1、商业银行综合业务模拟 专 业： 13级金融工程 学 号： 6013205269 6013205281 6013205323姓 名： 李 超 谢 明 亮 任 江 涛 2015 年 12 月 24 日一、实验目的 商业银行业务模拟应用先进的计算机网络技术以及商业银行综合业务模拟系统，采用以总行为数据中心的集中式数据网络系统方式，把银行日常业务处理的流程和各个环节全部纳入计算机处理，形成覆盖银行管理全方位的科学体系，实现网络互联、信息共享、查询自如、方便快捷的电子化管理，实现 “以客户为中心、以市场为导向、以风险控制为核心、以量化分析为主” 的管理机制。我们学校该课程采用的的实验平台是“深圳智盛商业
2、银行综合业务模拟系统”，该系统的最终目的是通过模拟的交易环境加强学生对现代商业银行理论知识的理解，训练学生的实际动手能力，满足专业课程的实验、实习及课程设计任务，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境，促使学生关注最新的商业银行信息技术，训练学生的实际操作能力，为金融专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个理论结合实际的实习环境。二、实验步骤：1、个人储蓄业务 储蓄柜员初始操作（登录个人储蓄系统修改密码和学号并增加尾箱用尾箱登录）储蓄柜员日初操作（凭证领用重要空白凭证出库现金出库凭证综合查询重要空白凭证查询）储蓄日常业务操作之个人储蓄业务（开普通客户和一卡通客户为普通客户和一卡通客户开活
3、期储蓄账户并进行存取款、销户操作开整存整取账户、部分提前支取开定活两便账户并销户开零存整取账户、存款并销户开存本取息账户、取息并销户开通知存款账户、支取部分款项并销户普通支票账户开户、预开户、存款、取款、结清、销户开教育储蓄账户、存款、销户一卡通、凭证、新旧系统凭证替换、挂失、解挂、新旧凭证对照新增）日常业务操作之特殊业务（表内记账表外记账信息维护账户维护交易维护）储蓄日常业务之代理业务（代理合同新建代理批量管理逐笔代收批量托收）日终处理（尾箱轧帐凭证上缴空白凭证入库） 现将部分实验操作截图如下： 2、对公会计业务对公柜员初始操作（登录对公会计系统修改密码和学号并增加尾箱用尾箱登录）对公日初处
4、理（总行领用下发凭证支行领用凭证以及凭证现金出库）日常业务操作之对公存贷（新开客户号并开立基本存款账户和定期存款账户一般活期存款及临时存款定期存款账户贷款业务汇票兑付）日常业务操作之个人贷款（消费贷款助学贷款）日常业务操作之结算业务（辖内业务之现金通存管理转账通存管理现金通兑管理转账通兑管理同城业务之提出代付业务提出代付退票提出代收业务提出代收退票提入代付业务提入代付退票提入代收业务提入代收退票特约汇款业务之签发特约汇证兑付特约汇款证开出特约汇款证记联行往帐记联行来帐特约汇款证汇差清算取消特约汇款证清算）特殊业务操作（通用记账信息维护内部账户维护账户维护交易维护凭证管理凭证管理凭证挂失支票管理
5、）对公日终处理（日终轧帐凭证入库现金入库部门轧帐报表打印）现将部分实验操作截图如下：、三、实验体会： 我们学校非常注重培养应用型人才，作为金融专业的学生，商业银行综合业务实验课程让我们有机会学习银行内部的一般操作。因为尽管理论知识再深厚，也是不能与实践脱钩。我们绝对有必要在踏入社会之前培养自己的动手操作能力，为自己打下一定的基础。初步了解并掌握商业银行个人储蓄业务、对公会计业务的内容、流程及操作，有利于毕业后的我们以后能更加和谐的融入社会。 商业银行综合业务模拟系统涵盖了银行体系各项日常业务操作，总体上能够符合我们实验需求并有其独特的优势，不但表述了商业银行的业务流程，还体现了现代商业银行的管
6、理体系，该系统在实验过程中涵盖了大量的专业理论知识，让我们能学以致用，在实验中消化业务，在业务中消化知识。大到业务，有业务说明，操作要求，流程说明等，小到要素，要素的输入格式，要素的具体要求等都有严格准确的说明。该系统还有强大的教学管理功能，在教学管理单元设置了操作简便的学生管理功能，安全可靠的成绩管理和综合评分体系，严谨准确的数据分析功能，实时有同步的实验管理功能以及全面的业务数据维护功能。 经过本课程的学习，我了解了银行业务运作的基本流程，掌握了前台、中台、后台的基本职能设置及分工协作，加深了对商业银行经营管理实践的认识，培养我们运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力以及实际操作能力，使
7、我们具有较高的业务素质，并且使理论结合实际，增强课程教学的实战效果，满足应用型人才培养要求。课上，老师还额外给我们补充了光大银行关于客户经理的培训课程，我们知道了客户经理对银行的重要性，还有如果想成为出色的银行客户经理，就要有较强的公关能力和系统的营销策略，强烈的服务意识，能够积极调动商业银行的各项资源为客户提供全方位、一体化的服务。 此次的实验，让我们了解并体会到银行柜员的一些工作情况，基层工作相对比较枯燥，重复，还比较容易出现差错，但是如果是真心要从事这一方面工作，就要耐得住日复一日的循环往复。所谓，事无巨细，成功就是简单的事情重复做，如果加之耐心、细心、持之以恒，这样每一天的工作、每一个
8、的流程细节能给我们带来不同的感受和体会，这才是真正地做好它，做懂它。我们在往后的工作中也应该力求做到理论联系实际，将知识应用到实践当中，用实践来检验真知；同时，要时刻锻炼自己的细心、耐心和恒心，要认真负责，切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。 总之，我们应该努力提高自身素质，不仅仅是按业务流程来完成我们的课程作业，还应该学会提出问题、深入思考研究问题以解决问题。在课程学习中我努力把所学的基本理论和分析方法运用于信贷业务管理，通过对行业信息、政策信息、银行贷款信息的分析，结合企业客户的财务状况、非财务状况、企业贷款或授信额度的分析，充分调动已学的宏观经济学、微观经济学、财税学、会计学、公司金融等多学科知识储备，锻炼自己从事银行信贷管理的实际分析、管理、操作能力，强化风险收益意识，增强对银行业信息系统风险管理的认识和重视。通过这门实验课（课时也较多）的学习，配合老师课上的讲解以及额外给我们补充的客户经理的培训知识，我对商业银行的业务有了更深入的理解，并且能够做到学以致用，实在是获益匪浅。15
