1、中学音乐教师招聘考试专业知识测试题卷及参考答案2012年中学音乐教师招聘考试专业知识测试题卷及参考答案一、单项选择题。(本大题10个小题，每小题2分，共20分)1.中国古代歌曲满江红是歌颂下列谁的歌曲?( B)A.屈原 B.岳飞C.李自成 D.林则徐2.我国什么戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产?( B)A.京戏 B.昆曲C.时调 D.沪剧3.下列乐曲中属交响诗体裁的是( C。A.春之祭 B.茶花女C.前奏曲 D.命运4.下列是豫剧表演艺术家的是(C )。A.袁雪芬 B.关肃霜C.常香玉 D.严凤英5.下面哪部歌剧是瓦格纳的作品?(B )A.茶花女 B.纽伦堡的名歌手C.塞维利亚理发师
2、D.费加罗的婚礼6.管弦乐曲春节序曲的作者是( D)。A.马可 B.贺绿汀C.冼星海 D.李焕之7.秦腔牌子曲是由哪种乐器演奏的独奏曲? (B )A.京胡 B.二胡C.高胡 D.板胡8.标题为云、节日、人鱼的夜曲是 音乐家 的作品。( B)A.法国 拉威尔 B.法国 德彪西C.俄罗斯 格林卡 D.意大利 威尔第9.窦娥冤的作者是元代戏曲家(C )。A.王实甫 B.马致远C.关汉卿 D.白朴10.音乐术语lento的中文含义是( C)。A.快板 B.中板C.慢板 D.急板二、填空题。(本大题20个空，每小题1分，共20分)1.柴可夫斯基创作的三部著名芭蕾舞剧睡美人天鹅湖胡桃夹子。2.1945年，
3、在延安诞生了大型歌剧，这是中国新歌剧成型的标志，为新歌剧的发展奠定了基础，之后，中国又出现了几部有代表性的歌剧白毛女，刘胡兰小二黑结婚洪湖赤卫队江姐阿依古丽(任选三)3.我国京剧中四大行当分别是生、旦、净、丑，四大名旦程砚秋、 尚小云、 荀慧生、 梅兰芳， 三庆、 四喜、 和春、 春台。4.世界四大音乐剧是猫、西贡小姐、剧院魅影、悲惨世界 。5.交响曲是由管弦乐队演奏的大型器乐作品，第一乐章通常采用奏鸣曲式曲式，由.、呈示部、展开部、再现部三部分组成。6.2006年9月13日凌晨1点30分“和谐之声个人独唱音乐会”在维也纳金色大厅拉开序幕。2000多名来自世界各国的观众和各界华人，在全世界最富
4、盛名的音乐厅里，用经久不息的掌声表达了对这场音乐盛宴的赞赏和喜爱。这位歌唱家是谭晶。7.波兰著名音乐家 创作的音乐作品具有浓厚波兰族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。8.都有一颗红亮的心选自京剧红灯记 唱段。 9.我国近代第一首小提琴曲是 ，作者是行路难 李四光。10.将原调按相应的音程关系作精确地移高或移低的方法，叫做按音程移调。11.威尼斯乐派和罗马乐派是文艺复兴后期即十六世纪两大意大利乐派。12.莫扎特的歌剧费加罗的婚礼、唐璜、女人心，采用意大利式喜歌剧 形式写成;魔笛采用德奥歌唱剧形式写成。13.我国近代最早的音乐刊物是音乐小杂志，创办者是李叔同。14.鼓吹乐又称鼓乐，是一
5、种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和 打击 乐器为主的民间器乐合奏。15.在三和弦的三个音中，最下面的叫做 根音。16. 黄河大合唱 全曲由序曲、黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄水谣、河边对口曲、黄河怨、保卫黄河和怒吼吧!黄河(混声合唱)八个乐章组成。17.国际歌是一首 合 唱歌曲18.乐府音乐主要分为鼓吹歌 、相和歌 、清商歌、 三类。19.古诗“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是弹拨. 类乐器，“笙”是吹管 类乐器。20.1924年，萧友梅创作第一首以纪念“五四运动”为主题的歌曲是“五四”纪念爱国歌 。三、连线题。(本大题3个小题，每小题4分，共12分)1.连接下列作品及作者。 1
6、.二泉映月 娄树华渔舟唱晚 黄海怀江河水 聂耳大路歌 华彦钧2.连接相应的曲作者和歌曲。 2.任光 大刀进行曲张曙 丈夫去当兵马可 渔光曲麦新 咱们工人有力量3.连接下列派别对应的代表。 3.芬兰民族乐派 斯美塔那挪威民族乐派 格林卡俄国民族乐派 帕修斯捷克民族乐派 格里格四、名词解释题。(本大题6个小题，每小题2分，共12分)1.音乐剧：又称为歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演。2.八音分类法：八音是指我国周代按照制作材料的不同进行乐器分类的方法。这也是我国音乐史上最早的乐器分类法。八音分别是金、石、土、革、丝、木、匏、竹。3.调式交替：两个不同的调式有机地结合在一起，其特点
7、是这两个调式的主音在乐曲中几乎具有同等重要的作用，且又交织成一个新的调式体系。4.小调式：由七个音级组成，其中级主音与级音之间是小三度音程的调式，称为小调式或小调。5.散段：也被称为“杂扮”，表演形式随意，是一种滑稽戏。6.变声期：是童声末期向成人嗓音过渡的正常生理变化过程。五、作品赏析题。(本大题1个小题，每小题8分，共8分)欣赏分析唢呐独奏曲百鸟朝凤。唢呐独奏曲百鸟朝凤是一首由唢呐独奏、其它民间乐器伴奏的山东民间乐曲，又名百鸟音和百鸟语，流行于我国北方广大地区。这首乐曲是由山东鼓乐演变而来的，因此具有北方吹打乐曲明快紧凑的特点。乐曲的最大特色在于模仿各种禽鸟的鸣叫声，并把它们音乐化、艺术化
8、。它以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，表现了生气勃勃的大自然景象。唢呐独奏又设计了一个呈现百鸟齐鸣意境的引子，深受国内外听众的欢迎。 乐曲开始，唢呐奏出舒展优美而富有歌唱性的前奏，其中排比性的短小乐句与悠长的乐句，如同对歌一样交替应答，形成逗趣诙谐的音乐，富有生活情趣。前奏之后，唢呐先吹出一段热情欢快的旋律，渲染出热闹的气氛，而后在固定曲调的伴奏下，奏出百鸟鸣叫的段落，全曲正是以热情欢快的旋律和百鸟鸣叫两个乐段做基础，进行循环变化、反复再现，前后总共反复再现六次。百鸟鸣叫时而悠扬，时而短促，时而明亮，时而暗淡，把百鸟啼鸣刻画得淋漓尽致、惟妙惟肖，呈现出一幅百鸟闹春图和大自然万物峥嵘的繁茂景象。唢
9、呐是耗气量很大的吹管乐器，在百鸟朝凤的华彩乐句段落，唢呐在高音区内快速双吐演奏和幅度循环换气方法，把乐曲推向激动人心的高潮。华彩乐句中频频出现的长音，奔腾激荡，一泻千里，听众不但听不出演奏者的悄悄换气，反而以为是不透气的一气呵成。高潮过后是快速的尾声，再次出现百鸟争鸣的热烈景象。乐曲在高亢迅捷的演奏中得以完美的结束。【解题思路】本题考查考生的概括能力，考生需要总体把握作品的曲式，旋律，内容三个方面进行解答。六、简答题。(本大题3个小题，每小题6分，共18分) 1.简述南朝乐府民歌的艺术特色。南朝乐府民歌的艺术特色：(1)格调明快、清新;(2)语言清新流畅，多用双关语和谐音，比较含蓄、婉转，耐人
10、寻味;(3)形式上，多为五言四句，语短情长。2.简述艺术歌曲的特点。艺术歌曲是一种艺术性很强的歌曲：(1)所采用的歌词大多是文学性较强的诗篇;(2)力求曲调与诗歌丝丝入扣、水乳交融;(3)伴奏在乐曲的总体结构中占有不可或缺的重要地位;(4)为指定的声部而写作;(5)在公开或小范围的音乐会上演出。3.简述柯达伊音乐教育体系的特点。(1)音乐教育应该从幼儿园开始;(2)以歌唱教学为主要教学内容;(3)以“儿童自然发展法”作为课程安排的主要依据;(4)以首调唱名法、节奏唱名和柯尔文手势为基本教学工具;(5)创建自成特色的教材体系。七、论述题。(本大题1个小题，每小题10分，共10分)论述影响合唱音准
11、的几个因素。影响合唱音准的因素有：(1)节奏与音准：演唱速度快，容易偏高，速度慢，容易偏低。另外，节奏松的作品，音容易偏低。(2)力度与音准：弱、渐弱时，音容易偏低。强、渐强时音容易偏高。(3)音区与音准：正常音区音准容易保证，极端音区音准不容易保证。(4)旋律线与音准：水平陡旋律线(直线性)略难控制。上行旋律线容易偏高，下行旋律线容易偏低。(5)和声与音准：力度性和声音容易偏高。色彩性和声应注意两个方面：一是强调和声中变化音的倾向性;二是注意其他音不受变化音的影响而改变音高。(6)调式与音准：不同调式的音级都有一定的倾向要求。七声音阶中的大调式强调主、属、下属音的支柱性，其他音级对其有不同程
12、度的倾向性(包括小调式)。调性(调式)感觉是合唱训练的高层次内容。(7)作品与音准：情绪低的作品，音容易偏低;情绪热烈的作品，音容易偏高。(8)呼吸与音准：吸气过多，音容易偏低;吸气浅，音容易偏高。(9)声音位置与音准：歌唱位置低，音容易偏低。(10)换声区与音准：换声区的音准控制有一定的难度(一般情况下，童声中音在降E，高音在降B)，可用轻声或半声来练习。(11)咬、吐字与音准：难咬的字(尤其在极限音区)，会影响音准。(12)波动音与音准：波动音是美化声音，为乐思服务的一种手段，但运用要恰当。童声合唱不必太多追求波动音的演唱、效果。混声、女声、男声合唱也应有控制地使用。也可以根据不同民族音乐
13、风格来取舍。朝鲜族善于使用迟到颤音，藏族善于使用直声或波动音，或两者有机结合，新疆维吾尔族善于使用快频率颤音。(13)伴奏与音准：注意调节纯律、五度相生律、十二平均律三者之问的差异。演唱细腻的合唱作品，一般情况下，钢琴伴奏采用无主旋律伴奏形式为好。【解题思路】本题主要考查音乐基础知识，考生在复习过程中要着重把握。一、单项选择题。1.B【解析】满江红在宋朝的背景下歌颂的是岳飞的故事。故选B。2.B【解析】在中国的戏曲剧种中，只有昆曲被定为非物质文化遗产。故选B。3.C【解析】四个选项中，只有C项属于交响诗的体裁。故选C。4.C【解析】袁雪芬是著名的越剧艺术家，关肃霜是著名的京剧艺术家，严凤英是著
14、名的黄梅戏表演艺术家，常香玉是著名的豫剧艺术家，故选C。5.B【解析】茶花女是著名作曲家威尔第的歌剧作品。塞维利亚理发师是著名作曲家罗西尼的作品。费加罗的婚礼是著名作曲家莫扎特的作品。故选B。6.D【解析】略。7.B【解析】秦腔牌子曲是运用二胡演奏的独奏曲。8.B【解析】云、节日、人鱼的夜曲的作者是法国著名作曲家德彪西的作品。故选B。9.C【解析】关汉卿是元代著名的作曲家，代表作品是窦娥冤。故选C。10.C【解析】略。二、填空题。1.睡美人天鹅湖胡桃夹子2.白毛女，刘胡兰小二黑结婚洪湖赤卫队江姐阿依古丽(任选三)。3.程砚秋、 尚小云、 荀慧生、 梅兰芳，三庆、 四喜、 和春、 春台。4.猫、
15、西贡小姐、剧院魅影、悲惨世界5.奏鸣曲式、呈示部、展开部、再现部。6.谭晶7.肖邦8.红灯记9.行路难 李四光10.按音程移调11.罗马乐派12.意大利式喜歌剧 德奥歌唱剧13.音乐小杂志 李叔同14.打击15.根音16.黄河大合唱17.合18.鼓吹歌 相和歌 清商歌19.弹拨 吹管.20.“五四”纪念爱国歌三、连线题。1.2.3.四、名词解释题。1.音乐剧：又称为歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演。2.八音分类法：八音是指我国周代按照制作材料的不同进行乐器分类的方法。这也是我国音乐史上最早的乐器分类法。八音分别是金、石、土、革、丝、木、匏、竹。3.调式交替：两个不同的调式有机
16、地结合在一起，其特点是这两个调式的主音在乐曲中几乎具有同等重要的作用，且又交织成一个新的调式体系。4.小调式：由七个音级组成，其中级主音与级音之间是小三度音程的调式，称为小调式或小调。5.散段：也被称为“杂扮”，表演形式随意，是一种滑稽戏。6.变声期：是童声末期向成人嗓音过渡的正常生理变化过程。五、作品赏析题。唢呐独奏曲百鸟朝凤是一首由唢呐独奏、其它民间乐器伴奏的山东民间乐曲，又名百鸟音和百鸟语，流行于我国北方广大地区。这首乐曲是由山东鼓乐演变而来的，因此具有北方吹打乐曲明快紧凑的特点。乐曲的最大特色在于模仿各种禽鸟的鸣叫声，并把它们音乐化、艺术化。它以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，表现了生气
17、勃勃的大自然景象。唢呐独奏又设计了一个呈现百鸟齐鸣意境的引子，深受国内外听众的欢迎。 乐曲开始，唢呐奏出舒展优美而富有歌唱性的前奏，其中排比性的短小乐句与悠长的乐句，如同对歌一样交替应答，形成逗趣诙谐的音乐，富有生活情趣。前奏之后，唢呐先吹出一段热情欢快的旋律，渲染出热闹的气氛，而后在固定曲调的伴奏下，奏出百鸟鸣叫的段落，全曲正是以热情欢快的旋律和百鸟鸣叫两个乐段做基础，进行循环变化、反复再现，前后总共反复再现六次。百鸟鸣叫时而悠扬，时而短促，时而明亮，时而暗淡，把百鸟啼鸣刻画得淋漓尽致、惟妙惟肖，呈现出一幅百鸟闹春图和大自然万物峥嵘的繁茂景象。唢呐是耗气量很大的吹管乐器，在百鸟朝凤的华彩乐句
18、段落，唢呐在高音区内快速双吐演奏和幅度循环换气方法，把乐曲推向激动人心的高潮。华彩乐句中频频出现的长音，奔腾激荡，一泻千里，听众不但听不出演奏者的悄悄换气，反而以为是不透气的一气呵成。高潮过后是快速的尾声，再次出现百鸟争鸣的热烈景象。乐曲在高亢迅捷的演奏中得以完美的结束。【解题思路】本题考查考生的概括能力，考生需要总体把握作品的曲式，旋律，内容三个方面进行解答。六、简答题。1.南朝乐府民歌的艺术特色：(1)格调明快、清新;(2)语言清新流畅，多用双关语和谐音，比较含蓄、婉转，耐人寻味;(3)形式上，多为五言四句，语短情长。2.艺术歌曲是一种艺术性很强的歌曲：(1)所采用的歌词大多是文学性较强的
19、诗篇;(2)力求曲调与诗歌丝丝入扣、水乳交融;(3)伴奏在乐曲的总体结构中占有不可或缺的重要地位;(4)为指定的声部而写作;(5)在公开或小范围的音乐会上演出。3.柯达伊音乐教育体系的特点包括：(1)音乐教育应该从幼儿园开始;(2)以歌唱教学为主要教学内容;(3)以“儿童自然发展法”作为课程安排的主要依据;(4)以首调唱名法、节奏唱名和柯尔文手势为基本教学工具;(5)创建自成特色的教材体系。七、论述题。(本大题1个小题，每小题10分，共10分)影响合唱音准的因素有：六、简答题。1.南朝乐府民歌的艺术特色：(1)格调明快、清新;(2)语言清新流畅，多用双关语和谐音，比较含蓄、婉转，耐人寻味;(3
20、)形式上，多为五言四句，语短情长。2.艺术歌曲是一种艺术性很强的歌曲：(1)所采用的歌词大多是文学性较强的诗篇;(2)力求曲调与诗歌丝丝入扣、水乳交融;(3)伴奏在乐曲的总体结构中占有不可或缺的重要地位;(4)为指定的声部而写作;(5)在公开或小范围的音乐会上演出。3.柯达伊音乐教育体系的特点包括：(1)音乐教育应该从幼儿园开始;(2)以歌唱教学为主要教学内容;(3)以“儿童自然发展法”作为课程安排的主要依据;(4)以首调唱名法、节奏唱名和柯尔文手势为基本教学工具;(5)创建自成特色的教材体系。七、论述题。(本大题1个小题，每小题10分，共10分)影响合唱音准的因素有：(1)节奏与音准：演唱速
21、度快，容易偏高，速度慢，容易偏低。另外，节奏松的作品，音容易偏低。(2)力度与音准：弱、渐弱时，音容易偏低。强、渐强时音容易偏高。(3)音区与音准：正常音区音准容易保证，极端音区音准不容易保证。(4)旋律线与音准：水平陡旋律线(直线性)略难控制。上行旋律线容易偏高，下行旋律线容易偏低。(5)和声与音准：力度性和声音容易偏高。色彩性和声应注意两个方面：一是强调和声中变化音的倾向性;二是注意其他音不受变化音的影响而改变音高。(6)调式与音准：不同调式的音级都有一定的倾向要求。七声音阶中的大调式强调主、属、下属音的支柱性，其他音级对其有不同程度的倾向性(包括小调式)。调性(调式)感觉是合唱训练的高层
22、次内容。(7)作品与音准：情绪低的作品，音容易偏低;情绪热烈的作品，音容易偏高。(8)呼吸与音准：吸气过多，音容易偏低;吸气浅，音容易偏高。(9)声音位置与音准：歌唱位置低，音容易偏低。(10)换声区与音准：换声区的音准控制有一定的难度(一般情况下，童声中音在降E，高音在降B)，可用轻声或半声来练习。(11)咬、吐字与音准：难咬的字(尤其在极限音区)，会影响音准。(12)波动音与音准：波动音是美化声音，为乐思服务的一种手段，但运用要恰当。童声合唱不必太多追求波动音的演唱、效果。混声、女声、男声合唱也应有控制地使用。也可以根据不同民族音乐风格来取舍。朝鲜族善于使用迟到颤音，藏族善于使用直声或波动音，或两者有机结合，新疆维吾尔族善于使用快频率颤音。(13)伴奏与音准：注意调节纯律、五度相生律、十二平均律三者之问的差异。演唱细腻的合唱作品，一般情况下，钢琴伴奏采用无主旋律伴奏形式为好。【解题思路】本题主要考查音乐基础知识，考生在复习过程中要着重把握。
