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    天津市蓟州区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题.docx

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    天津市蓟州区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题.docx

    1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】天津市蓟州区教师招聘教育学、教育心理、教师法真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、当代国际社会中影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮是()。A、教育终身化B、教育民主化C、教育国际化D、教育制度化【答案】A 【解析】当今国际教育思潮是终身化、全民化、民主化、多元化、现代化。

    2、其中终身化是20世纪60年代教科文成人教育局局长保罗朗格朗提出来的,符合国际主流的教育思潮,故教育终身化是当今国际社会影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮。教育制度化是干扰选项,伴随着近代学校系统的出现,已经开启了制度化教育了。故选A。2、教育具有相对独立性,下列相关叙述不正确的是()。A、教育具有自身的继承关系B、教育受其他社会意识形态的影响C、教育具有历史性,在阶级社会表现为阶级性D、教育与经济社会发展的不平衡性【答案】C 【解析】教育的相对独立性主要表现在三个方面:(1)教育具有自身的继承关系;(2)教育要受其他社会意识形态的影响;(3)教育与社会政治经济发展不平衡。C项描述的是

    3、教育的历史性。故选C。3、人的健康不仅要有健康的身体,还要有()。A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【答案】C【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】根据1989年世界卫生组织给健康的定义,健康至少应包含四个标准:一是躯体健康,表现为体格健壮,人体各器官功能良好;二是心理健康,指能正确评价自己,应对处理生活中的压力,能正常工作,对社会做出自己的贡献;三是社会适应健康,是指通过自我调节保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与协调;四是道德健康。故选C。4、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有()责任。A、直接B、相关C、一定D、相应【答案】A 【解析

    4、】未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选A。5、以下对内部学习动机描述不正确的是()。A、满足于学习活动之内B、学习是因对学习内容感兴趣C、是达到某种结果的手段D、由学习活动本身的意义和价值引起【答案】C 【解析】内部学习动机是指由个体内在的学习需要引起的动机。例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。A、B、D三项内容符合对内部学习动机的描述。故选C。6、知识的巩固主要是通过()来实现的。A、识记和保持B、重现和保持C、想象和推理D、想象和联想【答案】A 【解析】知识巩固的实质就是记忆。所谓记忆,就是通过识记、保

    5、持、再现(再认或回忆)等方式,在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。故选A。7、在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、低分现象【答案】C 【解析】在教育心理学中,“高原现象”一词源于动作技能的学习曲线。动作技能学习的练习曲线显示:练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。中间的停顿期称高原期或高原现象。故选C。8、以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的()。A、动力功能B、调节功能C、评价功能

    6、D、教育功能【答案】B 【解析】教师职业道德以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,因而具有调节教师言行的作用,即教师职业道德的调节功能。故选B。9、晓东在记忆英文单词时,如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是()。A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、内隐记忆【答案】B 【解析】短时记忆的时间一般是30秒左右,通常不会超过一分钟。题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒,属于短时记忆。故选B。10、学生在教师指导下到校外进行地理课的地形、地貌测绘,这种教学方法是()。A、参观法B、实验法C、实习作业法D、演示法【答案】C 【解

    7、析】实习作业法,又称实习法,是指根据教学任务要求,学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】知识进行实际操作和其他活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位,如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。故选C。11、课程标准是()。A、教与学的内容纲要B、学生学习结果纲要C、教育管理纲要D、教学管理纲要【答案】B 【解析】最早使用“教学大纲”的德、法等国,现在还在沿用,只是这一词的内涵发生了很大变化,从原来的“教与学的内容纲要”,到现在的“学生的学习结果纲要”。尽管我国到目前为止大多数高校还是用“教学大纲”,但对中小学

    8、教育来说,现在主张采用“课程标准”一词,来代替原来的“教学大纲”。从而强化教育教学改革的核心价值目标着眼于学生素质的全面提高,并把原教学大纲只关注教师教学内容与课时分配转向关注学生12、王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?()A、教学监控能力B、教学应变能力C、角色认同感D、教学效能感【答案】D 【解析】根据班杜拉的自我效能感理论,教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感两个方面。一般教育效能感指教师对教育在学生发展中作用等问题的一般看法与判断,即教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响

    9、,有效地促进学生的发展。教师的个人教学效能感指教师认为自己能够有效地指导学生,相信自己具有教好学生的能力。故选D。13、课程标准是()的基本纲领性文件。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、学科课程【答案】D 【解析】课程标准是课程计划的分科体现,是编写教科书的依据。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】14、学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是()。A、班主任工作B、共青团、少先队组织的活动C、各科教学活动D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习【答案】C 【解析】各学科日常的教学活动相对于专门的德育活动来说,更能起到潜移默化的渗透作用,不容易引起学生的反感和厌恶,也能保证长

    10、效和广泛性。故选C。15、根据中华人民共和国教师法的规定,下列不属于取得教师资格所需条件的是()。A、国籍B、品德C、学历D、民族【答案】D 【解析】根据中华人民共和国教师法规定,取得教师资格所需的条件有:国籍、学历、品德。但是不限民族。故选D。16、某老师上一节古诗赏析课,在进行诗意解释时,老师请学生一一解释并加以探讨,学生提出不同看法,老师激发学生讨论,并对学生的理解进行概括。这个教学片断体现了新课程教学中()。A、教师教学的权威性B、师生交往的双向性C、学生学习的接受性D、课堂教学的固定性【答案】B 【解析】新课程理念认为,教学过程是师生之间、生生之间相互交往、积极互动、共同发展的过程,

    11、强调师生交往的双向性、互动性;教师教学的权威性、学生学习的接受性、课堂教学的固定性属于传统教学理念。故选B。17、刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养成绩优秀的学生,刘老师的做法()。A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务完成C、违背了公正施教的要求D、违背了严慈相济的要求【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C 【解析】中小学教师职业道德规范明确规定教师要“关爱学生”,即关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生。平等既是师生之间的平等,也是学生之间的平等,同时,也指教师在处理学生关系时,以同样的态度和行为准则对待每一位学生。公正既指教育教学过程中,

    12、教师处理与学生关系的行为,也指教师对学生无差别的关爱,即教师对学生的爱不因个体发展差异、家庭或社会背景不同而不同。题干中刘老师只关注成绩优秀的学生,对成绩一般的学生很少留意,其做法违背了公正施教的要求。故选C。18、教育的直接目的是()。A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力【答案】A 【解析】教育的直接目的是促进人的身心发展。故选A。19、教育的直接目的是()。A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力【答案】A 【解析】教育的直接目的是促进人的身心发展。故选A。20、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是

    13、在()。A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题【答案】A 【解析】中华人民共和国教师法第二章第七条规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现。故选A。21、课程实施是通过一系列的教学活动,将已经编订好的课程付诸实践。课程实施的过程不包括()。A、分析教学任务【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、编制教学结构C、安排课程表D、组织教学活动【答案】B 【解析】课程实施的过程包括:(1)安排课程;(2)分析教学任务;(3)研究学生

    14、的学习特点;(4)选择并确定教学模式;(5)规定教学单元和课;(6)组织教学活动;(7)评价教学活动的过程与结果。故选B。22、关于综合实践活动课程,下列说法错误的是()。A、小学低年级不开设综合实践活动课程,五年级以上开设B、综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程C、综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力D、高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三类【答案】A 【解析】当前,我国新一轮课程改革考虑到过去只重视学科课程而忽视活动课程的弊端,开始从小学三年级到高中开设综合实践活动课程,并作为国家课程、必修课程。故选A。23、教师由“教书匠”转变为

    15、“教育家”的主要条件是()。A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课,认真上课C、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思D、经常撰写教育教学论文【答案】C 【解析】以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,是教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件。而坚持学习课程理论和教学理论、认真备课,认真上课、经常撰写教育教学论文,这是老师成为教育家的途径。故选C。24、当学生安静下来时允许他离开禁闭室,这属于()。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚【答案】B 【解析】负强化是通过终止不愉快条件来增强反应概率。当学生安静下来时

    16、允许他离开禁闭室,此时终止不【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】愉快条件就是允许他离开禁闭室,增强反应概率是学生保持安静。故选B。25、最早提出“自我效能感”这一概念的是()。A、马斯洛B、班杜拉C、维纳D、斯金纳【答案】B 【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。故选B。26、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备()。A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历【答

    17、案】C 【解析】中华人民共和国教师法规定,取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定。故选C。27、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习【答案】C 【解析】根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习。其中,有意义学习过程的实质,就是使符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当

    18、概念建立非人为的和实质性的联系。故选C。28、采用座右铭激励学生属于()。A、自我教育法B、标准示范法【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、实际锻炼法D、情感陶冶法【答案】A 【解析】自我教育包括学习、立志、座右铭、自我评价、慎独等多种形式。故选A。29、下列关于儿童智力与知识技能之间关系的说法不正确的是()。A、智力发展是知识、技能的基础B、知识、技能是智力发展的基础C、智力发展又是获得知识与技能必备的条件D、智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度【答案】A 【解析】知识与智力有着密切的关系。知识、技能是智力发展的基础,智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏与浅薄不利

    19、于智力的发展,而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。故选A。30、归因总是与()联系在一起。A、干什么B、谁C、怎么样D、为什么【答案】D 【解析】归因总是与为什么联系在一起。为什么失败,归因就是查找失败的原因,即是为什么?故选D。31、()是教师必须承担的职责和义务。A、教师职业责任B、教师职业理想C、教师职业态度D、教师职业良心【答案】A 【解析】教师职业责任是教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下,人民教师的根本职责是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。故选A。32、将课程分为基础型课稈、拓展型课程、研究别课程这是从()角度划分的。A、课程制定者或者管理制度B、课程

    20、的功能C、课程的组织核心【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、课程的任务【答案】D 【解析】根据课程任务,可将课程分为基础型课程、拓展塑课程和研究型课程。故选D。33、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是()。A、身体协调能力B、智慧能力C、元认知技能D、自主能力【答案】D 【解析】四个选项中,只有自主能力不属于技能的范畴。故选D。34、教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过()参与学校的民主管理。A、学校行政部门B、教职工代表大会或者其他形式C、学校工会D、学校党组织【答案】B 【解析】中华人民共和国

    21、教育法规定,学校的教学及其他行政管理,由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。故选B。35、明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子、半个小时进行检查。但是,第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完,于是他加快了做题速度。那么明明利用了哪些学习策略?()A、计划策略、监控策略B、计划策略、调节策略C、计划策略、调节策略、监控策略D、计划策略、监控策略、调节策略【答案】D 【解析】明明在考试头一天对自己答题时间和检查时间都进行了计划,属于计划策略;第二天考试时明明

    22、察觉到自己做题速度太慢了,属于监控策略;明明加快了做题速度,属于调节策略36、“通过创设良好的情景,潜移默化的培养学生的品德。”这是一种()。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则【答案】C 【解析】陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。这是一种主要的德育方法。故选C。37、德育工作既要从社会现实和学生实际出发,又要与共产主义发展方向一致,二者要有机结合是指()。A、知行统一原则B、方向性与现实性相结合原则C、正面教育与纪律约束相结合原则D、尊重信任与严格要求相结合原则【答案】B 【解析】德育要结合学生实际体现

    23、了现实性,又要保持与共产主义方向一致,体现了德育的方向性。故选B。38、我国唐代“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明政治经济制度决定()。A、教育的主导权B、受教育权的分配C、教育的目的D、教育性质【答案】B 【解析】我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配,也说明了教育具有阶级性。故选B。39、主张教育即生长,教育即生活,教育本身除生产外无任何目的,这属于()的观点。A、个人本位论B、生活本位论C、文化论D、教育无目的论【答案】D 【解析】杜威在其民主主义与教育中提出:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的。”属于教育无目的

    24、论的观点。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】40、教育能够促进年轻一代的政治社会化和促进政治民主化,这体现了教育的()。A、经济功能B、政治功能C、文化功能D、发展功能【答案】B 【解析】教育的政治功能包括:促进年轻一代的政治社会化;促进政治民主化;制造政治上的舆论和思潮。故选B。41、学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和()。A、道德教育B、青春期教育C、职业教育D、爱国主义教育【答案】B 【解析】中华人民共和国未成年人保护法规定:学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

    25、故选B。42、某小学指派李老师带领学生去敬老院义务劳动,学生李某在餐玻璃时不慎从窗台摔下来,致小腿骨折,对于李某所受伤害应承担法律责任的是()。A、学校B、李老师C、李老师和敬老院D、李老师和学校【答案】D 【解析】根据学生伤害事故处理办法规定,学校和教师应该承担相应责任。故选D。43、为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()。A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理【答案】D 【解析】新课改实行国家、地方、学校三级课程管理制度。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】44、规定学校的教育教

    26、学、生产劳动、课外活动、不同类型课程之间结构的是()。A、学科设置B、课程目标C、课程计划D、课时教案【答案】C 【解析】课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件。根据教育目的和不同层次与类别学校的培养目标,由教育行政部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面作出全面安排。基本内容包括:学科设置;学科顺序;课时分配;学年编制和学周安排。故选C。45、依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为()。A、独立型和顺从型B、外倾型和内倾型C、冲动型和沉思型D、辐合型和发散型【答案】B 【解析】依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为外倾型和内倾型;依据一

    27、个人独立或顺从的程度,可把人的性格分为独立型和顺从型;依据解答问题的有效性思考程度,可把人的性格分为沉思型和冲动型;依据解决问题过程中的思维特征,可把人的性格分为辐合型和发散型。故选B。46、课堂教学是教学的()。A、唯一组织形式B、重要组织形式C、基本组织形式D、辅助形式【答案】C 【解析】课堂教学是进行学科课程教学的基本组织形式,是学校教学工作中最重要的组织形式。故选C。47、()取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。A、教授B、教育C、教育学D、教学【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】教育和教学由于内在的含义和外延不同,所包

    28、含的范围也就不同,用教育来取代教和学,使之定义更加科学、准确,是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。故选B。48、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展【答案】B 【解析】学生是自我教育和发展的主体,教师是促进个体社会化的职业,教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。故选B。49、良好师生关系建立的首要途经是()。A、家访B、校外活动C、课外活动D、课堂教学【答案】D 【解析】良好的师生关系建立的途径有课堂教学、课外活动和校外活动。教学是发挥教师主导作用和学生主体作用的双边活动过程,是良好师生关系建立的首要途经。故选D。50、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过“


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