1、最新中考科学模拟试题及答案2019年中考模拟试卷 科学卷考生须知：1. 本试卷满分为 160 分，考试时间为 120 分钟。2. 答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。3. 必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。4. 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试 题 卷一、选择题（每小题3分，共60分，每一题只有一个选项符合题意）1.学习化学可以增强科学风险意识。下列有关说法不正确的是( )A. 工业废水、生活污水，净化后才能排放 B. 在室内烧煤取暖，必须安装烟囱、保持通风C. 不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上，应迅速用食盐水冲洗D. 面粉在有限的空间内发
2、生急速的燃烧，会发生爆炸【考点】实验操作中常见意外事故的处理方法【设计说明】水污染防治措施一氧化碳的毒性和危害常见意外事故的处理方法缓慢氧化、自燃与爆炸2.我国的科学家最近获得了极具理论研究价值的P4分子.有关P4说法正确的是( )A. 11个P4分子由22个P2分子构成 B. P4是一种新型的有机物C. P4和P2互为同素异形体 D. P4的式量为124g【考点】化学物质的多样性【设计说明】有机物与无机物的区分相对分子质量的概念及其计算化学式同素异形体。3.下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述不正确的是（ ）A. 一个反射弧由多个神经细胞组成B. 四种细胞均有细胞核，而且都是已经分化
3、的细胞C. 受精卵在输卵管中形成后移到子宫内再分裂分化D. 四种细胞形态不同，结构相似，但功能不相同【考点】细胞与生命活动【设计说明】本题以图形为载体，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。4.2019年1月至3月，杭州高发流感，流感是一种呼吸道传播疾病，流感病人可以通过咳嗽喷嚏说话时将带有病毒的飞沫播散到四周。我国自主研发的新药奥司他韦正是此种病毒的克星。医生建议：在每年流感疫苗上市后尽快接种疫苗，尤其是老人孕妇以及5岁以下儿童，平时养成良好的卫生习惯，也能尽可能的降低被感染的机会。A
4、该禽流感病毒具有完整的细胞结构B给患者服用奥司他韦，从控制传染病角度讲，属于控制传染源C侵入人体中的流感病毒是抗体D长期服用奥司他韦，会使病毒产生抗药性【考点】病毒、传染病【设计说明】本题主要考查病毒的结构特点，能说出传染病传播的三环节，并能识别抗原和抗体。5.下列有关光现象的说法正确的是( )A. 雨后天空中的彩虹是光的折射形成的B. 在光的反射中，入射光线靠近法线时反射光线将远离法线C. 人远离平面镜时，镜中人的像变小D. 验钞机利用红外线辨别钞票的真伪【考点】探究平面镜的成像特点，紫外线 ，光的反射定律，光的色散现象【设计说明】本题围绕光学的多个知识点进行了考查，包括光的反射规律、折射规
5、律、平面镜成像特点、紫外线的应用等，综合性较强，但总体难度不大。6.第十三届全国学生运动会于2017年9月4日至16日在杭州举行，其中以杭州市树“香樟”和市花“桂花”为创作原型吉祥物“青春组合”（如图所示）给人印象深刻。香樟和桂花均属于被子植物以下关于被子植物的叙述不正确的是（ ） A. 被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物B. 被子植物的种子裸露，有利于萌发C. 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官D. 常见的农作物、花卉、果树、蔬菜等绝大多数都是被子【考点】生物的分类【设计说明】本题考查被子植物和裸子植物的不同是：裸子植物种子外面没有果。种子植物是植物界最高等的类群，能产生种子
6、并用种子繁殖；种子植物可分为裸子植物和被子植物；裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外层有果皮包被。7. 下列关于生物体的叙述正确的是（ ）A. 植物细胞与动物细胞，其结构都是相同的B. 衣藻是单细胞植物，能开花，有根、茎、叶C. 孢子植物是植物界种类最多、分布最广的植物D. 人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成一项或多项生理活动【考点】生物的分类组织、器官和系统【设计说明】本题考查的是细胞、系统及植物的分类。8某同学利用普通光学显微镜观察人的血涂片。在其它相关因素均相同的情况下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果观察到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合
7、理的是 （ ）A若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移B乙中所观察到的细胞，在甲中均可观察到C观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大D若乙中的物像很模糊，则直接转换成甲，物像就会变清晰【考点】显微镜【设计说明】本题主要考查能正确使用显微镜。9. 地球内部圈层结构从内到外排列的顺序是（ ）A. 岩石圈、地幔、地心 B. 岩石圈、软流层、地核 C. 地壳、地幔、地核 D. 地核、地幔、地壳【考点】地球内部的圈层结构【设计说明】该题考查了地球的内部圈层，对地球有了更深刻的认识。地壳厚约30km，地幔厚约2840km，地核厚约3500km。10.下列实验现象的描述，不正确的是( )A. 红磷在空
8、气中燃烧，产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D. 在空气中加热铜片，铜片表面有黑色物质生成【考点】氧气的化学性质【设计说明】主要考查对实验现象的回顾，描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物情况等描述11. 2022年第19届亚运会将在杭州举行，这将大大提高杭州的国际知名度，促进杭州经济、社会的全面发展，并将进一步推动全民运动的发展。下图为跳水运动员在起跳之后直至落到水面(忽略空气阻力)的过程中，能量变化情况及动能最大处分别是( )A. 动能转化为势能再转化为动能，入水时动能最大B. 动能转化为势能再转化为动能，起跳时
9、动能最大C. 势能转化为动能再转化为势能，起跳时动能最大D. 势能转化为动能再转化为势能，入水时动能最大【考点】机械能守恒【设计说明】本题主要考查会对物体动能、势能大小的变化进行定性的判断，理解动能和势能的相互转化及机械能守恒。12.地球是我们共同的家园。下列有关地球的叙述正确的是A. 火山和地震都是地壳变动的表现B.天空看上去像一个倒扣在大地上的巨大的锅能够说明地球是球体 C. 地壳像“七巧板”一样拼接而成，全球由七大板块组成D. 地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的球体【考点】 地球的形状和大小 地壳运动【设计说明】本题主要考查地球的形状、地壳的运动；关键是知道地球表面形态处于永不停息的运动与变
10、化之中，地震和火山活动能够在很短的时间内改变地表的形态。13.有关溶液的说法中，正确的是( )A.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大 B.溶液是均一.稳定的无色液体C.饱和溶液中可以溶解其他物质 D.饱和溶液一定包含里面还未溶解的物质【考点】饱和溶液【设计说明】此题考查了饱和溶液的概念，强调了叙述饱和溶液必须指明一定温度、某种溶质的饱和溶液14. 关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是( ) A.物体的内能增加，它的温度一定升高 B.物体的温度不变，它的内能可能增加C.物体内能增加，一定是从外界吸收了热量 D.温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多【考点】影响内能的因素【设
11、计说明】本题主要是考查学生对内能、温度与热量三者之间的联系和区别的掌握，以及改变物体内能的两种方法是等效的.是中招热点。15.如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当S闭合时（ ）A电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗B电压表示数不变，电流表示数变大，灯变亮C电压表示数变小，电流表示数不变，灯的亮度不变D电压表示数不变，电阻R接入电路【考点】判断电流表和电压表读数的变化【设计说明】本题主要考查简单电路中，改变条件，安培表和伏特表示数的变化，学会在简单的电路中，应用欧姆定律。16.在科技创新课上，小丽在试管中装入10g高猛酸钾，加热后剩余固体质量为6g，再往试管中加入5g氯酸钾，继续加热后，试管
12、中剩余固体7g，则生成氧气的质量为( )A. 8g B.2g C.3g D.2g【考点】质量守恒定律的应用【设计说明】跟据质量守恒定律可知，反应时虽经两次加入固体但对整个固体来说减少的质量即是生成氧气的质量。 此题是对质量守恒定律的考查题，解题的关键是分清反应前后固体质量变化的原因。17.根据下图可知，以下选项哪个是正确的（ ）A物体在丙中受到的浮力为2.9N B物体在乙中受到的浮力为2NC.甲、乙两图探究的物理问题是物体浸没在盐水中受到盐水的浮力D.乙和甲、丙两组图可以探究的物理问题是浮力大小不同、排开液体的体积相同、液体的密度不同【考点】原理法计算浮力【设计说明】本题考查了探究影响浮力大小
13、的因素，利用好称重法测浮力是关键18. 如图所示，拉力的功率为3.6W，物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速运动，A与地面间的摩擦力是A重力的0.3倍，不计轮重、绳重和轴摩擦，则下列选项不正确的( )A.1s内重力做功3.6J B.A的重力为120N C. 拉力F=18N 摩擦力为36N【考点】功率的计算动滑轮及其工作特点【设计说明】本题所用滑轮组是水平的，计算过程要注意，拉力的大小是摩擦力的一半，拉力移动的速度是物体移动的速度的2倍(动滑轮由两股绳子拉着)19.用稀盐酸除铁锈的化学反应类型属于( )A. 复分解反应B. 化合反应C. 分解反应D. 置换反应【考点】化学反应类型的判定认
14、识几种化学反应【设计说明】本题主要考查化学方程式的书写和基本反应类型的判断，难度不大20. 传统用的爆米花机的炉膛和炉盖是由含铅的生铁铸成的，在密闭加热时铅极易挥发并掺入爆米花中；汽车使用含铅汽油作为燃料，排出的含铅尾气使公路两侧的土壤和植物中有较高的含铅量；以上种种原因使近年来血铅事件时有发生，各地医院为及时救治重度铅中毒病人，常采用静脉注射EDTA钙钠（C10H12CaN2Na2O8），以促进铅的排出。下列有关叙述中，正确的是（ ）A爆米花机炉膛生铁中的铅极易挥发，可见铅的熔点相对较低B植物体内的铅随着食物链进入人体，并主要由小肠吸收进入血液CEDTA钙钠中各元素质量分数的模型如图所示，其
15、中a表示氢元素DEDTA钙钠与血铅结合成的可溶物质随血液最终由肛门排出体外【考点】金属的性质、新陈代谢【设计说明】本题是综合性题目，主要考查金属的物理和化学性质，组成物质的元素，人体内的物质和能量的转换。二、填空题（本大题共26分）21（4分花生的蛋白质含量很高，被誉为“植物肉”。它是地上开花、地下结果的植物。 （1）花生种皮的颜色，这种生物性状特征是由 控制的。（2）花生中含有蛋白质、 等营养物质，花生被食用后，其中的蛋白质主要在人体的 （填序号）中被消化分解成氨基酸，氨基酸被吸收进入血液循环系统，最先到达心脏四个腔中的 （填序号）。【考点】人体的消化 生命活动中物质与能量的变化 遗传与变异
16、【设计说明】本题主要考查了营养物质的消化和吸收、循环生理过程。22.(4分）地球的“肾脏”湿地，对于净化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用。它包括自然湿地和人工湿地两大类，杭州的西溪湿地公园是一个自然湿地；如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题。 （1）该图还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是 。（2）分析示意图，生活污水中的有机物主要被湿地中的 分解了，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 （3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链 。【考点】生物与环境
17、 生态系统【设计说明】回答此题的关键是要明确生态系统的组成，生态系统中的能量流动，食物链。23.（4分）“河豚虽然肉质鲜美，但不宜食用，经分析得知它含有剧毒物河豚毒素（C11H17N3O8）。河豚毒素的晶体是无色棱状体，无臭无味，不溶于水，也不溶于有机溶剂，受热不易分解，受到氯化钠等盐类的作用也几乎不分解。根据上述材料回答：（1）从物质的分类上看，河豚毒素属于_（填“有机物”或“无机物”）。（2）经过加热不能除去河豚毒素毒性的理由_。【考点】收集、处理和发布信息的技能无机物与有机物【设计说明】本题考查有关有机物、无机物分类以及有机物性质的知识点，根据有机物、无机物的定义及特点进行解答。24.（
18、4分）最近电茶壶等不锈钢食具容器安全问题引起消费者关注。不锈钢中有铁、碳、硅和锰等元素。有些食具容器所用不锈钢材料锰含量较高，若材料中的金属锰析出超标，通过食物进入人体，可能会对神经系统有损害。（1）铁元素在地壳中主要以化合态形式存在，从铁矿石中冶炼出铁的主要反应如下：Fe2O3+CO2Fe+3CO2。该反应复分解反应。（选填“是”或“不是”）（2）已知锰（Mn）的金属活动性强于锌。不锈钢材料中的金属锰若析出进入人体胃中，会与胃液中的盐酸发生置换反应，反应产物中锰元素化合价显+2价。请写出该反应的化学方程式： （3）已知碳、铁和硅等单质能发生以下反应：C+O2CO2Fe+2HCl=FeCl2+
19、H2Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2请从反应前与反应后元素化合价改变的角度，归纳出这3个反应的共同规律 【考点】金属活动性顺序 化学反应的基本类型【设计说明】本题主要考查了金属活动性顺序的应用，难度不大，注意在平时加强训练即可完成。25.（4分）人体有许多杠杆在起作用，拿起一件东西，弯一下腰，甚至掂一下脚尖都是人体中的杠杆在起作用，如果你弯一下腰，肌肉就要付出接近1200N的拉力，这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是一个 （填：“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆，提起重物时，为了避免肌肉被拉伤正确姿势是尽量使重物靠近身体（脚），这样做法的依据是 。【考点】杠杆【设计说明】腰
20、部肌肉和脊骨之间形成的杠杆，其支点在人的脊骨所在关节处。人体腰部肌肉和脊骨之间距离近，相应的动力臂就比较小，所以在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是费力杠杆。在提起重物时，我们尽量使重物靠近身体，这样，重物和脊骨之间的距离就会变短，通过减小阻力臂，达到省力的目的。26.（6分）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验。实验步骤如下：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；在拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。将质量不计的氢气球系在金属盒上，重复步骤的实验。再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N，重复步骤的实验
21、。(1)此实验是根据_原理测出摩擦力大小的。(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，具体体现在：_ 。(写出一条即可)(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为_N。(4)实验中是通过_来改变金属盒总重力的。 实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N1 4.84.81.92 3.21.24.86.41.9【考点】摩擦力【设计说明】本题主要考查探究影响摩擦力大小的因素。在拉动白纸的过程中，金属盒处于静止状态，所以白纸对金属盒的摩擦力与弹簧测力计的拉力平衡，二力大小相等，实验中就是根据二力平衡的原理测出摩擦力大小的。直接用弹簧测力计
22、拉动金属盒测量摩擦力时，不容易使金属盒做匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定，不容易准确读出摩擦力的大小；而拉动白纸进行实验，不需要匀速拉动白纸，弹簧测力计不动，示数稳定，容易读数。在金属盒重力相同时，改变重力的大小，探究摩擦力和压力的关系。三、实验探究题（共42分）27（8分）甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化（1）此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收 的速率（选填“二氧化碳”或“氧气”）（2）分析3.5小时4小时内标尺读
23、数没增加最可能的原因 （3）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验 。（4）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积增大，在2小时时刻度变化0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是 单位/小时。【考点】植物的发育【设计说明】本题的知识点是细胞呼吸的方式、过程和发生的场所，细胞呼吸的意义，有氧呼吸与无氧呼吸的反应式和应用，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的记忆是解题的关键。28. (6分）小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确v测量出表中m1、m2、m3、m4和
24、V。（实验中操作正确，O2的密度为g/cm3）(1)装置中试管口略向下倾斜的原因是_ (2)根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V和之间存在的等量关系为_ (3)每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO2的质量.查阅资料后发现，一般认为加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下：第1步：2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2+O2第2步：2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2第3步：K2MnO4+ Cl2=2KCl+ MnO2+ O2写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因_
25、【考点】氧气、二氧化碳质量守恒定律【设计说明】本题考查了实验操作的注意事项、质量守恒定律及其应用以及实验误差的分析29.（8分）AF为初中科学中常见的六种物质，A和C的组成元素相同，D是黑色粉末，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的关系（“”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）写出B的一种用途 ；（2）F的类别是 （填“酸”、“碱”或“盐”）；（3）E溶液与F溶液反应产生的实验现象是 ；（4）E溶液与当今产量最大的金属发生反应的化学方程式为 。【考点】重要的盐酸和碱【设计说明】在解此类题时，首先将题
26、中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。30. （6分）如图所示是伏安法测电阻的实验电路图：伏安法测电阻的原理是 按图所示的电路图连接实物，请用笔作导线帮助他将实物电路连接好。 (3)若某次实验记录数据如右下表: 分析数据可以归纳出的结论是 。 【考点】伏安法测电阻【设计说明】本题主要考查能根据电路图连接实物图；观察记录实验数据，并用求平均值的方法求出电阻值。31.（6分）在探究凸透镜成像的实验中，(1)小明同学将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一
27、操作是为了 _ (2)接下来，小明将器材组装成图乙，其中明显还需要调整的一个器材是 _ .调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 _ (缩小/放大)的实像，该成像特点可作为 _ 的原理(照相机/电影放映机)(3)实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向 _ 调节； (4)小明取来一副近视眼镜放在凸透镜前，且较靠近凸透镜，仅移动光屏，在光屏上获得一清晰的像(如图丁所示).拿走眼镜，为了能在光屏上再次得到清晰的像，接下去的操作方法可以是，仅将光屏向 _ (左/右)移动适当的距离，或仅将蜡烛向 _ (左/右)移动适当的距离【考点】凸透镜成像原理【设计说明】本题主要考查
28、理解利用光具座来研究凸透镜成像的规律。会从光具座上读出物距和像距，观察实像或虚像；理解物距与像距之间的变化关系。32.（6分）如图所示是小金设计的实验装置，其功能是既可用于制取气体，又能验证气体的成分和性质等。请回答下列问（1）有氧气、氢气和二氧化碳三种气体，可以用甲装置来制取的是 。（2）若用此装置进行制取和收集某种气体的实验时，开关 K1、 K2 的状态是 。（ 3） 利 用 此 装 置 来 收 集 二 氧 化碳 并 验 证 二 氧 化碳 中有 无 水 蒸 气 ， 请 判 断 是 否 可 行 并 说 明理 由 ： 。【考点】氧气、二氧化碳【设计说明】本题通过设计实验来制取气体，同时该实验装
29、置还有验证气体成分和性质的功能，做此题应掌握常见气体的主要性质以及制取和收集过程中的主意事项，考查学生的实验能力。四、解答题（共32分）33.（6分）把口香糖锡箔纸(锡箔能导电)剪成中间较窄的纸条(如图甲)，将锡箔的一面接在干电池正负两极上(如图乙)，发现纸条中间处很快开始冒烟，起火苗，请你用所学的物理知识来解释为什么纸条是中间先烧起来。【考点】焦耳定律及其应用【设计说明】本题考查了金属的导电性以及电路的三种状态，属于基础题。34.（8分）萧山某建筑工地上，一建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重（如右图所示）。若工人在5s内将泥桶匀速提10m.问： (1)工人使用滑轮组时做的有用功为多少焦？ (2）工人拉绳子的力及拉力的功率分别是多少？(3)求滑轮组的机械效率【考点】功 机械效率35.(6分) 如图所示为“风光互补路灯”系统。它在有阳光时通过太阳能电池板发电，有风时通过风力发电机发电，并将电能输送至蓄电池储存起来，供路灯照明使用。下表为某型号风光互补路灯系统配置方案(1)如果当地垂直于太阳光的平面得到的太阳辐射最大强度约为240W/m2，要使太阳能电池的最大输出功率达到36W，太阳能电池板的面积至少要 m2 ？当风速为6m/s时，风力发电机的输出功率将变为50W，在仅
