1、幼儿园学习活动方案大一班日计划第6周半日活动安排（大班） 日期：10月3日 李艳内 容观察与指导反思与调整生活（午睡）（12：00-14：30）国庆放假运动（14：30-15：05）生活/自由活动（15：05-15：30）个别化活动（15：30-16：00）离园（16：00-）半日活动安排（大班） 日期：10月4日 李艳内 容观察与指导反思与调整来园活动（7：30-8：00）国庆放假运动（8：00-8：50）生活/自由活动（8：50-9：20）学习活动（9：20-9：50）游戏（9：50-10：45）生活与自由活动（10：45-12：00）大一班学习活动方案（第6周 10月4日 星期二 执教者
2、：李艳）活动名称国庆放假活动来源活动目标活动准备活动重难点活动过程反思调整：半日活动安排（大班） 日期：10月5日 李艳内 容观察与指导反思与调整生活（午睡）（12：00-14：30）国庆放假运动（14：30-15：05）生活/自由活动（15：05-15：30）。个别化活动（15：30-16：00）离园（16：00-）半日活动安排（大班） 日期：10月6日 李艳内 容观察与指导反思与调整来园活动（7：30-8：00）国庆放假运动（8：00-8：50）生活/自由活动（8：50-9：20）学习活动（9：20-9：50）游戏（9：50-10：45）生活与自由活动（10：45-12：00）大一班学习活
3、动方案（第6周 10月6日 星期四 执教者：李艳）活动名称国庆放假活动来源活动目标活动准备活动重难点活动过程反思调整：半日活动安排（大班） 日期：10月7日 李艳内 容观察与指导反思与调整来园活动（7：30-8：00）国庆放假运动（8：00-8：50）生活/自由活动（8：50-9：20）学习活动（9：20-9：50）游戏（9：50-10：45）生活与自由活动（10：45-12：00）大一班学习活动方案（第6周 10月7日 星期五 执教者：李艳）活动名称国庆放假活动来源活动目标活动准备活动重难点活动过程反思调整：半日活动安排（大班） 日期：10月8日 李艳内 容观察与指导反思与调整生活（午睡）（
4、12：00-14：30）1.指导上铺的幼儿坐在床边脱裤子，不要站立在床上。2.观察幼儿的睡姿是否正确，提醒个别幼儿不趴着睡、被子不遮住嘴巴和鼻子。运动（14：30-15：05）内容：*午操（器械）：绳操*分散活动：玩小器械重点观察：1.观察幼儿在做午操时能否伸直手臂，将动作做到位。2.提醒幼儿做午操前将队伍排整齐。生活/自由活动（15：05-15：30）1.提醒幼儿在洗手时一定要使用洗手液，不偷懒。2.观察幼儿打喷嚏、咳嗽时是否知道转向身体背对别人，或用纸巾捂住鼻子和嘴巴。个别化活动（15：30-16：00）内容：美术坊重点观察：1.观察幼儿在活动结束后是否知道将材料分类归位。2.帮助幼儿回忆
5、美术坊中各种材料的使用方法。离园（16：00-）1.提醒值日生要协助幼儿整理好小椅子。2.观察幼儿能否在等待离园时排在队伍中安静等候。半日活动安排（大班） 日期：10月9日 李艳内 容观察与指导反思与调整来园活动（7：30-8：00）1.提醒值日生观察植物角中植物的生长情况，并且予以记录。2.观察天气预报值日生在插天气牌的时候是否会将数字颠倒。运动（8：00-8：50）内容：*早操：十二生肖、世界真美好*分散运动：小小足球场（户外）、洞洞墙（室内）*集体游戏：跳房子重点观察：1.观察幼儿能否朝不同的方向跳跃，比如朝前、朝后、转身跳等。2.引导幼儿可以双脚或者单脚跳入相应的格子内。生活/自由活动
6、（8：50-9：20）2.观察幼儿是否按知道在洗手时一定要使用洗手液，不偷懒。2.提醒幼儿打喷嚏、咳嗽时转向身体背对别人，或用手帕或纸巾捂住鼻和嘴巴。学习活动（9：20-9：45）过春节游戏（9：45-10：45）内容：彭彭小镇可能出现的内容：个别幼儿身上没有钱重点观察：1.观察没“钱”的幼儿在彭彭小镇中能否自主寻找打工的地方。2.引导“老板”知道不同的物品可以卖不同的价格。生活与自由活动（10：45-12：00）1.每日一唱：我爱天安门、DO RE MI2.餐前准备：鼓励值日生将今日菜单进行简单介绍。3.午餐：观察孩子用餐后，是否能将毛巾两两角对齐叠好再放入篮筐。大一班学习活动方案（第6周
7、10月9日 星期日 执教者：李艳）活动名称过春节活动来源“我是中国人”P33活动目标1.理解儿歌的内容、初步学习用欢快的节奏朗读这首儿歌。2.感受春节热闹喜庆的风格。活动准备1.物质准备：录音、配乐儿歌朗诵、动物图片2.经验准备：有过春节的经验，了解我国民间过春节时的一些传统习俗。活动重难点通过倾听、观察理解儿歌内容，感受儿歌热闹喜庆的作品风格。活动过程1、春节到（播放录音）提问：“是什么事那么热闹啊？”小结：春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。2、儿歌过春节1.小动物过春节重点提问：小动物准备过什么节日？你是怎么知道呢？有哪些动物在迎接春节？2.儿歌过春节提问：儿歌的名称叫做什么？听了这首儿歌，感觉怎样？重点提问：小动物分别是怎样过春节的？你们过春节的时候会用什么庆祝方法呢？小结：每个小动物都有不同的过春节，庆祝春节的方式。3、表演过春节过渡语：那我们现在来分组做做这些小动物们，边念儿歌，边用动作来表示一下动物们过春节的样子。重点提问：我们应该怎样读才能把小动物们过年时开心的感觉读出来呢？ 过渡语：我们念儿歌的时候不拖沓，有精神，跟着喜庆的新年音乐，来表演儿歌过春节吧。小结：过春节的时候大家都是开开心心的，春节是一个十分热闹、喜庆的节日。反思调整：
