1、新型农民社员培训申报材料表珲春供销为农职业培训2017年新型农民社员申报材料【第一期】培训时间：2017年7月22日至2017年7月23日培训人数：80人培训机构：珲春供销为农职业培训学校珲春市供销为农职业培训学校新型农民社员工程教 学 计 划培育地点：珲春市哈达门乡培育时间：2017年7月22日2017年7月23日一、培育目标培育适应现代农业发展要求，具备现代农民综合素质，具有现代种植高产、优质、高效、安全生产经营技能，能够从事种植产业专业化、标准化、规模化和集约化生产经营的新型农民社员。为进一步加强农民培育工作规范化、标准化、制度化建设，切实提高农民培育的针对性、实效性和科学化水平，根据中
2、央和农业部关于大力培育新型农民社员的部署要求、生产经营型职业农民的内涵特征和新兴特色农业种植、农村经纪人营销发展实际，制定本专业教学计划。二、培育对象重点面向从事种植的专业大户、家庭农场主和农民合作社骨干，以及拟扩大种植产业生产经营规模的承包农户。年龄不超过65周岁。三、课程设置和顺序日期时间课程安排课程内容7月22日8:30-12:00法律基础知识使学员明确生产经营型培育重要性，了解农业政策法规及市场变化及趋势，转变陈旧观念正确的贴合国家政策生产经营7月22日13:00-16:30人参种植标准化培训7月23日8:30-12:00人参种植标准化7月23日13:00-16:30人参基地考察四、培
3、育要求 了解传统农业的成就和可持续发展面临的新挑战；了解现代农业的内涵特征、建设的意义和必要性；了解发达国家发展现代农业的经验；了解中国建设现代农业的特点和举措。 了解新型农民社员与传统农民的区别、优势；知道新型农民社员的内涵特征和能力素质要求；知道新型农民社员要从事现代农业生产经营。 五、培育实施（一）培育规范使用 培育规范是制定培育计划、编写教材、教师授课的基本依据。可结合当地实际，对规范中的培育内容进行适当调整和整合，突出针对性和实用性。（二）培育计划 培育计划应对培育内容、学时分配、培育教材、培育教师、培育地点、考试考核等做出具体安排，对学员组织、培育方式、培育管理提出明确要求。理论教
4、学多于实践教学。 （三）培育方式 适应务农农民学习规律特点和生产生活实际，坚持方便农民、贴近生产和实际实用实效的原则，采用组织高效、务实管用、农民欢迎的模式。“就地就近”便利培育，充分利用村级组织活动场所以及现代农业示范园区、农业企业、农民合作社、家庭农场等生产基地开展培育； 珲春市供销为农职业培训学校 2017年 7月5日新型农民社员培育工程人参标准化种植教学大纲一、课程教学基本要求本课程内容主要包括种子生物学、良种品质保障技术、苗木生物学、苗木培育技术、苗圃建立与经营管理等方面的基本理论和技术。培训学生掌握解决森林资源培育和生态环境建设中遇到的苗木培育问题的知识和能力，并通过配合种苗学实验
5、与苗圃设计的学习，能够进行种子检验和苗圃总体设计与育苗设计，能够进行苗圃生产和技术管理、种苗科学研究和技术推广等方面工作。二、课程教学大纲说明种苗学或称苗木培育学(Nursery Stock Growing)是研究良种壮苗培育原理与技术的科学，是林学专业的核心专业课程之一，也是经济林学、森林保护、水土保持与荒漠化治理、环境科学与工程、种子科学与工程、农学、药学、园林等专业的重要辅助课程。要为造林绿化事业提供足够的良种壮苗，除了需要加强良种选育外，关键是要做好良种的品质保障和壮苗培育工作。而这些都需要我们具有良好的苗木培育理论知识和精湛的苗木培育技能，而这些知识和技能的获得，只有通过系统的学习和
6、训练才能获取。因此，广大森林培育工作者都需要学习“苗木培育学”的知识和技能。通过本课程的学习，使学生掌握如下基本技能：对种子经营和苗木培育过程中出现的技术问题进行理论思考和基本解决的能力与素质；利用所学苗木培育理论与技术，指导和进行生产活动的能力与素质；初步掌握苗木培育各方面问题的科学研究和技术推广能力；遇到自己解决不了的问题时，寻求指导和帮助的能力和素质。种苗学既是一门理论性很强的课程，也是一门实践性很强的课程，在教学过程中，要做到理论联系实际，既要重视讲授理论，又要进行实验、实习和课程设计、生产实践和科学研究，培养学生的创新思维及独立分析问题和解决问题的能力。要充分利用校内外的教学实习基地
7、和先进的技术设备，结合教学的有关章节及时组织学生实习，配合多媒体教学、选择有关图片资料等组织学生，提高学生实践操作能力。考虑到课堂讲授和实验实习不可能囊括许多新的发展状况，增加课堂实践中，学生撰写课程论文并且进行相互交流、自我教育的内容。种苗学既是森林培育学的一个重要组成部分，又是一个相对独立、有着自身发展规律、课程体系和学术特色的一门科学，它后面有一个巨大的苗木产业在支撑。植物学、树木学、生物化学、植物生理学、土壤学、肥料学、气象学、生态学、遗传育种学、数理统计学、测量测树学等是学习苗木培育学必备的基础，同时苗木培育学又是森林营造和森林经营、经济林栽培等的前期课程。此外与植物组织培养、种子学
8、、植物繁殖学、杂草学、昆虫学、病理学、鸟类学、农业机械、农药、经营管理学、营销学等有着密切关系。三、各章教学结构及具体要求（一）第1章绪论Introduction1.教学目的和要求本章的目的是让学生掌握种子、苗木、苗圃和苗木培育学的含义，了解本课程学习的意义、方法和主要内容，及国内外苗木培育发展现状等2.教学内容和要点第一节基本概念学习掌握种子、苗木、苗圃的含义第二节苗木培育学的研究内容和学科特点学习掌握种苗学的研究内容和学科特点第三节学习苗木培育学的意义与方法了解种子和苗木的作用及其培育的重要性第四节苗木培育发展与展望简要介绍种苗学发展简史、我国种苗培育中存在的问题和苗木培育事业的发展前景（
9、二）第2章林木种子生物学Tree Seed biology1.教学目的和要求本章目的是让学生对良种培育所需基础生物学知识进行一下回顾。通过回顾，切实掌握这些基础知识和理论，为后面的学习服务。2.教学内容和要点第一节林木发育时期与结实了解林木升值发育时期与结实特点、林木开始结实年龄与结实周期性及其影响因子。第二节树木种子发育与成熟掌握树木种子发育的一般过程、种子成熟及其影响种子产量和质量的因子第三节树木种子寿命了解掌握树木种子寿命的概念及影响种子寿命的因子第四节树木种子休眠充分理解与掌握种子休眠的概念，类型及其原因；掌握解除各类种子休眠的基本途径第五节树木种子萌发了解掌握树木种子萌发的过程、方式
10、和影响因子第六节无性繁殖生物学了解掌握极性与分化的基本概念与过程、扦插生根和嫁接愈合的生物学过程及其影响因子（三）第3章良种品质保障技术 Assuring the Properties of Improved Seeds1.教学目的和要求本章内容是苗木培育中有关良种品质保障的各项技术，要求学生接合种苗学实验课程中种子实验部分的学习，切实掌握。2.教学内容和要点第一节林木种子品质指标了解掌握标准和常用的林木种子品质指标及其检验方法与程序。第二节采种基地了解母树林、种子园和采穗圃的概念、类型、作用。第三节种子采集、调制、贮藏、运输确定采种期、采种方法、种实调制方法、种粒分级；球果类、干果类、肉质果
11、类的调制方法；干藏法、湿藏法第四节种子催芽切实掌握种子催芽的概念、意义和方法。重点是层积催芽法及其他方法与层积催芽法的区别与联系。（四）第4章苗木生物学Biology of Nursery Stock Growing1.教学目的和要求了解掌握苗木种类、生长特点与节律、种子和营养繁殖的原理、苗木培育地环境因子、苗木营养及苗木质量问题等各方面的基础理论知识。2.教学内容和要点第一节幼苗形态了解掌握幼苗识别的形态指标如子叶、初生叶、上胚轴和下胚轴的特征等第二节苗木生长类型与时期充分了解和掌握苗木高、径和根系生长的特点与节律，播种苗、留床苗、移植苗、扦插和嫁接苗以及容器苗的年生长节律及各时期苗木生长特
12、点第三节苗木培育的非生物环境了解掌握苗木培育的大气环境和土壤环境因子及其与苗木生长的关系，并对人工基质的特性有较深入的了解。第四节苗木培育生物环境了解掌握苗木培育的杂草环境、菌虫等有害生物环境、菌根和根瘤菌等有益生物环境等及其与苗木生长的关系（五）第5章苗木培育技术Nursery stock growing techniques1.教学目的和要求本章的目的是让学生切实掌握苗木培育整个过程中的各项技术，包括苗圃土壤和水分管理技术、裸根苗和容器苗培育系统、微繁育苗系统、苗圃灾害控制系统、苗木出圃技术、及苗木质量指标及其评价方法2.教学内容和要点第一节苗圃土壤管理明确苗圃土壤管理目的，重要性及目前我
13、国苗土壤管理存在的问题，掌握苗圃土壤改良的意义与基本途径，并重点掌握苗圃轮作、施肥、接种菌根菌与根瘤菌的技术与方法。第二节苗圃水分管理了解掌握苗圃灌溉水分性质的调节监控技术，苗圃灌溉系统、灌溉方法与技术要求，了解灌溉施肥与排水技术第三节裸根苗培育系统了解裸根育苗在我国的发展趋势，包括的范围以及在苗木培育中的意义。掌握裸根育苗工艺技术。第四节容器苗培育系统Growing system for container seedlings了解容器育苗在我国的发展趋势，包括的范围以及在苗木培育中的意义。掌握容器育苗工艺技术。第五节微繁育苗系统Micropropagation system简要了解微繁育苗工
14、艺流程。第六节移植苗培育了解掌握移植苗培育的意义、方法与工艺技术第七节苗木年龄表示方法掌握裸根苗和容器苗的苗龄型与苗龄表示方法第八节 苗木灾害控制系统 了解苗圃病虫鸟害及其控制途径，掌握苗圃杂草控制技术，了解非生物性危害的控制途径第九节苗圃出圃 简要介绍起苗、苗木分级、苗木包装与贮藏和运输的程序和方法第十节苗木质量评价 了解苗木质量评价的目的意义，掌握各类苗木质量指标及其评价方法以及苗木质量控制的途径（六）第6章 苗圃建立与经营管理 Nursery development and management1.教学目的和要求本章的目的是让学生了解苗圃建立与经营的主要内容2.教学内容和要点第一节苗圃的
15、布局与区划了解各类苗圃的功能、布局特点与基本区划内容第二节 苗圃建立了解掌握苗圃功能与规模定位、苗圃地选择、苗圃规划设计方法与程序、苗圃设施设备种类等；结合种苗学实验与苗圃设计课程的学习，掌握苗圃设计和苗圃作业设计的基本程序和方法。第三节苗圃经营管理了解掌握苗圃经营管理的目标、机构构成、生产管理、销售管理、科学研究及档案建立与管理的内容与方法，并对我国苗圃经营管理中存在的问题和发展前景有清晰的认识（七）第7章典型育苗实例Growing Techniques of Some Representative Tree Species1.教学目的和要求按照主要的播种、扦插和嫁接育苗方式，选择少数具有全
16、国或大地区意义上的重要树种、或者在种子类别与休眠特性不同的树种、或者在繁殖方式上具有代表性的树种，对其育苗技术要点进行总结和学习，以便推而广之2.教学内容和要点第一节播种育苗典型实例以杉木、马尾松、红松、落叶松、水曲柳、刺槐、香樟、栎类、柠条和光皮桦等树种为例，介绍播种育苗技术实例第二节扦插育苗典型实例以桉树、杨树、猴樟树和杜仲等树种为例，介绍扦插育苗技术实例第三节其他育苗典型实例分别以云杉、泡桐和樟子松为例，介绍嫁接育苗、埋根和插根育苗、及裸根苗移植培育容器苗的实例珲春市供销为农职业培训学校2017年 7月5日新型农民社员培育工程外出学习考察计划珲春市供销为农培训学校2017年度新型农民社员
17、培育工作在我市农业部门的正确领导下，严格按照新型农民社员培训工作规范的要求，遵循“坚持政府主导、尊重农民意愿、立足产业发展、突出培育重点”的原则，积极开展培训，以做大做强新型经营主体为导向。按照文件要求，本基地结合实际，特制定学习考察计划如下。一、学习考察目的通过二天的学习考察，使农民能够短时间内接触到各项农业信息，通过对一些涉农龙头企业，如珲春市林下参种业、果树种植实地考察，来学习他们的经营方法、农技应用等等，从而挖掘农民的致富点子，拓展农民致富的渠道，为农民发家致富奠定基础。二、考察时间安排及地点本专业培育时间计划由2017年7月22日至2017年7月23日进行，从培育时间里选出2天作为外
18、出学习考察。7月23日 13:00-16:30 外出参观 三、参加学习考察的对象新型农民社员是指以农业生产为职业、具有较高的专业技能、收入主要来自农业且达到一定水平的现代农业从业者。参加学习考察的学员在群众中讲究诚信，遵纪守法，主要培育对象为长期、稳定在农业企业、农民合作社、家庭农场等新型农业经营主体中从事劳动作业的农村劳动力。四、考察要求1、服从安排，注意安全。所有参加学习的学员要服务本培育基地的安排，各乡镇负责人要负责管理好本乡镇的学员，不许存在缺席、替学、课堂混乱等影响老师讲课的状况，确保学员安全学习。2、外出时要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从基地教师的统一安排，禁止自由活动、单独行
19、动。3、考察期间要确保手机开机，遇紧急情况随时保持联系。4、如身体有不适或是有晕车的，请及时与本基地教师联系，给予及时处理。5、同行人员应团结互助，注意克服暴躁脾气，避免与他人发生争执，心胸宽容豁达，礼让三先。 珲春市供销为农职业培训学校 2017年7月5日新型农民社员培训费用预算表培训机构名称：珲春市博宇职业培训学校 培训项目:中式面点师编号费用项目数量单价金额备注1教材801512002教学光盘及辅助教材80252000下发材料3学习用品802520004学生交通费802016005学生伙食费803528006学生保险费804032007教师及管理人员差旅费620012008教学耗材费50
20、52509场租费21000200010实训基地补偿费2500100011燃油费2500100012招生宣传费801080013教师讲课费21000200014摄录影像资料费140040015电话费50050016档案制作费50017管理人员工资100018办公材料费50019条幅制作50合计24000聘 书兹聘请 刘文昌 担任珲春市供销为农职业培训学校关于2017年新型农民社员培育工程的授课教师，聘期为2017年7月1日起至2017年7月30日止。此聘。珲春市供销为农职业培训学校2017 年7月1日聘 书兹聘请 李国庆 担任珲春市供销为农职业培训学校关于2017年新型农民社员培育工程的授课教师
21、，聘期为2017年7月1日起至2017年7月30日止。此聘。珲春市供销为农职业培训学校2017 年7月7日聘 书兹聘请 刘坤 担任珲春市供销为农职业培训学校关于2017年新型农民社员培育工程的授课教师，聘期为2017年7月1日起至2017年7月30日止。此聘。珲春市供销为农职业培训学校2017 年7月7日新型职业农民培育工程教师登记表姓名刘文昌性别男1寸照片年龄37职务副站长职称高工联系电话工作单位珲春市农业技术推广站工作简历：一、个人简历刘海昌，男，汉族，中共党员， 1981年10月生。2002年7月起从事辅导员工作，2010年担任吉林农业大学生命科学学院2007级（325人）辅导员。二、获
22、奖情况2008年：吉林省大学生“挑战杯”创业计划竞赛优秀指导教师；2009年： 吉林省优秀辅导员；2010年：吉林省高校辅导员工作创新研究成果二等奖。三、工作情况 对于辅导员这项事业，他心存崇敬；对于选择辅导员这个职业，他心存庆幸；对于在辅导员工作中所取得的成绩，他心存珍惜；对于理解、指导以及支持他的领导、同事和学生，他心存敬意！在从事辅导员工作的八年多时间里他共培育出国家先进班集体1个，省市级先进集体12个，校级先进集体33个；所带学生中有280余人次荣获国家、省市级奖励；公开发表德育论文18篇；主持省市、校级课题6项；在各级刊物上发表学团工作文章200余篇。他先后被授予“吉林省优秀辅导员”
23、、吉林省“挑战杯”创业计划竞赛优秀指导教师、长春市高校优秀学生管理工作者、长春市志愿者服务工作先进工作者、吉林农业大学优秀共产党员、吉林农业大学创先争优“党员之星”、吉林农业大学“十佳”辅导员、吉林农业大学优秀工作者、吉林农业大学社会实践优秀组织工作者等荣誉称号。自参加工作以来，刘海昌同志用心做事、用情服务、用爱育人，急学生之所急，想学生之所想，解学生之所难，用热情诠释责任，用深爱演绎真诚，悉心引领青年大学生健康成长。八年多的辅导员，八年多的躬耕路，他对辅导员工作也有了更深层次的理解。培训基地意见：单位公章：负责人签字： 年 月 日注：兼职教师需将聘书复印件附后登记表后吉林省新型农民社员培育工
24、程学员登记表培训类型： 填表日期： 年 月 日姓名年龄性别照片单位职务文化程度身份证号码政治面貌家庭住址县 乡(街道) 村 组联系电话手机住宅电话入学时间证书编号经营情况 年收入（万元）产业规模固定资产（万元）员工总数（名）主营业务专 业 大 户家 庭 农 场合 作 社其 他培训 经历培训机构法人签字： 培训机构：（公章） 吉林省新型农民社员培育工程专业技能型和社会服务型培训台账培训机构：珲春市供销为农职业培训学校 培训班名称：人参种植标准化培训 建账时间： 年 月 日序号姓名性别文化程度身 份 证 号联系电话学员签字123456789101112131415班主任签字： 联系电话： 培训机构法人签字：注：本台账一律电子版打印（学员签字除外），台账后按序号附学员身份证复印件。吉林省新型农民社员培育工程学员签到表培训班名称：人参种植标准化培训 签到时间： 年 月 日序号姓名性别学习时间身 份 证 号联系电话学员签字1234567891011121314151617181920班主任签字： 联系电话： 培训机构法人签字：
