1、回（首）遥望 、 眼花（缭）乱 情不自（禁）、慢条（斯）理、轻而（易）举、满天（繁）星、气（喘）吁吁 星光（闪）耀、 （恭）（恭）敬敬、（雄）伟（壮）丽、 金花（彩）画三、根据你的积累将下面的谚语补充完整。光阴（ 似箭 ），日月（ 如梭 ）。2、少壮不努力，（老大徒伤悲）。3、花有重开时，（人无再少年 ）。4、一日之计（在于晨 ），一年之计（在于春）。5、黑发不知（勤学早 ），百首方悔（读书迟 ）。仿照上面的谚语再在横线上写两句不同的句子。1、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。2、失落黄金有处找，失落光阴无处寻。四、选词填空。创举 创造赵州桥的大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥
2、洞，这种设计是建桥史上的（ 创举 ）。2、美是由劳动人民（ 创造）的。雄伟 雄壮1、随着（雄壮）响亮的国歌，五星红旗在操场上冉冉升起。2、（雄伟）的人民大会堂座落在天安门广场上。摆设 摆放1、每天值日生把桌椅（摆放）得整整齐齐。2、屋里的（摆设）很讲究。宽敞 宽阔 宽广辽阔1、一条（宽阔）笔直的马路一直通向远方。2、我们的教室又（ 宽敞 ）又明亮。3、美丽的草原无比（ 辽阔 ）。4、万吨巨轮航行（ 宽广）的海面上。坚强 坚固 坚定1、赵州桥不但（ 坚固 ），而且美观。2、小金花是个（ 坚强 ）的孩子。3、雷锋叔叔立场（ 坚定），爱憎分明。发现 发明1、妈妈（ 发现）聪聪的额头磕破了。2、聪聪决
3、定（发明）一种万能胶水。五、给句子填上恰当的词语，使句子意思更具体。1、（晴朗的）夜空中挂着一轮（明亮的）圆月。 2、解放军（狠狠地）打击敌人。3、（宽敞的）窗台上摆着（各种各样）的鲜花。 4、小鸟（自由自在地）飞翔。六、把下面的句子改为 把 字句。秋风吹红了满山的枫叶。秋风把满山的枫叶吹红了。2、猫头鹰抓住了正在偷吃的大田鼠。猫头鹰把正在偷吃的大田鼠抓住了。小蚂蚁扛走了掉在地上的面包渣。小蚂蚁把掉在地上的面包渣扛走了。4、星期天，我和小明扫干净院子。星期天，我和小明把院子扫干净。七、修改下面的病句。他可能病了，明天肯定不能来了。他可能病了，明天不能来了。2、她穿着一件红色风衣，一顶蓝帽子。她
4、穿着一件红色风衣，戴着一顶蓝帽子。这棵树上结满了许多又大又红的苹果。这棵树上结满了又大又红的苹果。4、我们要努力写作水平。我们要努力提高写作水平。八、根据课文内容填空。1、参观人民大会堂一文是按 参观的顺序参观了 正门 、中央大厅 、大礼堂 、宴会厅和 会议厅 这五个主要的地方。2、参观人民大会堂全文的中心句是：人民大会堂真是雄伟壮丽。3、赵州桥是隋朝的石匠（李春）设计和参加（建造）的，到现在已经有（一千四百多）年了。4、人民大会堂在我国首都（北京），不到（一年）工夫就建成了。5、纸的老家在（中国），据说，东汉时期，有个叫（蔡伦）的人发明造纸的（技术）。九、阅读文段，回答问题。这座赵州桥不但坚
5、（jin jing ）固，而且美观。桥面两侧有石栏（ l nn n ）,栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠（ c n ch n ）绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪（ zho zhu ）相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。给带点的字选择正确的读音，用 表示。雕 字用部首查字法应查 隹 部，再查 八 画;用音序查字法应先查大写字母 D ，再查音节diao 。3、你朗读一定很有水平，读短文，说说该带着怎样的感情来读这段话?把你认为该读重音的地方加 。高兴 赞美 感慨的感情来读这段话。你最喜欢这段话中的哪个句子?请抄写下来，说出喜欢
6、的原因。我喜欢的句子我喜欢它的原因读了这段话，你最想说什么?6、请你再读一次这段话，用 有的 有的 还有的 所有的 仿写一段话。上体育课的时候，同学们有的踢足球，有的大羽毛球，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。所有的同学们玩得很开心。十、阅读短文，回答问题。（一）参观少年宫昨天下午，我们怀着愉快的心（情 请），来到新落成的少年宫参观。一走进少年宫的大门，我们（访 仿）佛置身于花的世界之中，到（处 外）是五彩缤纷的鲜花，美丽极了。山茶花、芍药花、牡丹花、君子兰、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散发着阵阵（情 清）香。少年宫的中央大厅十分高大。我们仿佛走进了一座大宫殿。中间的四根巨（柱 拄），有两丈多高。水磨石
7、的地面倒映着人影，闪闪发光。四周的窗户又高又大，每一块玻璃都有两米见方。天花板上安装着巨型吊灯，发射着夺目的光芒。我们走进体操室，这里显得（特 持）别宽敞。四周整齐的安装着各样体操仪器，有双杠、单杠、高低杠、平衡木等等。地面还铺着墨绿色的地毯。中间有一块 10 米见方的空地，那是练自由体操的地方。少年宫真是少年儿童学本领的地方。在这里设立了音乐、美术、体育、各项专业活动小组，将会培养出许许多多有特长的少年，成为祖国未来的人才。1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。2、用斜线把括号中不用的字画掉。用 画出第三、四自然段的中心句。4、按照 去参观、参观中、参观后的感受 把短文划分为三大段，在
8、原文上用 表示。5、填空。（1）、参观的时间： 昨天下午 ，参观的地方：新落成的少年宫，参观的人物： 我们 ， 参观的心情： 愉快 。（2）、参观的过程是先写 少年宫的 大门 ，然后写 少年宫的中央大厅 ，最后写 体操室的宽敞 。（3）、参观的总印象是：写出文中四字结构的词语，写在横线上。五彩缤纷、闪闪发光、许许多多、又高又大（二）太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐（qia），就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根，开花。给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。找出具体描写太阳花的花朵格外鲜艳的语句抄写在下面的横线上。作者为什么喜欢太阳花?（用文中语句回答）我喜欢太阳花是因为它有顽强的生命力。为什么说太阳花的生命力勉强?
