1、信息工程学院学生工作计划信息工程学院2011年学生工作计划 2011年信息工程学院学生工作的指导思想：以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕精英人才培养目标，以“关爱每一位学生的健康成长”为主线，结合学院专业特点，坚持“以学生成才为本，为学生发展谋划，帮学生排忧解难，促学生健康成长，做学生知心朋友”的工作理念，在学校构筑的“全面发展与健康成长、和谐稳定与成长帮扶、接轨社会与理想就业”三大育人平台和学院2010年构建的学生工作六大体系基础上，夯实基础，继承创新，深化体系，不断提高学生工作的针对性和实效性，努力促进每一位学生成长、成才与成功。 一、深化党建育人为龙头的
2、思想政治教育体系，提升学生的理想抱负水平 1.以创先争优活动、建党九十周年和学校第六次党代会为契机，加强宣传教育工作。围绕创先争优活动，深入挖掘学院学生党建工作的经验和问题，实施党支部创先争优主题活动立项工作，以党建工作引领思想教育和学院文化；迎接建党九十周年和学校第六次党代会的召开，整理挖掘学生党支部和党员在学习科研、社会实践中涌现出来的优秀典型和先进做法；深入开展“党在我心中”、“唱响校歌”、党史国情学习等活动，宣传党的光辉历程、改革开放的伟大成就，掀起党史国情学习高潮，加强学生爱国主义、集体主义和社会责任感教育，努力提升学生的思想道德素质和爱国情怀。 2.整合学院党建工作资源，实施开展“
3、我在党旗下成长”工程。在规范团支部推优、发展大会答辩、票决制、预备党员义工和入党材料撰写工作的基础上，系统整合党建工作资源，实施开展“我在党旗下成长”工程，包括四大主题：“早日站在党旗下”面向新生的党的基本知识教育，帮助新生深化对党的认识；“党旗在我心中”面向低年级学生党支部和党员的引导管理，增强学生党员的党性意识和社会责任意识；“我为党旗添光彩”面向高年级学生党支部和党员的“特色党日”活动，帮助学生党员践行党员承诺、发挥党员作用、升华党性认识；“党旗接力助成长”面向硕士生、博士生党支部对本科生党支部在课程学习、课外科技等领域的传帮带活动，实现不同层次学生交流互动。 3. 开展学习型党支部创争
4、活动，加强支部的文化建设。以学习型党支部创争活动为载体，继续开展“红色情、燃我心”红色文化节活动，鼓励支部组织唱红色歌曲、读红色书籍等红色文化活动，邀请党刊党报封面人物进校园，以及开展毕业班学生党支部“服务就业、服务毕业生”双服务专项活动，提高党支部凝聚力和战斗力；发挥“党员之家”的学习基地作用，规范党支部的组织生活，推进“党员之家”建设，丰富“党员之家”的内涵，加强党支部的文化建设。 4. 深化围绕育人抓党建的工作格局，加强基层党组织建设。调整改选新一届学生党总支，深化围绕育人抓党建的工作体系，完善“本科生低年级支部建在专业上服务专 1 业基础教育，高年级支部建在班级上服务学生生涯规划，研究
5、生支部建在研究所上服务专业方向发展”的党支部组织构架，提高支部凝聚力和战斗力；深入实施师生党支部结对共建工程，以有效的党建工作平台促进师生在科学研究、学科竞赛等方面交流与互动。 二、深化优良学风为重点的创新创业教育体系，培养学生创新精神和实践能力 5.优化优良学风评价指标，开展优良学风班级创争活动。修订信息工程学院优良学风班级创争活动建设方案，以“优良学风班”、“优良学风示范班”、“学风最优班”为创争目标，以优良学风红白榜评比活动为创争平台，通过量化班级同学在日常考勤、平时成绩、课外科技、寝室学风等方面的表现，培育建设并形成一批优良学风班级、优良学风寝室，并形成学风示范作用，营造全院“求实严谨
6、、奋发向上”的学风。 6.开展“银江”创新创业文化节，培养学生创新创业的能力。组织开展大学生科技创新训练营，以国内外课外科技竞赛介绍、技术研发人员讲坛、课外科技成长讲堂等专题讲座为主，辅以自主创新型企业、研究所、实验室参观交流活动，宣传科技创新的意义，选拔课外科技竞赛的队员。以学生课外科技立项、智能小车大比拼、创新创业项目扶持、电子设计大赛、研究生“两星”（学术论文之星/科技创新之星）评比活动、研究生e博士学术讲堂、研究生学术诚信系列活动等为载体，对学生进行创新训练，培养学生创新能力，争取在全国电子设计竞赛和“挑战杯”等重大学生课外科技竞赛中有所突破。 7.强化创新创业教育的各类保障，组织协调
7、课外科技竞赛活动。推进学院创新基地建设，为我院学生科技创新提供科研场地保障；健全大学生课外科技创新激励办法、“方正电机”研究生课外科技创新激励办法、“建龙基金”立项等制度；充实创新教育导师力量，鼓励更多教师指导学生课外科技活动，为学生创新活动提供良好的条件保障；拓展与企业合作的创新教育，积极开展校企合作，营造良好的创新创业环境；加大对电子协会、智能汽车俱乐部等科技创新型社团的指导工作。 三、深化素质拓展为导向的校园文化活动体系，提高学生的科学精神和人文素养 8.深化“e博士”院系学生文化品牌，推进“e博士”校园精品活动建设。办好班级原创DV风采大赛、“数字杭州”、阳光e班行、新生“起航计划”、
8、研究生“e代群英会”等品牌活动；改进创新20项学生重点活动，开展“e博士”最受欢迎学生活动评选等活动；围绕“为学生发展谋划，帮学生排忧解难”主题，以书信形式，学生定点投递、教师定时反馈的方式开通“e博士直通车”；做好信息e博士月刊的资料采集和编辑工作，推进“e博士”谈心室建设。 9.开展星级团支部建设，着力加强基层团组织建设。以学生干部为依托，以团学会组织为统领，以“加油！团支部”校园风采挑战赛暨第三届“青春 激情 奋斗”主题教育团日活动、研究生和谐团支部建设主题教育系列活动、团内评议评优、健行读书等活动为载体，通过完善星级团支部评比细则、落实星级团支部评比方案、开展星级团支部创建活动 2 等
9、，推动基层团组织建设，提升团组织的凝聚力和战斗力。加强学生干部队伍建设，创新学生干部培训内容和方法，提升学生干部的综合素质。 10.探索项目制的社会实践、志愿者活动模式，鼓励学生开展基于专业的实践活动。引领学生走进新农村、高新企业、重点工程，扩大暑期社会实践覆盖面，提高社会实践、志愿者活动的实效性；加强志愿者协会建设，对院系社会实践和志愿者活动进行归口统一管理，优化志愿服务管理体制，促进我院志愿服务与其他高校志愿服务组织交流，整体推进我院社会实践和志愿服务工作的发展。 四、深化就业保质为品牌的就业指导服务体系，提高学生就业率和满意度 11.实施“全员力促就业”计划，巩固“全员就业”工作体系。发
10、挥好学院就业工作领导小组作用，完善院系（研究所）领导、班主任、导师和学生骨干等的“全员就业”工作体系；把就业指标列入系（研究所）的目标责任书，鼓励专业教师、班主任和毕业设计导师主动关心、积极参与就业工作；积极发挥学生骨干和班级就业联络员作用，做好就业动员和信息传递工作。 12.探索社会化开放性就业格局，完善高校、政府、企业、家庭联动就业机制。在巩固已有就业（实习）基地的基础上积极开拓就业（实习）渠道，发挥校友资源的作用，捕捉用人需求信息，组织开展分专业的“职场零距离”活动，举办2011届信息类毕业生专场招聘会；深入探索“校域合作”、“校企合作”、“家校合作”的社会化开放性的就业模式，开展毕业班
11、家长“校园开放日”活动；采取座谈会和电话调研等方法开展毕业生质量跟踪回访工作，广泛征求毕业生对人才培养的意见和建议。 13.完善个性化实用性就业服务，努力提高就业率和满意度。开展就业指导课集中备课，加强毕业生就业形势政策、求职技能技巧等模块的指导，调适毕业生就业预期，完善毕业生就业咨询服务体系；做好优秀研究生典型宣传，争取优质研究生生源，鼓励本校优秀本科毕业生报考本院研究生；做好校友事迹示范宣传，加深毕业生对校友企业了解，鼓励优秀毕业生进入校友企业实习就业；开展“就业导航月”系列活动；落实毕业生就业升学激励办法，争取研、本就业率达到93%以上、考研升学率达到25%以上。 五、深化安全稳定为前提
12、的日常管理体系，夯实和谐校园工作的基础 14.完善学生舆情管理系统，实施突发事件应急预案。完善更新学生群体舆情管理系统，实时掌握学生学业、经济、住宿、心理等方面信息，适时开展分类指导和重点帮扶；选拔新一批学生信息员队伍，建立学生舆情收集分析机制，定期开展学生思想调研，准确掌握学生思想动态；完善突发事件应急预案，开展面向辅导员和班主任的突发事件应急实训；通过教育讲座、图片展、消防演练等活动，做好学生突发事件的日常培训教育，加强学生安全防范意识。 15.实施“阳光伙伴”朋辈辅导计划，深化心理健康宣传教育。凝炼学院心理健康教 3 育工作特色，深化实施“阳光伙伴”促成长计划，加强“阳光伙伴”队伍建设，
13、开展第二届阳光e班级创建活动，举办“一米阳光”心理健康教育文化节；施行信息工程学院心理委员、心理互助员工作条例，完善学生危机事件预警和处理机制，加强心理委员队伍建设；以心理协会和绿色通道学生成长互助会为载体，提升心理类组织团体自育功能及品牌影响力；继续办好心理健康月活动，建立特殊群体学生心理舆情登记，确保学生安全稳定。 16.加强学生工作的制度化和信息化建设，提高规范性和科学性。修订汇编学院学生工作相关制度手册，进一步规范辅导员、班主任工作制度，做好学生工作年鉴的编制工作；通过运行并完善学生工作网站，加强学生工作的信息化建设，增强正面积极的舆论导向；积极推进“学生海外游学计划”和第二校园经历活
14、动；认真做好奖、助、贷、勤等各项日常管理工作。结合浙江省新课改高考方案和浙江工业大学2011年“三位一体”综合评价招生简章，加强招生宣传工作，切实做好2011年的自主招生工作和统一招生工作。 六、深化队伍建设为保障的全员育人体系，促进学生健康成长与和谐成才 17.深化“三个一”的教师全员育人活动载体，营造全员育人氛围。拓展每月一期学院领导现场恳谈会的内容和形式，提高辅导员班主任的“个性化”谈心工作的针对性、丰富“新e代成才论坛”的主题，完善并运行面向家长的“网上领导恳谈日”平台，发挥好各类育人平台的“连心桥”作用；修订信息学院个性化谈心辅导制度，发放个性化谈心手册、完善个性化谈心室布置，真正发
15、挥好个性化谈心辅导活动在学生健康成长成才中的作用；坚持举办高关注度高热度的学生论坛，邀请受学生欢迎的嘉宾，提高论坛吸引力和影响力，发挥好新e代成才论坛的“成才催化剂”作用。 18.加强辅导员、班主任、导师队伍建设，提高工作的科学化水平。加大学生工作研讨力度，设立学工办集中学习制度，每月定期组织辅导员开展主题学习，由辅导员轮流主讲或邀请校内外知名专家主讲，主题包括政策方针、业务理论、案例分析等；加强与国内外著名高校学生事务的研讨，支持辅导员参加教育部、教育厅组织的课题研究，支持辅导员分专题开展科学而深入的分析研究，注重培养辅导员的学习意识和成才意识；重视班主任队伍建设，修订班主任考核条例，加强班
16、主任和研究生导师工作的指导，发挥班主任在班级建设和导师在研究生德育工作中的积极作用。 附件：信息工程学院2011年度学生工作进度表 4 信息工程学院2011年度学生工作进度表 时间 主要工作内容 主要落实人 1.学院年度学生工作计划、活动说明书、进度表确定 金诗南，各年级辅导员 2.各年级学生返校情况、思想动态调研 仲国民、各年级辅导员 3.创新争优主题活动设计 金诗南、余昶 4.优良学风班级创争活动启动 余昶，各年级辅导员 5.毕业班学生家长校园开放日 何文秀、胡孟杰 6.省、校级优秀毕业生评选 何文秀、胡孟杰 2月 7建龙基金有关事宜 金诗南、褚衍清 3月 8. 电子设计竞赛总结交流会 褚
17、衍清 9. 研究生“方正”奖学金评比发放 金诗南、褚衍清 10.学生最喜欢的20项活动评选 仲国民、余昶 11. 班主任工作交流会 各年级辅导员 12. 领导恳谈日专题 金诗南 13.e博士月刊编辑 金诗南、各辅导员 1.信息类专场招聘会 何文秀、胡孟杰 2.“我在党旗下成长”主题教育活动 金诗南、陶进、余昶 3.辅导员集中学习制度 金诗南 4.领导恳谈日专题 金诗南 4月 5.团内评议、评优 仲国民、褚衍清、余昶 6.个性化谈心专题 陶进 7.分党校培训 陶进、王莹 8.e博士校园文化品牌建设 褚衍清、仲国民、余昶 9.e博士月刊编辑 金诗南、各辅导员 1.五四火炬接力赛 褚衍清、余昶 2.
18、“银江电子”创新创业文化节启动 金诗南、褚衍清、余昶 3.建龙基金签约仪式 金诗南、褚衍清、余昶 4.校友走访 金诗南 5.心理健康教育 陶进、各年级辅导员 6.2008级考研动员 何文秀、金诗南 5月 7.党员发展、转正工作 陶进 8.星级团支部评比 褚衍清、余昶 9.新生颁奖典礼 褚衍清 10.形式与政策开课 仲国民、褚衍清 11.领导恳谈日专题 金诗南 12.e博士月刊编辑 金诗南、各辅导员 1.学业困难、生活困难、心理困难学生帮扶 各年级辅导员 2.毕业周活动、学院毕业典礼 陶进、何文秀 6月 3.期末考试诚信教育 各年级辅导员 4.学期工作小结 全体学生工作线成员 5 5.e博士月刊
19、编辑 金诗南、各辅导员 1.暑期社会实践指导 余昶 2.招生工作 金诗南 7月 3.军训 褚衍清、胡孟杰 4.毕业生就业工作 何文秀、胡孟杰 1.学生工作研讨会 全体学生工作线成员 8月 2.毕业生就业工作 何文秀、胡孟杰 3.全国电子设计竞赛筹备 褚衍清、金诗南、仲国民 1.迎新，启动2011级新生“启航计划” 余昶 2.各年级学生返校情况、思想动态调研 各年级辅导员 3.全国电子设计竞赛组织落实 褚衍清 4.本科生校内转专业 褚衍清、仲国民 5.本科生、研究生奖学金评定 仲国民 9月 6.科研助手、勤工助学安排，贫困生认定 仲国民 7.2008级本科生免试推荐研究生 何文秀、金诗南 8.各
20、类团会组织改选、换届 余昶、仲国民 9学生学年考核、总结 各年级辅导员 10.“建龙基金”表彰大会 金诗南、褚衍清 11.e博士月刊编辑 金诗南、各辅导员 1.优良学风班级创争活动暨奖学金表彰大会 金诗南、余昶 2.新e代成才论坛 仲国民 3.学习型学生干部团队建设 余昶 4.学生群体分类统计、学生安全稳定 仲国民、各年级辅导员 10月 5.开展考研指导、学位点宣传，争取校内外优秀生源 何文秀 6.国家奖助学金、助学贷款、帮扶工作 仲国民，各年级辅导员 7.党员骨干培训与分党校培训 陶进 8.e博士月刊编辑 金诗南、各辅导员 1.创先争优活动 陶进 2.就业导航月活动 何文秀 3.党员发展、转正 陶进 11月 4.学生课外科技项目评比、培育 褚衍清 5.学生心理健康教育 陶进、各年级辅导员 6.校运动会组织 余昶 7.e博士月刊编辑 金诗南、各辅导员 1.学业困难、生活困难、心理困难学生帮扶 仲国民、各年级辅导员 2.各类学生活动总结、评比 余昶 12月 3.期末考试诚信教育 各年级辅导员 4. 寒假学生返乡及留校的相关工作 各年级辅导员 5.e博士月刊、学生工作年鉴编辑 金诗南、各辅导员 6
