解答这类题，应注意排除多余信息，提炼出精当内容；善于组织语言表达，做到通顺明了，无语病。【分析】题例中的内容以事件为主，而且包括两个分项内容（根据分号判断），即“建设防护林体系”，“营造防风沙林带
2、”。另外，事件的施动者“国家”不可少，“万亩”、“万里”形容路线之长，这些均为精当的内容。由此，这则消息可概括为：国家决定建设万亩防护林体系和营造万里防风沙林带的“绿色万里长城”。【训练】我国新一代质优价廉的大屏幕高清晰度彩色电视机，将于今年10月份全面上市。据介绍，这种精密显像，无闪烁的保健电视机，是引进美国先进的视频芯片生产的。这种芯片能将原来电视的隔行扫描变为逐行扫描，与电脑显示相同，从根本上解决了传统电视机存在的画面闪烁的清晰度差的问题。（精当内容：我国新一代质优价廉的大屏幕高清晰度彩色电视机，将于今年10月份全面上市。）二、图表转述题【题例】读下表，描述我国人口增长的状况年份 176
3、4年 1840年 1949年 1982年 1995年 人口 2.1亿 4.1亿 5.4亿 10.3亿 12亿从总体上看，自1949年至1995年，我国人口 由于实行计划生育政策，自1982年至1995年，我国人口 【指导】这类题，要求能够从图表中看出各项数字、事物之间的关系，概括出作者的观点或结论，用简明的语言转述图表的内涵。解答这类题，应注意：能准确把握图表信息（纵，横比较）能用简明的语言表达【分析】题例中的图表从总体上看，数字很重要，其发展趋势均上升，但上升的幅度不同，由此我们可以判断出：中可填上“迅速增长”；中可填上“稳步增长”或“增长速度减缓”。【训练】观察下图，用简洁的语言转述得到的
4、启示人 从 众 利 用 森 林 木（人口的不断增长，导致了人均自然资源的相对减少。）三、语言的衔接连贯题【题例】体会句式特点，在横线上写句人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春， 。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了。有的人 。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜。【指导】这种题型，要求联系上下文的语意，话题保持统一，切合语境。解答这类题，应注意保持上下文话题一致语句间的自然顺畅句子前后照应表达合乎事理，切合语境。【分析】题例中的第一空很明显与上句形成对偶，所以可填上“那是用精神来衡量的”；第二空与
5、前一句很明显是对比关系，扣住年龄特点，所以可填上“年华已逝却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻”。【训练】根据上下文文意在横线上补写句子我理解黑夜，因为我渴望白天；我理解懦弱， 。我理解小草，因为我渴望绿色；我理解贫乏， 。（前两句要求填的内容相反，相对，所以中可填上“因为我渴望刚强”；后两句要求填的内容相关，所以上可填“因为我渴望充实”。）四、仿写题【题例】仿照下列句式的特点，续写三个句子书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。【指导】仿写是语言运用的基本技能，它要求模仿例句造句。解答这类题，应做到：找准例句句式特点仿写句子的内容与例句的内容要构成一个整体，合理通畅。【
6、分析】题例中的例句的特点我们可归纳为：“本体（书）喻体内涵”语句格式，所以我们还可以续写为：书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生等【训练】凭语感，在横线上仿写一个句子啊，友情！人间怎能没有你？愿意你像和煦的阳光，常常照耀我们的胸怀；愿你像清新的空气，时时输向我们的心房； 。（特点：“喻体内涵”；句式：“愿你像，。”所以根据特点我们可仿写为：“愿你像甘甜的泉水，刻刻温润我们的心田”等。）五、寓意揭示题【题例】联系上下文，在横线上填写适当的内容。有一天，戴着面具的美和丑在海边邂逅，她们互相怂恿道：“咱们到海里去游泳吧。”于是她们脱下面具，在海里游泳
7、。过了一会儿，丑回到了岸上，戴上了本来属于美的面具，径直走她的路。接着美也上来了，找不到自己的面具，只好戴上了丑的面具，径直走她的路。所以直到今天， 。【指导】这类题，往往是先给我们讲述一个故事，最后要求用一句话概括出这个故事所要阐明的道理，即寓意。而寓意往往对我们的生活或指导、或鞭笞。解答这类题，重在一个“悟”字上，具体来说：首先，应认真读明白故事；其次，从故事中找准切入点，即领悟；最后，用一句简明流畅的语言归纳寓意。【分析】题例中故事应抓住两个对象“美”和“丑”，找准一个切入点“面具”，然后领悟戴错面具后美和丑的关系。即得出：“世上有些人常错把美当作丑，把丑当作美。”【训练】读下面一段话，
8、概括你得到的启示猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而它是害虫。（不能以貌取人；“外表的漂亮不能代表本质”等）六、定义提炼题【题例】根据下面的内容，给“防护林”下定义防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70-80。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。【指导】这类题，它所给的是一段诠释性的文字，要求我们从中提炼关键信息，运用定义来说明对象。解答这类题，应做到：找准特征（本质特征，区别特征）定义格式（“是”或“叫”
9、）【分析】题例中防护林的本质特征是“许多林带”，它的作用和特点就该是区别于其它的区别特征了。所以我们可以概括为：“防护林是能减小风力，两列之间的距离不超过林木高度20倍的并行排列的许多林带。”【训练】根据文字内容给“沙尘暴”下定义人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙现象，其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。（沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起，使空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象。）以上几种题
10、型，是近年来出现在试卷中较为频繁的，但随着考试制度和试卷命题的不断改革，语言实际运用，这类更为新颖、更为科学的形式会不断的呈现在我们面前。只要我们能抓准信息，结合我们平时的语言积累，多训练，一定会迎刃而解的。最后补充一点，这类题的答案一般来说不是统一固定的，它考查的是我们的主观思维能力和综合运用能力，可因人而异！【练习】1. 补写句子。没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有 ，是没有 。2. 请根据以下内容，拟两条有关“环保”的宣传标语。当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发燕尾服的严重危机。（1） （2） 3. 把下面句子
11、的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理。小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”（1）当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事，小王说：（2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说： 4. 仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。（1） （2） （3）5. 仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句
12、的横线上。甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。乙： ，春香 。（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香）6. 在空格内给下面的短文写一个标题（不超过10个字）。 口口口口口口口口口口口“白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉
13、。下午5点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。7. 请用一句话概括下面这则新闻的主要信息（不超过16个字）。昨日，记者从成都市邮政局获悉，按国家邮政局统一安排，从即日起，凡是通过邮局汇往民政部、卫生部、红十字总会等的防非典爱心捐款，均免收邮费。目前，我省一些机构和个人纷纷表示捐款意愿，国家民政部、卫生部、中国红十字总会、中华慈善总会已开通了爱心捐款通道。寄款时，汇款人须在附言栏内注明“防治非典捐款”字样。收款单位在收到汇款后，将向捐款者寄发收到捐款的收据和相关资料。口口口口口口口口口口口口口口口8. 镜湖中学初三（8）班的同学准备选编一本自己的文集让我们荡
14、起双桨，他们对作文进行编辑、分类，设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目，请你再设计一个栏目。要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。9. 用一句话说明下列图表所反映的总体情况。5月6日至5月16日我国内地新发现的“非典”病例变化图 10.根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份。（1）中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视？”小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？小明说：（2）几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激
15、动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说，“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。小孩说：病人说：11. 请仿照下面朱自清春中的句子，以“旭日”或“晚霞”中的一个为话题，写出两个比喻句。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。12. 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；13. 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意
16、赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一词，仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。（美爱迪生）蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（俄契诃夫）（1）（2）14. 我校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。15. 依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。16. 请在下面的横线上填写上恰当的话。要求：句式与标有波浪线的一句相同。语意与标有波浪线的一句连
17、贯，并与之构成排比。故宫像一部卷帙浩繁的史书，凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化， 17. 仿照下列句子，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到药品，不能买到健康；18. 根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马； 19. 在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗； 20. 仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。例：固执：你是一堵墙，使人封闭自
18、己，看不清外面的世界。风筝： 友情： 21. 阅读下面一段短文，然后答题（不超过20字，就事论事，只谈茶壶，不给分）。一个人挑着两筐茶壶去集市上卖，谁知经过一个山坡时，几个茶壶从筐里掉了下来，摔了个粉碎。他头也不回地向前走。这时有人提醒他说：“喂！你的茶壶掉碎了，还不快看看！”他回答说：“既然已经摔碎了，看有什么用呢？”作者通过卖茶壶人的回答要表达的意思是：22. 下面是5月12-21日全国和北京新增非典确诊病例的疫情走势图，请你对图中提供的信息进行比较分析。（1）从整体和局部看，全国和北京的疫情呈现出怎样的发展趋势？（2）北京的疫情变化对全国的疫情变化有什么影响？ （1）（2）23. 根据下
19、面的图文提示，结合生活体验，回答问题（50字左右）。在学校门口，一位领着孙子的老大娘向你打听道儿，要去人民医院做防治“非典”的常规体检。你该怎样说？试试看！参考答案：语言的实际运用1构成比喻句即可。2略3（1）“姗娜，小李说他明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。”（2）“郭老师，小李说他今天上午不来找您了，他问明天晚上去您家找您行不行。”4例：书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你最好的伴侣，与你共度美好时光。5梅花桂花玫瑰花秋香6百名诗人“诵”别古城门（意思对即可）7防非典爱心捐款今起（即日起）免收邮费（意思对即可）8如“拥抱自然
20、”、“享受艺术”、“关注健康”、“认识自我”等。95月6日至5月16日，我国内地新发现的“非典”病例总体呈下降趋势。（或：5月6日至5月16日，我国内地新发现的“非典”病例总体呈下降趋势，其中，有时略有起伏。）10（1）例：“妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。”这是一道开放性题，理由可以围绕“调节”、“休息”考虑，重在语言表达要恰当，突出商量的语气。只要表达合理即可。 （2）例：小孩说：“最宝贵的东西是有好多好多的玩具。”病人说：“最宝贵的东西是健康强壮的体魄。”11例：旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿地跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新媳妇，脸儿通红，羞羞答答地往
21、上升。12例：长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。13例：（1）信任和诚恳产生友谊。（2）锯克木，锄破土，信任战胜分裂。14例：奉献出一片爱心，托起一轮明天的朝阳15例：小树是森林的儿子，阳光是保姆，溪流是乳汁，小鸟、松鼠是玩伴。16例：每一块基石都蕴含着民族的傲骨，每一块砖瓦都焕发了新的青春。17例：钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊。18例：雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩目，可能要一世被当做雉类。结论：有才能要脱颖而出。19. 例：春天从人们中间款款走来，化作了姑娘身上的丝巾和裙衫。20例：风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。21不要过多地停留在失败或不幸中，往前走更重要。22（1）全国和北京的疫情总体呈下降趋势，其间有波动，5月13日以后下降幅度明显加大。（2）北京的疫情变化直接影口向全国的疫情变化。23要求：方位表述准确。语言简明。有礼貌称谓和礼貌关照。例：老大娘，你顺着解放路往东（前）走，到人民大街向北（左）转弯，（过了滨河南路，）过了人民大桥，再向东（右）转弯，在路的北（左）边就是人民医院了。再见（或走好、慢走等等）。
