1、教师个人发展年度目标与实施计划寿光市稻田镇赵庙初中 张玲当今社会,人才辈出。在教师这个高尚的职业里,更是人才济济。在接下来的教师生涯中,如何能发挥潜力适应教学生活,走出一条宽敞的大路,离不开明确的职业规划。三年发展规划实施阶段发展目标第一年度目标:(1)提升自身文化素养,无论是作为管理者还是作为一名教师,都务必有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手。(2)向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、吸取教训,做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。(3)养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行
2、反思,积累经验,把“育人”放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,构成自己独有的工作风格。(4)用心参加各种专业培训或讲座学习活动,认真写教案,教学反思,经常教学随笔。第二年度目标(1)提升个人修养,做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生,在工作中“多做”、“多想”、“多听”。(2)养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平有必须的提高。(3)尽量经常地撰写有较高质量的教学设计、教学反思。第三年度目标:(1)加强学习,广泛阅读教育教学的报刊,杂志及专著,使自己
3、具有综合的学科文化素质,掌握多层次,多元化的知识结构,进一步提高提高研读教材的潜力,使自己能较科学地、系统地对教学资料进行规划。(2)用心、认真学习区教学研究的主题,在课堂上渗透这些思想和理念,周期性地进行反思。(3)将近三年的教学设计、教学反思、论文等资料整理好,以提升理论修养,进一步提高教学质量,从而成为一名达标的教师。具体实施方案:1、用心参加各级各类学习,不断更新知识,每一天安排必须的时间阅读教育专著,丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。期望能参加一项校本科研课题研究。每学年开一节校级以上公开课;每年写一篇高质量的体现自己教育教学风
4、格和水平的教科研论文,并能在区级以上获奖或发表。从而不断提高自身的教育教学理论水平。2、学习吸收新的教学理念,虚心向同事请教,向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量,提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。3、做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。并虚心向同行学习,向名师学习。4、结合学校主题研修,以提高日常的教学工作和班级管理方面的潜力。5、不断提高教育潜力。包括全面了解学生的潜力、正确评价学生的潜力、转化后进生的潜力、指导学生与人交往的潜力、教师“身教”的潜力、课堂上灵活应变的潜力等。总之,在今后的教育实践中,我会继续努力、认真工作,以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心,以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生,以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己近三年的行程与要求,让工作有序高效;更好地教育教导学生。