1、第1课小学生吸烟喝酒毒害身体还违法第1课、小学生吸烟、喝酒毒害身体还违法小学五年级学生李哲，立志将来当一名出色的作家。他听说吸烟能帮助思考，鲁迅就特别喜欢吸烟，于是也想学吸烟。有一天，他从爸爸的烟盒里偷偷地抽出一支烟吸起来，开始时感觉又苦又辣，但时间一长，就慢慢习惯了，而且感到提神气，手拿着烟有一种成人感，俨然一名作家。这时，他不再满足于爸爸烟盒里的几支烟了，平时的零用钱几乎都用来买香烟。自从学会了吸烟，李哲就不再把精力放到学习上，学习成绩自然下降，成绩越差，越把爱好转移到香烟上，这样恶性循环，烟越吸越多，越吸越高档。由于没有充足的资金买烟，他开始偷家里的钱、同学的钱，后来发展到社会上去偷，最
2、终被送进了工读学校。喝酒的危害性也很大。少年儿童的神经系统未发育成熟，饮酒会使小朋友头晕、头痛，注意力涣散，情绪不稳，记忆力下降等。 正因为小学生吸烟、喝酒不仅伤害自己身体，还会引发犯罪，所以法律是禁止小学生吸烟、喝酒的。法律这样规定，正是为了保护少年儿童的身心健康，让少年儿童健康成长。第2课、要做一个好邻居中国有句古话：“远亲不如近邻。”说的是当一个人遇到困难时，他的邻居比他在远处的亲戚给予的帮助更大。可见，正确处理好相邻关系非常重要。 但是，在现实生活中，不为邻居着想的事经常发生。如住在楼上的人，把脏水往楼下泼；深夜别人都已熄灯睡觉了，有的人还把电视机、VCD开得震耳，或几个人吵吵嚷嚷地打
3、扑克，搅得四邻不安，这些行为都严重地影响着邻居之间的关系。处理邻居之间关系的问题在法律上称为“相邻关系”。法律规定，邻居之间要处理好相邻关系，要互谅互让，不能给邻居的生活带来不便。在城市，楼上、楼下的居民之间会产生相邻关系；在农村，会因为耕种土地的相毗连而产生相邻关系。有些人善于依法处理好相邻关系，使得邻里关系和睦，生活愉快。有的人不注意邻里关系，就会遭到批评，严重的还将受到处罚。邻居之间多一些谦让，多一分理解，多一点相互关照，才能逐步建立起良好的相邻关系。少年儿童应从点点滴滴的小事做起，从和小朋友相处做起，做一个守法、文明、乐于助人的好邻居。 第3课、爱护人物，人人有责我国是世界上最早的四个
4、文明古国之一，有着悠久的历史，名胜古迹数不胜数，珍贵文物灿烂辉煌。如：我国有雄伟壮观的万里长城，金碧辉煌的天安门、故宫、高大魁梧的秦始皇陵兵马俑等等，这些都是国家的宝贵财富，也是中华民族文明的象征。保护文物和名胜古迹，就是保护祖国的历史和文化。对于一个国家及其民族，文物古迹能激发强大的爱国热情，是进行爱国主义教育的生动教材。爱护珍贵文物和保护名胜古迹，人人有责。但是，有些人不懂得文物的珍贵，出外游览时经常做出损害文物古迹的事。李岩生长在太行山区的大山深处，10岁了还没有机会到北京，他做梦都想登长城、看天安门。国庆节枫叶红了的时候，李岩的爷爷专程带他到了北京，登上了朝思暮想的长城。李岩高兴得在长
5、城上跑上跑下，又蹦又跳，忽然心生一计，掏出水果刀偷偷在一块长城砖上刻下“李岩到此一游，XX市XX小学四二班”。接着，他游览颐和国、天坛等地时，又多处刻下“到此一游”的字样，觉得这一趟可真是没白来。可是，回到家乡不久，李岩收到了长城管理委员会寄给他的信，拆开一看，原来是罚款通知单。李岩还有些不服气，“难得去一次，写几个字算什么！再说，我看见别人还刻了呢！”看来，李岩是个法盲，他不知道这种损坏、毁坏文物的行为已违犯了我国文物保护法。 多年以来，我国有许多人不但注意保护文物，有的还将自家祖传的珍贵文物献给了国家，使文物在社会上为更多的人所观赏，使其发挥更大的作用。少年儿童是社会主义事业的接班人，更应
6、该以主人翁的精神，珍爱文物、保护文物。 第4课、小学生不要做违法和犯罪的事有这样一个事例：某小学三年级（2）班学生方方和园园彼此有意见。一天下课后，双方发生口角。当时正是春天，园园穿了一件白衬衫在前面走，方方在他后面边走边吵。园园一着急说了句难听话，方方一时火气也上来了，就从书包里拿出一瓶黑墨水向园园身上扔去，把园园的白衬衫弄脏了。方方这样做是什么行为呢？ 还有一个事例：某小学五年级学生王林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。王林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眼不足，就趴在桌上打瞌
7、睡。今天胖胖以迷迷糊糊地打起瞌睡来。王林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是王林就用纸卷成一根细条，捅他的耳朵。胖胖感到痒，用手摸了一下耳朵，又睡着了。王林见纸头捅耳孔没有用，就随手从地上拾起一根断铁丝，往胖胖耳里捅。胖胖觉得又痒又痛，一惊，把头抬了起来，王林来不及缩手，铁丝捅进耳孔深处，刺破了耳膜。耳膜刺破是无法医治的，胖胖的左耳从此聋了。在这种情况下，王林的行为却是什么呢？ 在第一个事例中，方方的行为属违法行为，但还没构成犯罪。因为方方用黑墨水弄脏了园园的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了治安管理处罚条例。在第二个事例中，王林搞恶作剧，造成了胖胖耳聋的终身残疾，后果十分严
8、重。王林的行为已构成犯罪，属伤害罪。 为什么方方的行为是违法，王林的行为却是犯罪呢？违法与犯罪是不一样的。无论是单位还是个人，只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为就是违法。犯罪则是严重的违法行为，构成犯罪的行为肯定是违法行为。违法行为有很多，但不一定都是犯罪，如小朋友随地大小便也是违法的，但并不构成犯罪。杀人、偷盗不仅是违法行为，也同时是犯罪行为。方方用黑墨水弄脏园园衣服的情况仅是违法，还没有达到犯罪，但王林的行为就构成了犯罪。违法和犯罪是有区别的，但违法和犯罪又是紧密相联的，一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，那么，总有一天会由一般违法变为犯罪的。所以，小朋
9、友们要从小树立守法意识，养成守法习惯，不仅不做犯罪的事，违法的事也不做。第5课、考试作弊害自己一次暑假期末考试，别的同学都在答卷，小雷却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！小雷没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了小雷不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看小雷不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见小雷正在起劲地翻书呢。监考老师没收了小雷的书和卷子，并让他退出了考场。小雷对此不服气地说：“不就是违反了校纪吗，有什么了不起的。”小雷
10、考试作弊是一种什么行为呢？我国教育法规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。小朋友们应懂得，考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实实、认认真真学习，才能学到知识，掌握本领。考试只不过是检查老师的教学效果和督促学生学习的一种手段，并不是教学的目的。即使考试作弊考了好分数，也不代表作学会了这些知识，只能是欺骗家长和老师，最终害的是自己，同时也是违反了教育法的有关规定。第6课、电子游戏里影响学习又偷钱蒋敏是某市重点小学的四年级学生，学习成绩一直都很好。一天他正在家里练毛笔字，来了三个同学。他们都说蒋敏傻，现在还练什么毛笔字，多没劲呀，不如去玩电子游戏吧。“玩电子
11、游戏特好玩，特刺激！”蒋敏当时很不乐意，又不愿扫大家的兴，就陪他们去了电子游戏厅。 起初蒋敏只是在旁边看，没参加玩。不到一个小时，三个同学身上的钱全部输得精光。同学有困难，蒋敏不能袖手旁观，便主动“请战”。想不到蒋敏这个外行几局下来，就从老板手中赚回来30元。他们乐得不得了，三个同学都夸蒋敏是英雄。 从此，蒋敏一发不可收，常常到游戏厅找“刺激”。他的学习时间越来越少，成绩也急转直下。爸爸妈妈给他的零花钱也都变成了一个个铁片，源源不断地扔到了游戏机肚子里。后来爸爸知道蒋敏因玩游戏机影响了学习，就严厉批评了他；学校老师也帮助蒋敏补课，给他讲学习的重要性，使蒋敏明白了很多道理。蒋敏经过认真思考，感到
12、玩电子游戏耽误了很多学习时间，爸爸妈妈辛辛苦苦挣的工资也被自己玩电子游戏给浪费了，感到很后悔。 一些小朋友因迷恋电子游戏，导致学习兴趣转移，虽然身在课堂，心却飞到了游戏机旁，一放学就直奔这些场所，把作业统统置之脑后，最后学业都荒废了。所以，小朋友们应尽量远离电子游戏机，因为它既耽误你的学习，又使你输钱，还违反预防未成年人犯罪法的规定。第7课、拾到别人的东西要归还“拾金不昧”是中华民族的传统美德。但是社会上有些人认为，既然是捡来的东西，不偷不抢，不会犯法。我愿意归还那是风格高，我不愿意归还，别人也不能强迫。俗话说“天上掉下的东西，捡了白捡”。某小学四年级学生施金峰就是这样认为的。一天，他在上学路
13、上拾到一只皮包，内有 5000元现金。失主知道后，向施金峰索要。施不同意，说：“我是捡来的，不是偷来的，干吗要还你？我捡到的就归我所有。”施金峰小朋友说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所有吗？施金峰的说法是错误的。我国民法通则规定，别人在路上或其他地方丢的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了等，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的。 俗话说得好：“鱼只看见鱼食而没有看到鱼钩，人只看见好事而没有看见危险。”即便是掉在嘴里的一块肉也吃不得，不属于自己的东西就不该要。懂得了拾金不昧的道理，小朋友们拾
14、到任何东西都应主动交给失主或学校，从小养成不贪小便宜的习惯，做遵纪守法的好公民。第8课、打架违纪又违法某小学下午放学的铃声响了，五年级（三）班的小强急于到操场打球，匆忙间踩着站在旁边的小明。小明的脚被踩得很痛，而且这天刚穿的一双崭新的白色运动鞋也给踩脏了，一气之下骂了小强一句：“眼瞎了！”小强回敬了一句：“你才瞎了眼呢！”于是两人吵了起来，越吵越厉害，最后竟动起手来。平时就是急性子的小明跑到教室外捡了块砖头回来砸小强，小强来不及躲闪，砖头砸在了他的后脑勺上，当时就昏倒了。虽然小强被及时送到医院抢救过来，但却因脑震荡留下了严重的后遗症，不能再上学了，小强的一生就这样给毁了！砸人者小明虽因年龄小没
15、被判刑，但小强的全部治疗费和残疾生活补助费都由小明爸爸妈妈负担。我国治安管理处罚条例规定，殴打他人，造成轻微伤害的，要处以拘留、罚款或者警告。教育部发布的小学生日常行为规范也规定，小学生要尊敬师长，友爱同学，待人有礼貌，不打架，不骂人。 打人、骂人是一种不文明的粗野行为，轻则影响团结，伤害彼此的感情，重则危害社会，给自己、给家庭、给他人造成不可估量的损失。因此，打人、骂人并非小事。小朋友们一起生活、学习，难免会发生碰撞，这时要讲团结、讲礼貌，要以理服人，不要以力压人，打人、骂人既是不道德、无纪律的表现，也是违法行为。第9课、带匕首危险也违法小宝是小学四年级学生。一次，他的叔叔从西藏出差回来，给
16、小宝带了一把装饰精美的匕首，小宝非常喜欢，常常拿到学校给同学们看。有一次，一个同学提议同小宝的匕首比赛玩飞刀，看谁扎得远，扎得准，大家鼓掌同意。于是，小宝就和几个同学在下课后对着学校的一处土墙玩起了飞刀。小宝在同学们的喝彩中一次比一次扎得起劲，不少外班的同学也都围过来看。一次，小宝向后抡开手臂准备把匕首远远地投向墙壁，但一紧张，刀子从手中滑出，向身后的同班同学小琳刺去。小琳此时正站在小宝身后，目不转睛地盯着墙壁，没料到匕首竟向自己飞来，来不及躲避，被匕首刺中了眼睛。小琳“妈呀” 声双手捂住眼睛蹲到地上大哭起来，鲜血顺着她的指缝流出。小宝知道自己闯了大祸，立即叫来了老师。老师和同学赶忙把小琳送到
17、医院，但小琳的右眼再也看不到太阳、鲜花、星星和同学们了。 小朋友们看电影、电视时，可能看到某些武林高手身带宝剑、匕首，动不动就拨出来拼杀，但这只是电影而已。宝剑、匕首都属于管制刀具。在现实生活中，如果谁带剑、带刀到处乱舞，想干啥就干啥，将会造成严重后果，是违法行为。因此，我国预防未成年人犯罪法禁止未成年人携带管制刀具。小朋友们千万要记住啊！第10课、公共场合要讲公共秩序人生活在社会之中，有很多属于大家共有的地方，如电影院、公共汽车、商场等，这些地方就是“公共场合”。公共场合要有“公共秩序”。遵守公共秩序，也叫“讲公德”。人人都遵守公共秩序，就能保证公共安全和良好的学习、生活环境；如果不遵守公共
18、秩序，就会损害社会利益，甚至产生严重后果。云南省某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序引起的惨案：“铛铛铛”，上午第二节课下课的铃声刚打响，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会儿，进个楼梯上都挤满了人，后面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一排同学经不住后因而压挤而被推倒，后面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生24人，压伤几十人。可见，不遵守公共秩序的后果有多严重。公共秩序直接关系到公共安全，我国宪法把遵守公共秩序规定为公民的基本义务之一。治安管理处罚条例也规定，对扰乱公共秩序、妨害公共安全的行为，可以处以拘留、
19、罚款或者警告。是否遵守公共秩序，关系列人们的人身安全，所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩序的好习惯，这不仅是社会文明的要求，也是一项法律义务。第11课、坏习惯会惹祸一个星期日的下午，某小学四年级学生陈东正在家里看书，堂哥陈向从外面买了些香蕉回家。陈向自己先吃了一只，又随手点燃一支烟吸起来，问弟弟道：“喂，陈东，要吃香蕉吗？”在里面房间看连环画的陈东，听说有香蕉，便跑了出来。这时又来了一个陈东的小伙伴赵峰，三个人便边吃香蕉边闲谈。陈向和陈东有乱扔废物的坏习惯，他们住在沿街三层楼上，几次因为扔废物砸到过路人，被别人责骂过，但他们不接受教训。首先是陈向，把烟头随手往窗外一扔。不一会儿，楼下传
20、来一个妇女的喊声：“楼上是谁扔东西？”接着陈东把香蕉皮又随手往窗外一扔。过了一会儿，传来一个小孩的哭声：“妈呀，痛呀，摔得痛死我了” “喂，楼上是谁？”陈东和陈向知道出了事，却装作不知道，故意打开录音机听歌曲。下面又传来几声叫喊，他们还是不理不睬。过了不久，响起了猛烈的敲门声。门开了，站着赵峰的妈妈和赵峰的妹妹。“你们在干什么？”赵峰的妈妈气恼地责问。 赵峰开始时还不知道怎么回事，就站起来说：“什么也没干！”“什么也没干？你看！”赵峰的妈妈把衬衫的袖子一举，说：“谁丢的香烟头，把我衣服烧了个洞。”又指着赵峰妹妹的头说，“看看，踩在扔下来的香蕉皮上，把你妹妹的头也摔破了！”“嗯，这这”陈东心里明
21、白，一下子结结巴巴说不出话来。陈东和陈向的行为属于一种妨害公共安全的行为，我国民法通则规定，一切民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益。陈东哥俩做事只图自己方便，不考虑别人，既是一个坏习惯，也违反法律。扔个烟头、香蕉皮尚造成这样的后果，如果扔下去的是块玻璃，是个瓶子呢？还不把别人给砸伤、砸死啊！所以，小朋友们千万不要学陈东哥俩，要注意约束自己的行为，养成好的生活习惯，多为他人着想。第12课、坏习惯会惹祸一个星期日的下午，某小学四年级学生陈东正在家里看书，堂哥陈向从外面买了些香蕉回家。陈向自己先吃了一只，又随手点燃一支烟吸起来，问弟弟道：“喂，陈东，要吃香蕉吗？”在里面房间看连环画的陈东
22、，听说有香蕉，便跑了出来。这时又来了一个陈东的小伙伴赵峰，三个人便边吃香蕉边闲谈。陈向和陈东有乱扔废物的坏习惯，他们住在沿街三层楼上，几次因为扔废物砸到过路人，被别人责骂过，但他们不接受教训。首先是陈向，把烟头随手往窗外一扔。不一会儿，楼下传来一个妇女的喊声：“楼上是谁扔东西？”接着陈东把香蕉皮又随手往窗外一扔。过了一会儿，传来一个小孩的哭声：“妈呀，痛呀，摔得痛死我了” “喂，楼上是谁？”陈东和陈向知道出了事，却装作不知道，故意打开录音机听歌曲。下面又传来几声叫喊，他们还是不理不睬。过了不久，响起了猛烈的敲门声。门开了，站着赵峰的妈妈和赵峰的妹妹。“你们在干什么？”赵峰的妈妈气恼地责问。 赵
23、峰开始时还不知道怎么回事，就站起来说：“什么也没干！”“什么也没干？你看！”赵峰的妈妈把衬衫的袖子一举，说：“谁丢的香烟头，把我衣服烧了个洞。”又指着赵峰妹妹的头说，“看看，踩在扔下来的香蕉皮上，把你妹妹的头也摔破了！”“嗯，这这”陈东心里明白，一下子结结巴巴说不出话来。陈东和陈向的行为属于一种妨害公共安全的行为，我国民法通则规定，一切民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益。 陈东哥俩做事只图自己方便，不考虑别人，既是一个坏习惯，也违反法律。扔个烟头、香蕉皮尚造成这样的后果，如果扔下去的是块玻璃，是个瓶子呢？还不把别人给砸伤、砸死啊！所以，小朋友们千万不要学陈东哥俩，要注意约束自己的行
24、为，养成好的生活习惯，多为他人着想。第13课、小学生要热爱、尊敬自己的老师每年的9月 10日，各个学校都会迎来企盼已久的盛大节日教师节。这一天，同学们都格外的兴奋和激动。大家会穿着漂亮、整洁的校服集体去看望老师，向老师敬队礼，并深情地道声：“敬爱的老师，您辛苦啦！”教师节不但我们中国有，在外国如葡萄牙、法国、美国也都有。小朋友们，你们知道世界上为什么一些国家专门要为教师规定一个节日吗？这是因为教师是“人类灵魂的工程师”，他们为了祖国下一代的成长，不辞辛苦，白天站在课堂上讲课，晚上在灯下批改作业或备课，从年轻到年老，头发变白了，像蜡烛一样燃烧着自己照亮了别人。他们的无私奉献精神受到全社会及广大人
25、民的承认、尊敬和爱戴。教师是阳光下最灿烂的职业。有一个小故事说的是古时候，有个国王召集文武百官说，他准备把一枚最高荣誉勋章授给对社会贡献最大的人。谁是对社会贡献最大的人呢？有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王兴邦的政治家，还有人推出学识渊博的学者，可是国王想了想，都摇头否定了。最后，又有人推出教师，理由是，不论将军、政治家还是学者，他们当初都做过学生，都得到过教师的培育，如果没有教师，就不可能有后来的将军、政治家和学者，所以，教师是对社会贡献最大的人。国王听了点头赞许，把勋章授给了教师。我国教育法规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。小朋友尊重热爱自己
26、的老师，具体应表现在不论在校内还是校外，见到老师都应该热情打招呼、问好；上、下课，起立向老师致敬；下课时，请老师先行；上、下楼梯，请老师先过；有事进办公室，先喊“报告”，经过老师允许再进；同老师交谈时，口气要谦和。当老师出现这样那样的缺点或错误时，同学们应该选择适当的机会、场合和老师交谈，切不可当场顶撞老师。每个小学生都应自觉遵守学生行为规范，尊敬老师，做个品学兼优的好学生。第14课、公共财物需要人人爱光华小学一年级二班教室课桌椅的螺丝钉经常脱落，每年都要花一笔钱安装，这是什么原因呢？原来这个班里的小学生最爱玩“捉迷藏”。“捉迷藏”一开始，有的小朋友就藏到桌子下面，有的小朋友为把自己藏得严严实
27、实不被发现，还把几张课桌椅堆在一起。因而，每当这个班小同学环捉迷藏时，课桌椅就被搬来搬去，搬不动时，就在地上推着走，课桌椅经常被拖得乱响。特别是躲藏的同学被发现后，为了不被捉住，常常把课桌椅用作隔离物，挡住来抓他的人。在情急之中，桌椅经常被突然地推倒、拉倒，不是摔掉桌漆，就是摔坏抽屉，摔断桌腿。如此一来，这个班里的课桌椅损坏很严重。 这种损坏公物的行为是不对的。我国宪法规定，国家财产神圣不可侵犯，禁止任何组织或者个人破坏国家或集体的财产。爱护公共财物是每个公民应具有的美德和应尽的义务，是爱国家、爱集体、尊重劳动的表现，少年儿童应具有爱护公共财物的关德。第15课、损坏他人的东西要赔偿借东西要还，
28、损坏东西要赔，是一个很普通的道理。如果损坏了别人的东西不赔偿，社会就会失去秩序和规矩。广州某小学六年级学生董力平，因为打死了别人的鹦鹉，不但赔了钱，还在全校大会上作了检讨呢！一天早晨，董力平从窗子里向楼下集贸市场张望，看到有个农民提了一只鹦鹉在出售。看来这鹦鹉被主人训练已久，它停在主人的肩上喊道：“卖！卖！你出多少钱？”见有几个人围过来指指点点，鹦鹉又学着人讲话：“你说多少钱？你说多少钱？”董力平的父亲常到湖边去打野鸭，家中有一支打猎用的火药枪。这时，董力平顺手拿起抢，对着鹦鹉瞄准。他这样做，并没有存心开枪的意思，也不知道枪膛里有子弹。然而，他试着试着，手指一碰扳机，“砰”一声，子弹射了出去，
29、恰恰打中鹦鹉头部，把它打死了。那个出售鹦鹉的农民赶到楼上，抓住董力平要他赔。后来董力平的父亲出面，赔偿了那位农民100元钱，还向人家再三道歉。过了几天，学校知道这件事后，为了教育全体小学生，要董力平在全校大会上作检讨。这件事给了全校学生一个教育，损害公共财产和个人私有财产，是违法行为。 故意损害他人的东西要赔偿，那么，如果不小心损坏了他人的东西是不是就可以不赔呢？比如我们在教室里不小心把别人的文具盒撞掉地上，摔断了钢笔、直尺，在马路上不小心把别人的自行车撞倒摔坏了等等，实际上也是应该赔偿的。小朋友们如果不小心损坏了别人的东西，首先要主动道歉，同时要想办法赔偿别人的损失。第16课、打伤别人要负责
30、一天清晨，小学四年级学生吴长林起身看了一眼桌上的闹钟，不由得惊叫一声：“啊，七点半了！”他赶紧起床，背上书包，急急忙忙登上101路电车，挤在右侧的车窗边。他把头探向窗外，看了看马路上有没有自己的同学。101路电车飞快地行驶着。吴长林一眼看见胡小飞和其他两位同学正在人行道上边走边说话，便大声叫喊起来：“胡小飞，我在车上呢！”喊声未落，电车一下子就超过了他们三人。吴长林在车窗边用力向他们挥了挥手，说：“快走！快走！别迟到。”投了过去。石子不偏不斜地打在电车玻璃窗上，“哗啦”一声，碎玻璃片散落在马路上，险些伤着行人。电车慢慢地停了下来。售票员和司机先后走下来，吴长林用手捂着被碎玻璃划破的脸也下了车。
31、一时围上许多人来看热闹，不一会儿工夫道路就被堵塞了。经过民警的处理，道路才被疏通。民警把胡小飞等人带到派出所，并传唤了胡小飞的父亲，让他赔偿汽车玻璃损失和负责吴长林同学的医药费。警察叔叔还对胡小飞进行了批评教育，并要求胡小飞的父亲对儿子严加管教。我国治安管理处罚条例规定，扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的秩序的，要处以拘留、罚款或者警告。胡小飞的行为已违反了法律。但由于他刚满11岁，年龄尚小，只对他做出警告处理。这个事例说明，只要自己的行为违反了法律，伤害了他人身体，就应依照法律的规定，给予赔偿。第17课、亲朋好友干坏事，替他隐瞒受牵连某小学五年级学生李欢偷得自行车一辆，因无处可
32、藏，便想到了同村好友孙爽。李欢告诉孙爽，这是他偷来的车子，暂时存放他处，转手后，愿给他50 元“小意思”。孙爽高兴地同意了。于是李欢贼胆越来越大，连续偷得手机、手表等价值几千元的财物。案发后，李欢因盗窃、孙爽因窝赃都受到了处理。这个事例中孙爽本来是替他人隐瞒犯罪，结果连自己也犯了罪，这是孙爽当初所没有想到的。因为我国刑法规定，对明知是偷来抢来的东西帮助窝藏、转移甚至自己购买或帮助出卖，都同样构成犯罪。别人偷的东西替他保管是违法行为，那么，替犯罪的人说慌“打掩护”是不是违法行为呢？ 某中学初三学生杨辰、莫波于1999年11月18日晚上，在偏僻之处，对行人王某实施了抢劫。案发后，公安机关经过排查，将杨、莫列为重点或嫌疑对象。杨、莫眼看事情就要败露，惶惶不可终日，便去找同在一个家属院住的小学五年级学生卢英想办法。卢英看在朋友的份上，答应帮忙。经过商量，三人统一口径：11月 18日晚上三人一起看电视。当公安机关传唤时，卢英一口咬定：“那天我妈出差去了，晚上我叫杨辰、莫波来我家看电视，一直看到11点。”由于卢英提
