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    黑龙江省伊春市嘉荫县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

    • 资源ID:2825665       资源大小:14.62KB        全文页数:28页
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    黑龙江省伊春市嘉荫县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

    1、黑龙江省伊春市嘉荫县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【答案】D2、生产力发展水平决定着()。A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变

    2、化【答案】D3、教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是()。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动【答案】C4、班级的大小是影响课堂管理的一个()。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C5、最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是()。A、加涅B、桑代克C、奥苏贝尔D、巴甫洛夫【答案】D6、目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳【答案】A7、()是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D

    3、、自我修养【答案】B8、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性【答案】A9、下面的四个成语或俗语中()说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【答案】A10、“恩物”的设计者是()。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利【答案】B11、“因材施教”体现了人的身心发展的()。A、差异性B、不平衡性C、阶段性D、顺序性【答案】A12、在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是()。A、学记B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学【答案】C13、马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,

    4、体现了德育原则的()。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则【答案】C14、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习【答案】A15、当前世界上对教师身份的认定并不统一,下面哪个国家其教师不是公务员的身份()。A、法国B、英国C、德国D、日本【答案】B16、()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略【答案】A17、教师的主要作用是帮助学生()。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟【答案】A18、学生、

    5、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学【答案】B19、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学【答案】B20、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【答案】B21、幼儿发音的错误大多发生在()。A、元音B、辅音C、前鼻音D、齿音【答案】B22、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受()影响。A、记忆B、知觉C、注意D、表象【答案】B23、目前研究男女智力的性别差异

    6、的基本结论之一是()。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等【答案】B24、教师与家长的关系应该是()。A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的【答案】C25、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司【答案】D26、班主任教育工作的重点应该放在()。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动【答案】B27、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C28、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()。

    7、A、中庸B、大学C、论语D、学记【答案】D29、()是教育机智形成的保障。A、决策B、理解C、实施D、观察【答案】B30、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼【答案】D31、梦是一种奇怪的心理现象,属于想像的一种,是()。A、创造想像B、再造想像C、有意想像D、无意想像【答案】D32、()是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【答案】C33、幼儿发音的错误大多发生在()。A、元音B、辅音C、前鼻音D、齿音【答案】B34、教师在指导儿童角色游戏时应()。A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿

    8、童的意愿,让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程【答案】C35、智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等,外国人不相等【答案】B36、观察法属于学前教育基本方法中的()。A、直观形象法B、游戏化方法C、移情训练法D、环境体验法【答案】A37、角色扮演可分为以下三个阶段。()A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【答案】A38、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体

    9、规范【答案】B39、幼儿园教育指导纲要(试行)指出:教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。”A、自主性B、创造性C、合理性D、灵活性【答案】B40、具有社会评价意义,有好坏之分的个性心理特征是()。A、气质B、能力C、性格D、兴趣【答案】A41、“灵感或顿悟”是()。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维【答案】A42、学前教育目标的核心是()。A、社会发展B、学科发展C、经济发展D、学前儿童发展【答案】D43、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制【答案】B44、智力技能的特点是()。A、物质性、外显性、简缩性B、观念

    10、性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【答案】B45、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?()A、社会本位儿童观B、人本位儿童观C、现代儿童观D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合【答案】B46、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C47、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【答案】B48、人类短时记忆的广度为()。A、52个信息单位 B、72个信息单位 C、62个信息单位 D、82个信息单位【答案】B

    11、49、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年【答案】A50、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系,可以减轻幼儿的()缓解和消除,幼儿的紧张。A、生理压力B、心理压力C、内在压力D、身体压力【答案】B51、杜威和他的民本主义与教育是20世纪()的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学【答案】C52、德育在青少年学生的发展中具有()。A、积极作用B、影响作用C、制约作用D、导向作用【答案】D53、()是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则

    12、C、教学方法D、教学组织形式【答案】D54、“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是()。A、遗传决定论B、环境决定论C、相互作用论D、成熟势力说【答案】A55、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼【答案】D56、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【答案】C57、下列属于心智技能的是()。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B58、在空间知觉中,对物体属性的知觉不包括()。A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉【答案】D59、学生是生活在一定社会

    13、关系中的具有特定的()属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实【答案】B60、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?()A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【答案】B61、课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩,形式多样【答案】B62、以下不属于学校文化中的观念文化的是()。A、校训、校风B、校歌、校旗C、办学宗旨D、国家课程【答案】D63、关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()。A、传授知识与发展智力二者是相互统一的B、知识是发展智力的基础C、发展智力是掌握知识的重要条件D、掌握的知识越多,

    14、智力越高【答案】D64、我国社会主义教育目的的总要求是()。A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【答案】C65、第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和()等陆续进入课程领域。A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文66、对程序教学贡献最大的是()。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【答案】A67、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【答案】B68、校本教研的核心要素是()。A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领【答案】

    15、D69、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【答案】D70、需要层次理论是()提出的。A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏泊尔D、马斯洛【答案】D71、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。A、游戏B、交往C、活动D、玩耍【答案】A72、行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7 C、10 D、12 【答案】B73、态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【答案】A74、教育可以()民主

    16、。A、促进B、干扰C、决定D、带来【答案】A 75、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?()A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【答案】B76、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化【答案】D77、“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有()。A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性【答案】D78、班级的大小是影响课堂管理的一个()。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C79、儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的()较差。A、广度B、稳定性C、分配

    17、能力D、范围【答案】C80、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【答案】D81、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是()。A、校园文化B、学校文化C、学生文化D、精神文化【答案】C82、认知结构迁移理论的提出者是()。A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【答案】C83、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性【答案】D84、师生关系中最基本的一种关系是()。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【答案】A85、心智技能的执行具有()。A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性【答案】C


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