1、精选人教部编版小学语文二年级下册课文6知识点练习三十五2019年精选人教部编版小学语文二年级下册课文6知识点练习三十五 第1题【单选题】根据课文内容，大象为什么要想办法把耳朵竖起来？( )A、耳朵竖着有很多好处。B、因为大家的耳朵都是竖着的。【答案】：【解析】： 第2题【填空题】看拼音，写字词。【答案】： 第3题【填空题】给句子加合适的标点符号。卖什么呢_就卖口罩吧_因为口罩织起来很简单_晚上_蜘蛛想_还是卖围巾吧_因为围巾织起来很简单_原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣_【答案】： 第4题【填空题】【答案】： 第5题【填空题】读句子，选一选。长颈鹿 河马 蜈蚣_嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘
2、蛛用了一整天的工夫，终于织完了。_的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。把蜘蛛吓得跑回网上去的是一条四十二只脚的_。【答案】： 第6题【填空题】写出下列句子中划线词语的近义词。大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。_蜘蛛心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。_蜘蛛看到蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。_听了小动物们的话，大象不安起来。_【答案】： 第7题【填空题】读拼音，写词语。【答案】： 第8题【填空题】根据课文内容大象的耳朵蜘蛛开店填空。大象也不安起来，他_地说：“他们都这么说，_我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵_。”顾客来了，只见_不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿
3、，他的脖子和_，脑袋_露出来，正对着蜘蛛笑呢。【答案】： 第9题【填空题】写出带有下列部件的字，并组词。夬_ _ _元_ _ _占_ _ _【答案】：【解析】： 第10题【填空题】选择下列划线字的正确读音。支付_（ff） 寂_（j j）寞笼罩_（zho zo）匆_（cng w）忙颈_部（jng jng） 蹲_（dn zn）着【答案】：【解析】： 第11题【填空题】一字组两词。慢：_、_ 遇：_、_安：_、_ 最：_、_【答案】： 第12题【填空题】写出带有下列偏旁的字，并组词宀 _ _ _ _疒 _ _ _ _【答案】： 第13题【填空题】对号入座。（只填序号）尽心竭力 与世隔绝 笨手笨脚A小
4、毛虫住在_的茧屋里B小毛虫一刻也没有迟疑，_地工作着。C时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条_的小毛虫【答案】： 第14题【填空题】读句子，看拼音，写字词。qng w_说，这么好的qun_水不yng_该mi_掉，而yng_自己享用。【答案】：【解析】： 第15题【填空题】读拼音，写词语。【答案】： 第16题【填空题】“每个人都有自己该做的事情”，在理解这句话的基础上选一选。小毛虫该做的事情是_，茧该做的事情是_，蝴蝶该做的事情是_。快乐地飞舞 耐心地等待 羡慕他人 为自己编茧屋【答案】： 第17题【语言表达】照样子用划线的词写一句话。例：尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。例：只有它
5、，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。【答案】： 第18题【语言表达】读一读，连词成句。和 长颈鹿 一样 的 脖子 高大 树一个 一间 在 招牌 小木屋 蜘蛛 外面 挂了【答案】： 第19题【语言表达】照样子写句子。例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。_像_似的_。【答案】：【解析】： 第20题【现代文阅读】阅读小毛虫，回答问题。一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得
6、自己仿佛周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一只小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。“以后会怎么样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊
7、飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。根据意思填出短文中的词语。跟外界断绝一切联系。_形容女子身材苗条，动作轻快。_雾气。_短文中哪一自然段写出小毛虫的爬行速度非常慢？小毛虫最后变成了什么？小毛虫的成长规律，对你有什么启示呢？【答案】： 第21题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！”到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。仿写词语。越来越多 越_越_ 越_越_
8、红红火火 _小兔开的是_吧，小狗开的是_吧，小猴开的是_吧。氧吧是什么样子的？请你用横线在短文中画出相关语句。大家来氧吧干什么？( )A、打游戏B、呼吸新鲜空气C、吃好东西如果让你开一个吧，你会开个什么吧？【答案】：无【解析】： 第22题【现代文阅读】阅读蜘蛛开店片段，回答问题。有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。”顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。晚上，蜘蛛想：还是卖围
9、巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！写出蜘蛛分别开了哪些店？短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？短文最后会发生什么
10、事情呢？展开想象，编给大家听。【答案】： 第23题【连线题】读一读，连一连。【答案】： 第24题【语段阅读】阅读下文，回答问题真正的好孩子在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮。”黄莺说：“在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。”乌鸦在一旁不说话。这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，老喜鹊喊道：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊理也不理。小黄莺回来了。她也吃饱了，老黄莺喊道：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”小黄莺也装着没听见。小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她
11、说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”选择划线字正确的读音。在树林里，要数_（sh sh）我的女儿最漂亮。孩子，我饿了，给我一条卷_（jun jun）叶虫吧！“蚱”字我不认识，我准备用_查字法查字典，先查部首_，再查_画。这篇短文共有_个自然段。树上住着哪些鸟？请你用“_”画出来。回答问题。你认为谁是真正的好孩子？读了短文，你明白了什么？【答案】： 第25题【语段阅读】阅读下文，回答问题。篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。读了短文，我知道小青虫是_（益虫/害虫）。找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它_的特点。贪心 目光长远贪吃篓子里的那些小青虫没有了，原因是( )A、它们跑掉了B、它们变成了蝴蝶C、它们被别的小鸡吃掉了【答案】：无
