1、西藏那曲地区班戈县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、下列家长参与中,属于亲子活动的是()。A、协助孩子收集资料B、带孩子去公园C、参观园所保教活动D、与孩子共同参加园所活动【答案】D2、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于()。A、1903年 B、1904年 C、1919年 D、
2、1949年【答案】A3、在教育学领域,堪称论述教师集体主义的“第一人”的是()。A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】B4、学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习()遍效果最好。A、8 B、10C、12 D、15 【答案】D5、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【答案】D6、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A、半圆形圆形三角形正方形B、正方形一长方形八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【答案】C7、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种
3、现象可解释的理论是()。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【答案】D8、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则【答案】D9、自我意识萌芽最重要的标志是()。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”【答案】D10、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要【答案】B11、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的()。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【答案】D12、学习
4、“工作总量工作效率工作时间”,这是()。A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习【答案】A13、当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B、与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意【答案】C14、人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是()。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【答案】C15、班主任在班集体的发展中起()。A、主导作用B、主动作用C、领导作用D、能动作用【答案】A
5、16、由父母和子女构成的家庭结构属于()。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭【答案】A17、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于()。A、1827年 B、1803年 C、1837年 D、1823年【答案】C18、在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威【答案】B19、在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威【答案】B20、社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的()。A、丹麦B、英国C、瑞典D、美国【答案】D21、经典条件反射与操作条件
6、反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要【答案】B22、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【答案】D23、人的发展是指人类身心的生长和()。A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B24、制定我国教育目的的理论基础是()。A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度【答案】D25、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【答案】B26、布鲁姆认为,()是智力发展的最高点。A、13岁
7、B、15岁 C、17岁 D、19岁【答案】C27、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡()。A、独立自主原则B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则【答案】B28、对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用【答案】A29、行为主义者()通过观察研究,提出天生的情绪反应有三种。A、冯特B、华生C、柯勒D、马斯洛【答案】B30、我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应,即()。A、愉快与惊奇B、愉快与悲伤C、愉快与厌恶D、腧快与不愉快【答案】D31、动机和目的关系开始出现间接化的时期是
8、()。A、幼儿初期B、幼儿中期C、幼儿期D、学龄初期【答案】D32、在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威【答案】B33、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【答案】B34、在学习动作技能的培养中熟练操作具有()种主要特征。A、1 B、3 C、5 D、7 【答案】C35、德育“认知模式”的提出者是()。A、科尔伯格B、皮亚杰C、班杜拉D、奥苏伯尔【答案】B36、学生在教育过程中,处于()。A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位【答案】B37、技能形成过程中,练
9、习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【答案】D38、儿童对形状形成正确直觉的关键期是()岁。A、1 B、2 C、3 D、4 【答案】D39、在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()。A、孕育阶段C、萌芽阶段C、初创阶段D、发展阶段【答案】A40、意志行动的第一个基本特征是()。A、有意识的B、自觉调节与控制C、具有明确目的D、努力克服困难【答案】C41、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国【答案】B42、按照肌肉运动强度的不同分类,弹钢琴属于()。A、闭合型
10、操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C43、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【答案】B44、西方儿童心理学的鼻祖是()。A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、普菜尔D、马斯洛【答案】C45、个体社会化反映了()。A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系【答案】C46、建立良好的班集体有利于()。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【答案】D47、上好课的先决条件是()。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课【答案】D48、昆
11、体良的雄辩术原理被称为是()。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【答案】D49、我国最早使用“教育”一词的是()。A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【答案】B50、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C51、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平【答案】A52、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()
12、。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C53、出现喃喃语声的阶段在()。A、02个月 B、34个月 C、48个月 D、912个月【答案】C54、我国心理学家()提出了新生婴儿具有两种可以分辨的情绪反应。A、林传鼎B、朱智贤C、皮连生D、孟昭兰【答案】A55、中华人民共和国母婴保健法于()起施行。A、1995年6月1日 B、1994年6月1日 C、1993年6月1日 D、1992年6月1日【答案】A56、角色扮演可分为以下三个阶段。()A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【答案】A57、幼儿教育的主导活动是()。A、上课B、游戏C、劳动D、实验【答案】B58、在爱弥尔这本幼儿教育名著的作者是()。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】C59、提出“人力资本”理论的学者是()。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰【答案】C60、在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威【答案】B