1、高三语文徐州市沛县歌风中学如皋办学届高三语文往补偿单词语测试高三语文(往）补偿单词语测试1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去 ，而应重在感受和体会。 这件事已经过去多年了，但是，于今想起来，内心深处还感到 。 2002年12月27日，邪教组织雷尔派宣称“世界上第一个克隆婴儿夏娃诞生”，对此，有人谴责，有人赞同， 不休。 她觉得自己生在世上就是为了这些，她一向就想望着得人欢心，被人 ，具有诱惑力而被人追求。 A推求 歉疚 争论 艳羡 B推敲 歉疚 争执 仰慕 C推敲 内疚 争执 艳羡 D推求 内疚 争论 仰慕2依次填入下列各句横
2、线处的词语，最恰当的一项是 （ ）我相信张老师的谈话在徐上华身上会产生 。你呀，还不 播种，能指望秋季有好收成吗？美国微软集团败诉，国际金融机构迅速作用 。这里路面过窄，来往的车辆 有些拥挤。 A效力 即时 反映 不免 B效应 及时 反映 不免 C效应 即时 反应 难免 D效力 及时 反应 难免3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） 由于书写潦草、文面混乱，老师要求他 誊写。 这双鞋她穿着正 。 问题是如何产生的， 最后该如何解决，都需要调查研究。 A重新 合适 及 B从新 合适 以及 C重新 适合 以及 D从新 适合 及4下列句子中加点的词语，使用正确的一项是 （ ） A经医生
3、治疗，他以顽强的毅力战胜了伤病，终于会走了。 B要知道，他在当时发布“胡服骑射”的命令，实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。 C广阔的麦田铺上了鲜艳的地毯，而天际低矮的太阳在上面投下了绿宝石般的光辉。 D近两年，学校投入很大财力购置了图书、仪器、标本及其他一些教学设备，学校办学条件得到明显改善。5依次填放下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 事情很复杂，你不了解一下情况就大发议论， 显得太主观了。 明年，从春种到秋收，县农业技术推广丫的专家们要 在咱们村帮助咱们科学种田。 他那种痛苦的样子，真让人看了 。 A不免 始终 心酸 B未免 一直 辛酸 C未免 一直 心酸 D不免 始终
4、 辛酸6下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是 （ ） A这位年轻的副教授韦编三绝，仅仅是近五年撰定的专著，就达一非六十万字。 B这场春雨之后，地里的竹笋齐刷刷地冒出来一大片，栩栩如生，鲜嫩无比。 C面对狡猾的犯罪分子，公安干警采取先开门揖盗再关门打狗的战术，终于将其缉拿归案。 D“知足常乐”的古语，有人认为不足为训。因为它束缚了人们的思想。7下列各句加点成语的使用，恰当的一句是 （ ） A秋雨湿透了衣衫，画出了他瘦削凸起的肩胛骨，他双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉，不知何处是归宿。 B上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众自会不甘人后。如此上行下效
5、，社会风气就会逐步好转起来。 C儿子考试作弊爱处分，父亲得知后说：“苦海无边，回头是岸，只要你今后不再犯，仍然是我的好儿子。” D有人说，随着电脑的普及，属于纸笔的时代即将成为过去，如果还欣赏自己的墨宝，无疑是抱残守缺。我不同意这种看法。8下列句子中加点的成语的使用，不恰当的一句是 （ ） A打击假冒伪劣，开展维权反欺诈活动，将是工商管理部门新一年的重要工作；同时推进诚信建设，也是他们义不容辞的责任。 B1962年，美国海洋生物学家蕾切尔卡逊警告说，地球现在已被 工业技术带来的污染破坏了，春天变得死一般的寂静。数十年后的今天，卡逊的警告言犹在耳。 C那些曾指点江山、叱咤风云的国际政坛人物是不会
6、被历史所遗忘的，他们的一举一动依然吸引着世界的目光。 D人的志向、情趣千头万绪，幻想用一个模式克隆出“神童”，既不现实，也无必要；既违背教育规律，又扼杀了孩子的天性。9依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 北京、广东等地的高考尖子生纷纷放弃北大、清华的录取，转投香港的大学，人们纷纷发出北大、清华将“沦为二流”的惊呼。风波 之际，香港大学、香港科技大学公开宣称北大、清华“二流说”的说法“完全错误”。就“普通高校招生实施阳光工程” 等有关问题，教育部 2006年第15次新闻发布会，教育部学生司司长林蕙青女士介绍了2006年高校招生“阳光工程”的有关情况。在台湾当局唆使下，布基纳法索
7、、冈比亚等极少数国家致函联合国秘书长，要求将所谓“台湾在联合国的代表权”问题和“维护台海和平”问题列入第届联大补充议程。 通过所谓“参与”联合国的方式，在国际上搞“台湾独立”，把台湾从中国分离出去。A叠起 举办 企图 B迭起 举办 企图C叠起 举行 妄图 D迭起 举行 妄图10下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 （ ）A警方通过多方调查，终于查到了那位不知名的好心人，拔出萝卜带出泥，那位撞人后驾车逃逸的司机也露出了“庐山真面目”。B那一天，我们登上了泰山极顶。天高云淡，凉风习习。鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、“一览众山小”的感觉。C正因为我们的许多干部都能以身作则，以自己的行动为人
8、民树立了楷模，上行下效，我们的国家才安定团结，出现欣欣向荣的景象。D现在有的干部职务升了，权力大了，对自己的要求却放松了。权力一大，直接监督他的人就少了，而利用他、为他抬轿子的人就多了。11依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 为感谢福州市仓山区工商局等执法部门查获假冒“汇丽地板”，上海汇丽集团有限公司向福州市仓山区工商局 了一面写有“捍驰名商标秉公执法，为汇丽品牌保驾护航”的锦旗以及一封感谢信,以感谢该局在保护汇丽商标所作出的贡献。 时下明星、名人效应带来的所谓的“赢者通吃”，正肆无忌惮地 着社会的公正、公平，“研究生”成了高校向“超女”献媚的工具，明星们“摇身一变”就成了“
9、满腹经纶”的学者文武之道，一张一弛。在紧张学习之后，应该适当活动活动，_一下精神。A惠赠 侵袭 调剂 B敬赠 侵蚀 调剂C惠赠 侵蚀 调节 D敬赠 侵袭 调节12下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A情人节那天，个别商店在自己的门前举办什么接吻大赛以招徕顾客，观者如潮，其中不乏未成年人：许多关心下一代成长的人不禁忧心忡忡。B民警从停车场工作人员处获悉,一辆来路不明的轿车被一男子开来。通过查询该车车牌号,民警确认这是一辆被盗车,于是决定守株待兔,等偷车贼来取车。当日下午这名男子来取车时,众民警一拥而上,将其抓获。C辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情
10、言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。D为了写好毕业论文，他遍查文献，寻章摘句，费尽了心思，最终使论文的观点新颖并有一定的创见，论文受到专家们的一致好评。13 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 （ ） （1）孩子，希望你踏进“反抗”的年龄时，能避免摭拾一些概念、术语， 地对父母 下评判。 （2）我认为，真正的阅读 有灵魂的参与，它是一种个人化的精神行为。 （3）一个选择了自己所 的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢。 （4）当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时，生命的重中之重，就 而挺拔地凸现了。 A草率 必需 珍惜 简捷 B草率 必需 珍视 简洁 C轻率 必须 珍视 简
11、洁 D轻率 必须 珍惜 简捷14选出加点的成语运用错误的一项是 （ ） A难道我不该与土地息息相通吗？我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗？ B即使是愤世嫉俗的可怜人和最最忧悒的人也能在大自然中找到最甜蜜、最天真和鼓 舞人的伴侣。 C狼的嗥叫使那些在夜里听到声音，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。 D我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后，首当 其冲，多次受到学校的表扬。15下列句中加点的成语，运用不正确的一项是 （ ） A我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他一样大。 B为什么有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂？ C1945年，声名显
12、赫的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。 D你能做的一切，从应该被做的角度来看，始终只是沧海一栗。16依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）阿Q这个人物_也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他_于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。列夫托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，_长起来的时候，它_强大无比，所以必须精心呵护。A原形 留连 只要/就 B原型 留连 只有/才C原形 留恋 只要/就 D原型 留恋 只有/才17下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A惊蛰一过，空气里便
13、有淡淡的土腥气，也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢欲动。B我想象金先生坐在平板三轮上探头探脑，那情景一定非常有趣。C从祝福中“我”与“四叔”的谈话不怎么投机来看，两人的关系有些非亲非故。D生活对于祥林嫂来说，实在是祸不单行，多少不幸一齐向她袭来，让她如何承受？18依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )(1)因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位。(2)新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。(3)著名科学家罗伯特科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加仪式。A接受因缘受奖B凸出姻缘受奖C.突出姻
14、缘授奖D接收因缘授奖19下列句中加点的成语使用正确的一项是 （ ） A今年“五一”节，我去北京旅游，竟与十年不见的老同学在颐和园萍水相逢，我们高 兴极了。B去年试制工作遇上难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏许总指点， 才渡过难关。C领导干部必须严格自律，公正清廉，别人才能上行下效，使整个社会风气好转起来。D另一种人以为传统象文物，文物唯古是尚，应该保护其班剥陆离，切忌来刮垢磨光。20依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是B（1）环境污染日趋严重，人类这种的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。（2）某公司非法占地，终于：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。（3）制
15、造120京广铁路爆炸案的罪犯终于，被逮捕归案。（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是。A玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果B作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受C玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受D作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果21下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）A我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想像到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏。B远离瀑布还有好几里，就先听到丘壑雷鸣，轰隆的巨响，震耳欲聋，使人感到有一 股雄壮宏伟的气势，奔腾冲击的力量。C沈从文心中具有神性的生命与谋生的艰难在现实中是那样的不
16、可名状，时常两相对峙，从而演绎出一个个悲凉的人生故事。D这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护，才能历尽沧桑，而免遭厄运。22、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )（1）就此事件，我新华社发表声明。（2）她就是这部小说中女主人公的。（3）他们两位素未谋面，还要请你一下。A.受权原型引见B.授权原形引荐C授权原型引见D受权原形引荐23、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天日子，他又闲不住了。（2）在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。（3）
17、发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！A清静开拓时势B清净开辟时势C清净开辟时事D清静开拓时事24、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）张教授把祖辈下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。（2）望着那的夜空，他又回想起那的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。（3）新上任的检察长衣着，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。A流传悠远幽远俭朴B留传幽远悠远简朴C留传悠远幽远俭朴D流传幽远悠远简朴25、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡
18、淡的白烟也了，心头反而一步步平静下来（2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又下笔。（3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。A看见难以徘徊B望见难以徜徉C望见不能徜徉D看见不能徘徊26、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )（1）他没有听清我的话，了我的意思。（2）国际互连网的建立，了各国文化，传递了最新信息。（3）诸葛亮舌战群儒，引古论今，。A.曲解沟通滔滔不绝B误解勾涌侃侃而谈C误解沟通侃侃而谈D曲解勾通滔滔不绝27
19、、依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是( )她不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿而成的。雪峰的红光到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。A粉饰演化映衬B掩饰演变映照C掩藏演变映衬D掩盖演化映照28、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )秀丽的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而鹊起。各大城市的城郊部，往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不。A.声名结合富余B名声结合富裕C声名接合富裕D名声接合富余29依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )
20、（1）我们要耐心教育孩子，不要他们的自尊心。（2）几位近现代哲人认为艺术具有人性和社会的救世作用。（3）学术界对这件出土文物所属的年代，一直有。A伤害改善争议B损害改善异议C损害改变争议D伤害改变异议30依次填入下列各句横线处的词浯，恰当的一组是( )（1）走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何-个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免公众专注的阅读。（2）过去我国军工企业生产的机种-米格型歼击机是苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。（3）病人凌晨2：55时的只有26次分。A妨害仿造心律B妨碍仿造心律C妨碍仿照心率D妨害仿照心率高三语文(
21、往）补偿单词语测试附：答案及简析1A（“推求”是根据已知因素探索道理、意图，更合语境；句中有“内心深处”，故用“歉疚”；“争论”是争辩，“争执”是各执己见，不相让；“艳羡”是十分羡慕，“仰慕”有敬仰之意）2D（“效应”指的是一种现象，对发生的某种情况的反应，“即时”指这一时刻，马上；“反映”是动词，不能做“作出”的宾语）3B（“重新”表重头另行开始，“从新”有从头做起之意。“适合”是动词，可以带宾语，“合适”是形容词。“以及”前可停顿：“及”则不能）4D（A“会”就为“能”，B“与”应为“向”， C项“而”应删去）5C（“不免”免不了，“未免”有意是“实在不能不说是。”“始终”，从开始到最后，
22、“一直”侧重于不间断或状态始终不变。“辛酸”侧重“辛”）6C（“韦编三绝”形容读书勤奋）7D（“噤若寒蝉”，形容不作声，“上行下效”是贬义，C项词义过重）8D（应是“千差万别”）9D(“迭起”指一次又一次地兴起，“叠起”指重复出现。“举办”常与“活动”搭配，“举行”常和“会议”搭配。“企图”图谋打算；“妄图”狂妄地谋划)10D（ A“拔出萝卜带出泥”：比喻一个犯罪分子的落网,带动了另一个犯罪分子的暴露。与前文“终于查到了那位不知名的好心人”不符。B“高山景行”：比喻人的道德品质高尚。C“上行下效”：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。用于贬义。D“抬轿子”比喻为有权势的人捧场。）
23、11B(惠赠：敬辞，指对方赠予财物。敬赠：恭敬地赠送给对方。侵袭：侵入而袭击；侵蚀：逐渐侵害使变坏或暗中一点点地侵占。调剂：指把多和少、忙和闲等加以适当的调整；调节：指从数量上或程度上调整，使适合要求。)12A（A忧心忡忡：心事重重，忧愁不安的样子。B守株待兔：贬义词，指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。不能用来形容公安干警的机智。C翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。这里显然是误用。D寻章摘句：寻，找；章，篇章；摘，摘录。旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。现指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。）13C草率：（工作）粗
24、枝大叶，敷衍了事。轻率：随随便便,言行不慎重,不认真。必需：一定要的；不可少的。必须：表示事理、情理上的必要；一定要。加强命令语气。珍惜：珍视爱惜。珍视：重视。简捷：简单明了；直截了当。简便。简洁：简明扼要。14D（“首当其冲”，指首先受到冲击，多指不好的事情，与语意不合。）15C（“声名显赫”偏于褒义，应该用带有强烈贬义色彩的“臭名昭著”。）16 B（原形：原来的形状，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋不止，舍不得离去的情态。留恋：不忍舍弃或离开。只要/就：表充足的条件。只有/才：表必需的条件。）17 D（A“蠢蠢欲动”是比喻
25、坏人准备捣乱或敌人准备进攻；B“探头探脑”是指伸头张望，窥探，与语境不合；C“非亲非故”是指彼此毫无亲友关系，但“四叔”却是“我”的本家）18 D（“不仅”与“而且”构成递进关系； “曚胧”指日光不明，此处指景色，用“朦胧”；“一泻千里”形容江河水流迅速）19D（A萍水相逢指素不相识的人偶然相遇；B屡试不爽指屡次实验没有差错；C上行下效：上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学(多含贬义)。20B （作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。自食其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作
26、自受”重。）21C（不可名状：名，用言语说出；状，描绘，形容。无法用语言来形容。22、A(“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给(别人)。原型:原来的类型或模型原形：原来的形状。) 23、B（允许：同意，答应容许：使有可能）24、B（“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思；“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思；“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。）25、B（清静：多指环境安静，不嘈杂清净：没有事物打扰，如“耳根清净”。开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思。开辟：打通，开拓，但多和表抽
27、象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。）26、C（由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解”“沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连；后者，暗中串连。）27、B（掩盖：遮盖掩饰：除“掩盖”的意思外，还有“文饰”之义演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化演变：变化发展）B（“远处的白烟”，用“望见”恰当；写信，并非不能下笔，而是“难以”下笔，前面的一番话说的正是下笔之“难”；“徜徉”，悠闲而轻松，符合语境。）28、C（结合：人或事物间发生亲密的关系接合：连结使合在一起）29A（“异议”指的是不同的意见，对一个问题有不同的意见应当用“争议”）30C（仿造：模仿一定的样式制造仿照：模仿参照心律：心脏跳动的节律，如“心律紊乱”心率：心搏频率）
