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    贵州省遵义市习水县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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    贵州省遵义市习水县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

    1、贵州省遵义市习水县教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、中华人民共和国母婴保健法于()起施行。A、1995年6月1日 B、1994年6月1日 C、1993年6月1日 D、1992年6月1日【答案】A2、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是()。A、动作技能B、智力技

    2、能C、练习D、能力【答案】A3、墨守成规的契约定向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D4、以下不属于班级组织管理工作的是()。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度【答案】A5、()是检查教学效果的一种手段。A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成绩考查与评定【答案】D6、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的()。A、活动定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【答案】B7、学生最重要的权利是()。A、人身自由权

    3、B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权【答案】B8、学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习()遍效果最好。A、8 B、10 C、12 D、15 【答案】D9、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【答案】B10、杜威和他的民本主义与教育是20世纪()的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学【答案】C11、先行组织者教学技术常用于()。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学【答案】B12、对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。A、发展为对话言语B、发展为真正的外部言语C、任其自然发展收集

    4、D、发展为真正的内部言语【答案】D13、()年在教育的基本法律上确定了学前教育(即幼儿教育)属于学校教育制度。A、1990年 B、1995年C、1992年 D、1994年【答案】B14、学校文化的核心是()。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D15、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A16、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【答案】D17、幼儿的听觉偏好趋向()。A、就人声和物声而言,新生儿趋向物声B、就母亲

    5、声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音C、就声音音调来讲,新生儿趋向低音调D、新生儿爱听柔和的声音【答案】D18、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【答案】D19、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【答案】D20、发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是()。A、性别适宜性B、个体适宜性C、心理适宜性D、性格适宜性【答案】B21、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【答案】B22、

    6、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【答案】D23、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是()。A、父亲B、同龄人C、母亲D、教师【答案】B24、新课程教学改革要求我们首先确立起()。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导,学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念【答案】B25、教师申诉制度由三个环节组成,并依次序进行。下列不属于教师申诉制度的有()。A、申诉提出B、申诉审核C、受理D、处理【答案】B26、“探究训练”策略提出者是()。A、萨奇曼B、布鲁纳C

    7、、赫尔巴特D、多尔【答案】A27、角色扮演可分为以下三个阶段。()A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【答案】A28、教学的首要任务是()。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力【答案】A29、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的()。A、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证【答案】D30、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。A、1911 B、1912年 C、1957年 D、1958年【

    8、答案】B31、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。A、夸美纽斯教育论著全集B、理想国C、母育学校D、太阳城【答案】C32、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【答案】A33、戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是()。A、智力B、情商C、努力D、机遇【答案】B34、在心理测验中,智力测验属于()。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【答案】A35、儿童心理发展趋势和顺序()。A、没有规律B、根据不同个体而不同C、大致相同D、有时相同,有时不同【答案】C36、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下

    9、特色()。A、社会福利性和教育性B、社会福利性和保教性C、保教性和辅助性D、辅助性和社会性【答案】B37、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在()。A、2岁后 B、3岁后 C、4岁后 D、5岁后【答案】C38、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【答案】D39、国家教委于()发布幼儿园工作规程。A、1995年3月9日 B、1996年3月9日 C、1997年3月9日 D、1998年3月9日【答案】B40、在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【答案】B41、

    10、广义的理解,保育是()。A、成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育【答案】C42、前运算阶段发生在()。A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1216岁【答案】B43、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标【答案】B44、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【答案】A45、在

    11、幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()。A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着B、幼儿的意志力差C、幼儿的自我意识还未形成D、幼儿的情绪是不稳定的【答案】D46、教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是()。A、迁就孩子B、接触孩子C、认识孩子D、尊重孩子【答案】D47、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【答案】B48、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C

    12、49、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A、半圆形圆形三角形正方形B、正方形一长方形八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【答案】C50、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐【答案】A51、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的()。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【答案】A52、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】C53、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。A、

    13、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D54、我国第一个正式颁布的学制是()。A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【答案】A55、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐【答案】A56、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供()。A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育【答案】C57、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?()A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度【答案】C58、按照肌肉运动强度的不同分类,弹钢琴属于()。A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C59、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【答案】B60、“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?()A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【答案】B


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