1、北京市东城区届高三综合练习一理综1北京市东城区20122013学年度第二学期高三综合练习（一）1科学家把从小鼠胚胎干细胞中分离获得的4个基因通过病毒导入已分化的小鼠成熟细胞，发现成熟细胞返回到了未成熟的干细胞状态。这种干细胞（iPS细胞）又能在不同条件下分化形成神经细胞等多种细胞。下列叙述不正确的是 A此实验过程中病毒发挥了载体的功能 B此实验过程中运用了动物细胞培养技术 C分化形成的神经细胞能进行遗传信息的表达 DiPS细胞分化形成的多种细胞所含核基因不同2下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 ADNA、RNA和蛋白质可通过核孔进出细胞核 B只有含叶绿体的细胞才能将无机物合成有机物 C分泌功
2、能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快 D蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上均匀分布3选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是 A最先发育为侧枝的是侧芽1和4 B乙组枝条在单侧光下表现为直立生长 C丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧 D若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙4荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找
3、到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是 A平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 B荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 C平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 D平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害5化学降解法是一种传统的测定DNA碱基序列的方法。特定化学试剂的处理能使DNA单链在某种特定碱基处断开，且每条链只在一处断开；利用凝胶电泳可将不同长度的DNA片段彼此分离，通过放射自显影可使带标记的DNA片段在X光底片上显现出相应谱带。下图为测定已标记后的DNA片段中胞嘧啶位置的过程示意图。下列叙述正确的是 A使用特定化学试剂的作用是破坏碱基之间的氢键 B此过程需解旋酶、限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参
4、与 C测定此DNA片段中鸟嘌呤位置时，X光底片上会显现2种不同长度的谱带 D从理论上分析，按图中模式操作两次即可测定出DNA片段的全部碱基顺序6对贴有下列标签的试剂的分析不正确的是7下列离子方程式正确的是 A铜片加入氯化铁溶液中： B氯化银浊液中滴人硫化钠溶液： C次氯酸钙溶液中通人少量二氧化硫： D碳酸氢钠溶液中加入足量氢氧化钠溶液：8下列说法不正确的是 A麦芽糖、蔗糖水解的产物都有葡萄糖 B丙醇的沸点比与它相对分子质量相近的烷烃高 C酚醛树脂、聚氯乙烯的链节中均含有两种官能团 D用医用酒精灭菌消毒是使细菌、病毒蛋白质变性死亡9化合物X2Y由短周期元素X和Y组成。下列说法一定正确的是 AX的
5、原子半径大于Y B若X为I A族元素，则该化合物中含离子键 C若X2Y的焰色为黄色，则它的电子式是 D若每个X2Y分子中含有10个电子，则Y是第3周期元素10下列实验操作不能达到实验目的的是11常温下，有Na2CO3溶液、NaHCO3溶液、氨水、NH4Cl溶液各25 mL，其物质的量浓度均为0.1 molL-1。关于上述四种溶液的说法正确的是 A水的电离程度：7，则该溶液中： D向、中分别加入25 mL 0.1molL-1盐酸后，溶液中c（NH+4）：”、“”或“=”），其原因是 。27（13分） 某化学小组同学用下列装置（气密性已检验）进行实验。 （1）探究O2与KI溶液发生反应的条件。 甲
6、、乙两同学选用以下试剂进行实验（0.1 molL-1KI溶液、30H2O2溶液、0.1 molL-1 H2SO4溶液、淀粉溶液、MnO2固体、KMnO4固体），实验记录如下。甲制取O2的化学方程式是 。 乙实验中O2与KI溶液反应的离子方程式是 。 甲用加入试剂替换I后，中仍加入KI、淀粉溶液，再次实验时中溶液不变蓝。由此他猜测第一次实验时可能是I中的白雾使溶液变蓝。甲又将I中产生的气体直接通入下列 溶液（填序号），证明了白雾中含有H2O2。 a酸性KMnO4 bFeCl2 cNa2S 由甲、乙两同学的实验，可得出结论： 。 （2）资料显示：KI溶液在空气中被缓慢氧化时CO2参与了反应。丙、丁
7、两同学为探究该反应中CO2的作用，进行下列实验。 丙实验的目的是 。 丁实验的中加入的试剂的化学式是 。 为证明CO2所起的作用，可进行的操作是：取上述丁实验后中溶液， 。28（17分）有机物分子中与“”相连的碳原子上的氢活性较大，可以与甲醛或卤代烃等发生反应。已知： 有机物J是重要的工业原料，其合成路线如下（部分产物和反应条件略）：（1）A中所含官能团的名称是 。（2）AB的反应类型是 反应。（3）G俗称缩苹果酸，与B以物质的量之比1：2反应，则G+BH的化学方程式是 。 （4）J的同分异构体X属于芳香族化合物，X与足量Na或NaOH反应时的物质的量之比分别是1：4和1：1，且苯环上只有一种
8、一氯代物。符合上述条件的X有 种，写出其中任意一种的结构简式： 。 （5）已知E中只有一种官能团，且核磁共振氢谱显示其分子中有两种不同化学环境的氢。则下列说法正确的是 （填序号）；E的分子式是 。 aE与B互为同系物 bE中含有的官能团是羟基 cF在一定条件下也可转化为E dF中也有两种不同化学环境的氢 （6）J的结构简式是 。第二部分（非选择题 共180分）本部分共11小题，共180分。29（14分）酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答： （1）酵母菌有氧呼吸过程中H在 处与氧结合生成水，水中的氢来自于反应物中的 。适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如图1），
9、图2曲线中能正确表示实验结果的是 。（2）某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度（假设水压对气体体积变化的影响忽略不计）。实验步骤： a将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。 b将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球保持密闭状态，再分别放入如图实验装置中。 c两组装置均放入20恒温水浴中。从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管液面至起始刻度。 d记录实验结果。 实验分析： 该实验的自变量是 ，因变量是 。 实验刚开始的短时间内，两
10、组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是 ； 。 一段时间后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面 ，原因是 。30（16分）图1表示果蝇体细胞的染色体组成，图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段。已知控制果蝇刚毛（B）和截毛（b）的等位基因位于XY染色体的同源区段。 请分析回答： （1）基因B和b的根本区别是 ，它们所控制性状的遗传遵循 定律。若只考虑这对基因，截毛雄果蝇的基因型可表示为 。 （2）若某雄果蝇X染色体的非同源区段有一显性致病基因，与正常雌果蝇交配，后代发病率为 ；若此雄果蝇Y染色体的非同源区段同时存在另一致病基因，与正常雌果蝇交配，后代发病率为 。 （3）研究人员
11、发现，果蝇群体中偶尔会出现-三体（号染色体多一条）的个体。从变异类型分析，此变异属于 。已知-三体的个体均能正常生活，且可以繁殖后代，则三体雄果蝇减数分裂过程中，次级精母细胞中号染色体的数目可能有 条（写出全部可能性）。从染色体组成的角度分析，此种三体雄果蝇经减数分裂可产生 种配子，与正常雌果蝇杂交，子一代中正常个体和三体的比例为 。31（20分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答：（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放 ，与胰岛B细胞膜上相
12、应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式属于 调节。（2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进 进入细胞；另一方面促进细胞内 的合成。（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与 结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于 病。（4）为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某
13、研究小组进行了如下实验。 实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水，血糖测定仪等。 实验步骤：a随机选取10只大鼠作为甲组，另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。b ，并进行数据统计。c丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂 ，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。d4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。 实验结果：请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是 （用甲、乙、丙表示）。组别数量（只）实验开始时（mmol/L）4周后（mmol/L）1038539410186210121019461900 实验结论： 。
