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    福建省莆田市秀屿区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

    • 资源ID:2662284       资源大小:15.20KB        全文页数:29页
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    福建省莆田市秀屿区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

    1、福建省莆田市秀屿区教师招聘考试通用能力测试(教育类)真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()。A、情感陶冶法B、说理教育法C、品德评价法D、实际锻炼法【答案】B2、个体社会化反映了()。A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系

    2、【答案】C3、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的()。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【答案】D4、人的身心发展具有()。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B5、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养()。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性【答案】D6、在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()。A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育【答案】B7、环境决定论的代表人物是()。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答案】C8、()是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

    3、A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养【答案】B9、新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【答案】A10、在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90,则说明动作技能达到了()的目标。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【答案】D11、下列属于一级课程的是()。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【答案】A12、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择【答案】D13、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都

    4、来自后天的经验,而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C14、下列不是认知策略的是()。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【答案】C15、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【答案】B16、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育【答案】A17、提倡和实施“爱的教育”的典范是()。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D18、下列说法不正确的是()。A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资

    5、水平,并逐步提高。B、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;C、保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训;D、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。【答案】C19、下列说法不正确的是()。A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。B、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;C、保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训;D、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。【答案】C20、教学过程的结构指的是教学进程的()。A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段【答案】

    6、D21、英国教育家洛克的“白板说”属()。A、父母决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论【答案】C22、上课是教学诸环节中的()环节。A、中心B、重要C、一般D、前提【答案】A23、幼儿园中期教育目标是指()。A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标D、一月的教育目标【答案】B24、智力发展上的差异包括()。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【答案】D25、学校行政体系中最基层的行政组织是()。A、学生会B、班级C、小组D、团委【答案】B26、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。A、个案法

    7、B、调查法C、测验法D、观察法【答案】A27、问题言语最为丰富的年龄是()。A、02岁 B、13岁 C、34岁 D、45岁【答案】D28、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年【答案】C29、小学阶段的课程应体现()。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性【答案】C30、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C31、关于游戏的说法,不正确的一项是()。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是

    8、孩子顽皮的表现【答案】D32、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。A、1911 B、1912年 C、1957年 D、1958年【答案】B33、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作?()A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B34、教师在指导儿童角色游戏时应()。A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程【答案】C35、以实践作业为主的兴趣小组属于()。A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组【答案】A36、结构化策略属于()。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、

    9、综合型策略【答案】A37、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D38、“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?()A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【答案】D39、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【答案】B40、说幼儿想像具有再造性,是从()来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容【答案】D41、奠定班级组织的理论基础的教育家是()。A、夸美纽

    10、斯B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯【答案】A42、按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由()级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市【答案】A43、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要【答案】B44、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【答案】B45、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是()。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B46、德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的()。A、疏导原则B、

    11、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则【答案】B47、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是()。A、一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作【答案】C48、操作技能形成的第二阶段为()。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练【答案】A49、托马斯切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和()。A、情绪不稳定型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型【答案】D50、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()。A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制【答案】A5

    12、1、为人的身心发展提供前提的因素是()。A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【答案】C52、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼【答案】C53、56岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。A、稳定性较好B、分配能力较强C、范围较大D、选择性较强【答案】B54、教师在指导儿童游戏时应()。A、给儿童制定详细的游戏规则B、对儿童不正确的做法进行指责C、尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色D、注重游戏的结果而不是过程【答案】C55、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。A、儒家B、墨家C、道家D、老子【答案】C56、个体的成

    13、就动机中含有两种成分:()和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【答案】C57、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?()。A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题【答案】D58、澳大利亚的社区教育由()主持。A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门D、地方政府【答案】B59、教育学研究的对象是()。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论【答案】A60、在我国,课程具体表现为()。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲【答案】A61、墨

    14、守成规的契约定向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D62、提出情绪辅导方法的心理学家是()。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【答案】C63、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了()。A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【答案】C64、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【答案】C65、教师在学生心目中具有天然的()。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性【答案】C66、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。A、三

    15、个月B、半年C、一年D、两年【答案】C67、中学生的思想比较敏感,精神病发病的高峰阶段是()。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青春期【答案】D68、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【答案】B69、在良好的教育环境下,56岁幼儿能集中注意()分钟。A、15 B、5 C、7 D、10 【答案】A70、关于男女双性化下列说法不正确的是()。A、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C、双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D、有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系

    16、的【答案】A71、决定教育领导权的是()。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【答案】A72、小学生中常见的焦虑反应主要是()。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑【答案】C73、教育目的的社会本位论的代表人物是()。A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普【答案】D 74、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面发展学说【答案】D75、专家教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心。A、学生B、教师C、教材D、教学思想【答案】A76、根据一节课所完成的任务,课

    17、的类型一般可分为()。A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课【答案】C77、教育心理学初创时期的时间大致为()。A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪20年代以前 D、20世纪80年代【答案】C78、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。A、获得B、消退C、泛化D、分化【答案】C79、校本教研的基本特征是()。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【答案】D80、班集体形成的基础是()。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】A81、奠

    18、定班级组织的理论基础的教育家是()。A、夸美纽斯B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯【答案】A82、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【答案】B83、我国教育目的的理论基础是()。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说【答案】B84、以分班、分组为测验根本目的的是()。A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验【答案】A85、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的?()A、唐代B、汉代C、秦代D、周代【答案】B86、出现喃喃语声的阶段在()。A、02个月 B、34个月 C、48个月 D、912个月【答案】C87、第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和()等陆续进入课程领域。A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文88、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【答案】B89、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是()。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B90、提出观察学习概念的心理学家是()。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【答案】A


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