1、剪纸校本课程教学计划剪纸是我国古老的民间艺术，是我国优秀传统文化的一颗灿烂明珠，千百年来，它继承着各民族历代祖先的智慧、才华和创造精神，是中华民族文化艺术之根，是民族精神和气质的体现。本学年将根据学生的具体情况有计划有目的的开展剪纸活动。一、课程内容民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中，不受功利思想和价值观念的制约，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制
2、作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，培养学生热爱民间传统工艺的热情。二、目标1、知识目标： 使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简单的图形图案，并组合成一幅完整的有寓意的画面。2、能力目标：（1）、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。（2）、学生通过剪纸的创作活动，使学生获得亲身参与创作的体验。（3）、使学生逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，产生积极情感，激发他们探索、创作的欲望。3、情感态度价值观目标：使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。培养学生做事持之以恒的毅力和研究的科学态度。三、课程措施1、对部分学生可以近距离演示多次。2、充分调动学生的合作学习的积极性，让他们在愉快的氛围中掌握所学的知识。3、在活动中发现问题，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。4、让孩子多观察实物，大胆尝试，及时鼓励。5、多让孩子欣赏名家作品。四、活动配档第一学期：喜字剪纸窗花剪纸蝴蝶剪纸，龙的剪纸马的剪纸羊的剪纸鲤鱼的剪纸青蛙的剪纸第二学期：兔子的剪纸鹿的剪纸蛇的剪纸福字的剪纸蝙蝠的剪纸水的剪纸山水的剪纸云的剪纸石莱希望小学2015.3
