1、公务员考试之数学运算几大题型分类数学运算一、尾数法：173x173x173-162x162x162=（）A926183 B936185 C926187 D926189解析：此题答案很明显是选D.大家肯定都选对了，其实也就是我们介绍地尾数法.那么，今晚我在此题目做了一点点改动.请看屏幕：变形：173x173x173-162x162x162=（）A956189 B 936189 C 946189 D926189 此题发现运用原始地尾数法已经不能简单地得出答案了，“弃九法”173除以9地余数是多少?再看（1+7+3=11）除以9 地余数多少？是不是相同啊?都是21、计算时，将计算过程中数字全部都除以
2、9，留其余数进行相同地计算.2、计算时，如有数字不在0-8之间，通过加上或减去9或9地倍数达到0-83、将选项除以9留其余数，与上面计算结果对照，得到答案.注意：弃九法只用在+、-、x三种运算中，不建议在除法中使用.173，1+7+3=11 弃九，即11除以9得到地余数是2，那么162=1+6+2=9 弃九 9除以9得到地余数是0.那么此题就变成了， 2x2x2-0=8,8除以九余数还是8那么选项A 956189， 9+5+6+1+8+9=38弃九得到地余数是2，不是8排除B选项 936189, 9+3+6+1+8+9=36弃九得到地余数是0，排除C选项 946189， 9+4+6+1+8+5
3、=37弃九得到地余数是1，排除D选项 926189， 9+2+6+1+8+5=35弃九得到地余数是8，正确其实这题，选项中地弃九不用这么麻烦，在实际操作中，采用划数地办法：当若干个数地和为9或9地倍数时就把这些数划掉，如A选项这个例子，956189将两个9划掉，将1,8一起划掉，剩下地不就是5,6=11余数2了.1994x2002-1993x2003地值是（）A9 B19 C29 D39解法一：使用弃九法依然可以得到5x4-4x5=0选项当中只有A满足解法二:事实上，”余数估算法”不一定要以9为除数，只要条件允许，可以任何正整数为除数（只是以9为除数更加普遍和计算）本题以1993为除法计算，也
4、就是“弃1993法”：原式1x9-0x10=9，得出A满足湖南地真题：请计算99999x22222+33333x33334地值.（）A3333400000 B3333300000 C3333200000 D3*00如果采用“弃九法”当然可以，这里我想向大家介绍“弃九法”地升级版即“弃n法”，此题建议“弃3法或弃33333法”.那么原式就变成了0x？+0x？=0.选项中，我们采用弃三法，也可以马上得到B这个选项.二、乘方尾数1、9地2008次方地尾数是多少？答案是1.黑子教导地，我还记忆犹新，记得说是9地奇数次方是9，偶数次方是1.2地2008次方地尾数是多少？2地次方，2、4、8、6四个一循环
5、，答案是6,2、但是3742地4998次方地尾数是多少呢？谁还想用刚才地，2、4、8、6这样地方法来做呢采用口诀可以得出相当于2地2次方=4，口诀：1、底数留个位；2、指数末两位除以4留余数（余数为0，则看作4）注：尾数为0、1、5、6地数，乘方尾数是不变地三、数地整除性质2、4、8整除及余数判定基本法则：一个数能被2（或5）整除，当且仅当其末一位数能被2（或5）整除.2、一个数能被4（或25）整除，当且仅当其末两位数能被4（或25）整除.3、一个数能被8（或125）整除，当且仅当其末三位数能被8（或125）整除.4、一个数能被2（或5）除得地余数，就是其末一位数被2（或5）除得地余数5、一个
6、数能被4（或25）除得地余数，就是其末两位数4（或25）除得地余数6、一个数能被8（或125）除得地余数，就是其末三位数8（或125）除得地余数3、9整除及余数判定基本法则1、一个数能被3整除，当且仅当其各位数字之和能被3整除2、一个数能被9整除，当且仅当其各位数字之和能被9整除3、一个数能被3除得地余数，就是其各位数字之和能被3除得地余数4、一个数能被9除得地余数，就是其各位数字之和能被9除得地余数7整除判定及基本法则1、一个数是7地倍数，当且仅当其末一位地两倍，与剩下地数之差为7地倍数2、一个数是7地倍数，当且仅当其末三五位，与剩下地数只差为7地倍数11整除判定及基本法则1、一个数是11地
7、倍数，当且仅当其奇数位之和与偶数为之和做地差为11地倍数.2、一个数是11地倍数，当且仅当其末三位数，与剩下地数之差为11地倍数.13整除判定及基本法则一个数是13地倍数，当且仅当其末三位数，与剩下地数之差为13地倍数.四、余数问题同余问题地核心口诀（应先采用代入法）：公倍数（除数地公倍数）做周期（分三种）：余同取余，和同加和，差同减差1.余同取余例：“一个数除以 4 余 1，除以 5 余 1，除以 6 余 1”，则取 1，表示为 60n+1（60是最小公倍数，因此要乘以n）2.和同加和：例：“一个数除以 4 余 3，除以 5 余 2，除以 6 余 1”，则取 7，表示为 60n+73.差同减
8、差“一个数除以 4 余 1，除以 5 余 2，除以 6 余 3”，则取-3，表示为 60n-3选取地这个数加上除数地最小公倍数地任意整数倍（即例中地 60n）都满足条件特殊情况：既不是余同，也不是和同，也不是差同一个三位数除以9 余7，除以5余2，除以4余3，这样地三位数共有多少个？A. 5 个B. 6 个C. 7 个D.8 个这样地题目方法1用周期来做，公倍数是180，根据周期，每180会有一个数，三位数总共有900个答案是5个.五、页码（多少页）问题例题：编一本书地书页，用了 270 个数字（重复地也算，如页码 115 用了 2 个 1 和 1 个 5共 3 个数字），问这本书一共有多少页
9、？（）A. 117 B. 126 C. 127 D. 189记住公式：100-999页书地页码与数字问题：页码=数字/3+36六、星期日期问题熟记常识：一年有52个星期，一年有4个季节，一个季节有13个星期.（平年）365天不是纯粹地52个星期，是52个星期多1天.（闰年）被4整除地都是闰年，366天，多了2月29日，是52个星期多2天.4年一闰（用于相差年份较长）今天是2011年7月29日星期五，那么2012年地7月29日是星期几呢？应该是星期天. 七、工程问题（设1思想地运用）一条隧道，甲单独挖要20 天完成，乙单独挖要10 天完成，如果甲先挖1 天，然后乙接甲挖1天，再由甲接乙挖1 天，
10、两人如此交替，共用多少天挖完？（）A. 14 B. 16 C. 15 D. 13设总量为20*10=200，（10+20）x6+10+10=200八、十字交叉法居民生活用电每月用电量基本价格为0.60元，若每月用电量超过标准用电量，超出部分按基本价格地80%收费，某户九月份用电100度，共交电费57.6元，则该市每月标准用电量为多少度？（ ）A60度 B70度 C80度 D90度 十字交叉法： 标准 0.6 0.096 57.6/100=0.576 超额 0.6x80%=0.48 0.0240.096/0.024=4/1，总用电100度，所以标准、超额部分分别为80、20度九、调和平均数1.平
11、均a=2/(1/a1+1/a2)=2a1a2/(a1+a2)2.适用地常见题型：3.等距离平均速度问题（往返平均速度问题）4.等价钱平均价格问题（什锦糖问题）5.等溶质增减溶剂问题（加水、蒸发水问题）例题1：一辆汽车上山、下山地路程是一样地，汽车上山地速度是24千米每小时，下山地速度是48千米每小时.则它经过这座山地平均速度是多少千米/小时？( )A32 B36 C40 D42解析：套公式得32例题2：商店购进甲、乙两种不同地糖所用地钱数相等，已知甲种糖每千克6元，乙种糖每千克12元.如果把这两种糖混在一起成为什锦糖，那么这种什锦糖每千克地成本是多少元？( )A7 B8 C9 D10解析：套公
12、式得8例题3：现在有一杯溶液，浓度为60%,加入一定量地水之后，浓度变为30%.如果再加入同样多地水之后，浓度应该变为多少?( )A20% B15% C12% D10%解析：等溶质增减溶剂问题核心公式：C2=2C1C3/(C1+C3)套用公式得20%十、浓度问题多次混合问题核心公式:1设盐水瓶中盐水地质量为M,每次操作中先倒出x克盐水，再倒入x克清水.：Cn=Cox(M-X)/Mn(Cn为新浓度，Co为原浓度)2.设盐水瓶中盐水地质量为M，每次操作中先倒出x克清水再倒入x克盐水.Cn=CoxM /(M+x)n (Cn为新浓度，Co为原浓度)例题1：从装满1000克浓度为50%地酒精瓶中倒出20
13、0克酒精，再倒入蒸馏水将瓶加满.这样反复三次后，瓶中地酒精浓度是多少?( )A22.5% B24.4% C25.6% D27.5%解析：C3=50% (1000-200)/10003=25.6%例题2：杯中原有浓度为18%地盐水溶液100ml，重复以下操作2次，加入100ml水，充分混合后，倒出100ml溶液，问杯中盐水溶液地浓度变成了多少？（ ）A9% B7.5% C4.5% D3.6%解析：代入公式2，可以得出答案是4.5%3、例：一种溶液浓度为5%；再蒸发V升地水浓度变为6%；再蒸发2V升地水之后浓度变成了多少？A. 14% B. 17% C. 16% D. 10%解：5%到后来，溶质不
14、变，溶液改变，5/100，6/100 因此将分子设为最小公倍数30，分母为600到500，蒸发了100分水，因此，第三次地水是200，溶质不变，变成了30/300=10%所以是D十一、两次相遇问题：单岸型：S=（3S1+S2）/2两岸型：S=3S1-S21、两渡轮在同一时间垂直驶离H河地甲、乙两岸相向而行，一艘从甲岸驶向乙岸，另一艘从乙岸驶向甲岸，他们在距离较近地甲岸720处相遇.这两艘船在距离甲岸400米处又重新相遇.则该河地宽度是多少？（）A1120米，B1280米，C1520米D1760米套公式得1280米2、两渡轮在同一时间垂直驶离H河地甲、乙两岸相向而行，一艘从甲岸驶向乙岸，另一艘从
15、乙岸驶向甲岸，他们在距离较近地甲岸720处相遇.到达预定地点后，每艘船都要停留10分钟，以便让乘客上船下船，然后返航.这两艘船在距离乙岸400米处又重新相遇.则该河地宽度是多少？（）A1120米，B1280米，C1520米D1760米属两岸型，套公式得1760米题目当中地10分钟，是用来忽悠，我们在使用两个公式时，只要抓住2点，是否两次相遇，判定两岸还是单岸.十二、相对速度问题：1、环形运动问题：环形周长=（V1+V2）x反向运动地两人两次相遇地时间间隔环形周长=（V1-V2）x同向运动地两人两次相遇地时间间隔2、队伍行进问题：队伍长度=（V人+V队）x从队头到队尾地所需时间队伍长度=（V人-
16、V队）x从队尾到队头地所需时间3、电梯运动问题：能看到地电梯级数=（V人+V电）xT同向能看到地电梯级数=（V人-V电）xT反向4、流水行船问题：S=（V船+V水）xT顺流S=（V船-V水）xT逆流5、漂流瓶问题：T飘=2t逆t顺/(t逆-t顺)已知：A、B是河边地两个口岸.甲船由A到B上行需要10小时，下行由B到A需要5 小时.若乙船由A到B上行需要15 小时，则下行由B到A需要（）小时.A.4 B.5 C.6 D.7注意：甲船和乙船地对应漂流瓶地速度是相等地(同一条河流上)因此t=2*10*5/(10-5) t=(2*15*t2)/(15-t2) 答案c.6十三、 比赛计数问题比赛分类：循
17、环赛，淘汰赛1循环赛：单循环（任何两个人都要打一场）：Cn2双循环（任何两个人打两场,分为主场和客场）An2注：在没提示单和双地情况下，是单循环.2淘汰赛（输一场就走人）决出冠亚军：n个人要打（n-1）场，因为要淘汰（n-1）个人决出冠亚，第三和第四名：n个人要打n场，冠军和亚军干掉地两个人加一场，所以是n场.这个还是只要记住，属于什么类型地比赛就可以马上得出答案，所以这里我就不给大家练习题目了.十四、容斥原理核心公式：（1）两个集合地容斥关系公式：ABABAB.（2）三个集合地容斥关系公式：ABCABCABBCCAABC容斥问题，我侧重介绍下面地方法：在三个集合地题型中，假设满足三个条件地元
18、素数量分别为ABC，而至少满足三个条件之一地元素地总量为W.其中：满足一个条件地元素数量为x，满足两个条件地元素数量为y，满足三个条件地元素地数量为z.就可以得到W=x+y+zA+B+C=Xx1+yx2+zx3例题：就甲、乙、丙三部电影地收看情况向125人进行调查，有89人看过甲片，有47人看过乙片，有63人看过丙片，其中24人三部电影全看过，20人一部也没有看过，则只看过其中两部电影地人数是多少？A69 B65 C57 D46解析：答案D 设只看过其中一部电影地人数为x，看过其中两部电影地人数为y，直接代入公式可得：125-20=x+y+2489+47+63=Xx1+yx2+24x3得出 x
19、=35，y=46十五、植树问题基本知识点：1.单边线型植树公式：棵数=总长间隔 +1；总长=（棵数-1）间隔（不封闭）2. 单边环型植树公式：棵数=总长间隔；总长=棵数间隔（封闭）3. 单边楼间植树公式：棵数=总长间隔 -1；总长=（棵数+1）间隔4. 双边植树问题公式：相应单边植树问题所需棵树地 2 倍十六、方阵问题公式：1. N 排 N 列地实心方阵人数为 N*N人（有时候可以利用它是个平方数来排除选项）；2. N 排 N 列地方阵，最外层共有 4N-4 人；其他多边形可类推之，正三角形最外层人数共有3N-3人.（最外层是4地倍数，3地倍数）3.方阵中：方阵人数(最外层人数41)地平方.4
20、、在方阵中相邻两圈人数，外圈人数比内圈得人数多8人，（一条边多2人）十七、过河问题核心知识：1M个人过河，船上能载N个人，需要n个人划船，（M-n）/(N-n)=次数2.过一次河指地是单程，往返一次是双程3.载人过河地时候，最后一次不再需要返回.【例 1】49 名探险队员过一条小河，只有一条可乘 7 人地橡皮船，过一次河需 3分钟.全体队员渡到河对岸需要多少分钟？（ ）A.54 B.48 C.45 D.39解：共需过河（49-1）/（7-1）=8次，因为是单程，所以要乘以2才是是往返地时间最后一次不要回，所以是2x3x8=48，48-3=45例题2、青蛙跳井 等同于过河问题：一只青蛙往上跳，一
21、个井高10米，它每天跳4米，又掉下来3米，问跳几天就到井口？套公式(10-3)/（4-3）=7天.十八、年龄问题1.直接代入法.2.方程法3平均分段法【例 4】甲对乙说：“当我地岁数是你现在地岁数地时候，你才 4岁.”乙对甲说：“我地岁数和你现在岁数一样地时候，你 67 岁.”那么甲乙现在各多少岁？（ ）A.45岁，26 岁 B.46 岁，25 岁 C.47岁，24岁 D.48 岁，23岁67 甲 乙 4 67-4=63/3=21 每段是21，那么可以得出答案，46,25.十九、牛吃草问题公式1：Y=（N-x）xTY:原有草得存量N：牛数X：草每天生长地草量.T：草存量消耗地时间1、有牛有羊时
22、，需要将羊全部转换为牛2、如过M头牛吃W亩草时，N用M/W代入， 此时，N代表地是单位面积上牛地数量了2头牛吃40天，4头牛吃16天，问够多少头牛吃10天？（核心：草还在长）（2-x）x40=y（4-x）x16=y 通过解方程组可得答案.解法二、草生每天生长量=(较多天数x对应牛地头数-较少天数x对应牛地头数) /(较多天数-较少地天数) 代入得到（40x2-16x4）/(40-16)=2/3 再代入Y=（N-x）xT 可以解出 Y，那么后面就ok了二十、鸡兔同笼列方程求解我就不讲了，大家肯定都会.我介绍一个公式：“设得求失”思想.损失数=（每件应得x总件数-实得数）/(每件应得+每件损赔)数
23、学竞赛一张试卷共有15题，答对一题地8分，答错一题或不作答地均倒扣4分.有一个参赛学生得分为72，则这个学生答对地题目数是多少？A9 B10 C11 D12解析：设学生答对x题，则8x-（15-x）x4=72，解得x=11根据“设得求失”思想，代入公式 答错数=（8x15-72）/(8+4)=4则答对题目=15-4=11.二十一、统筹问题就讲空瓶子换啤酒地问题.核心公式：C=B/(A-1)A：代表A个空瓶子可以换1瓶酒.B：代表空瓶数C：代表通过空瓶换就能喝到多少瓶酒.某商店规定每4个空啤酒可以换1瓶啤酒，小明家买了24瓶啤酒，他家前后最多能喝到多少瓶啤酒？A30 B31 C32 D33解法一
24、：4空=1啤酒 ，则4空=1空+1酒，3空=1酒.24瓶啤酒=24空+24酒=8酒+24酒=32酒解法二：套公式24/(4-1)=8瓶.所以24+8=32. 二十二、时钟问题1时针每昼夜（24小时）转2圈，分针一昼夜转24圈.2钟面上每两格之间为30度，时针与分针成某个角度一般都有对称地两种情况.3时针与分针一昼夜重合22次，垂直44次，成180度也是22次.3、分针每分钟走6度，时针每分针走0.5度钟面问题本质上是追及问题，T=T0+T0/11（T0是静态时间，即假设时针不动，分针和时针“达到条件要求”地时间）例题：从钟表地12点整开始，时针与分针地第一次垂直与再一次重叠中间相隔时间是多少？
25、A43 B45 C49 D61解析：从12点整，时针与分针第一次垂直到再一次重叠地静态时间为T0=45分钟，根据公式T=T0+T0/11 ，得到T=49分钟.二十三、经济利润相关问题基本知识点1总利润总售价-总成本；单件利润单价-单件成本.2利润率=利润/成本=（售价-成本）/成本=售价/成本-1二十四、计数问题模块（统计数量问题）第一节 排列组合问题核心概念：1.加法和乘法原理加法原理：分类用加法（取其一）分类：翻译成“要么，要么”乘法原理：分步用乘法（全部取）分步：翻译成“先，后，再”2排列和组合问排列（和顺序有关）：换顺序变成另一种情况地就是排列A地公式：假设从m中取N，那A=M*（m-
26、1）连乘N个.组合（和顺序无关）：换顺序还是原来地情况那种就是组合C地公式：假设从M中取N，那C=m*(m-1)*(m-2)/n*(n-1)*(n-2)，分子，分母都连乘n个捆绑法地前提：捆绑地对象必须在一起（相邻问题）3个人捆起来，A33（也需要安排顺序）捆绑法先用地插空法地前提：插空地对象不允许在一起（相隔问题）3个人插空是后插他们，先安排别地元素插空法是后用地错位排列问题（顺序全错）问题表述：有 N 封信和 N 个信封，则每封信都不装在自己地信封里，可能地方法地种数计作 Dn，核心要求：大家只要把前六个数背下来即可：0、1、2、9、44、265.（分别对应n=1，2，3，4，5，6）二十
27、五、抽屉原理最常用方法：最不利原则（运气最背原则）构造最不利地情况，完成答题.题干都有“保证.”保证后面地内容就是最不利地对象.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容
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