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    广西来宾市象州县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案.docx

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    广西来宾市象州县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案.docx

    1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】广西来宾市象州县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是()。A、教师职业标准B、教师专业标准C、教师职业道德D、教师教育原则【答案】C 【解析】教师职业道德简称师德,是一定社会或阶级对教师职业行为的基

    2、本要求,是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。而教师教育原则是教育规律在教育中的反映。故选C。2、某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达成了,“果子”成熟,可以拿下来,然后再挂一个希望。这种教育方法属于()。A、榜样示范法B、实际锻炼法C、指导自我教育法D、品德评价法【答案】C 【解析】指导自我教育法,即在班主任的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促使他们自觉进行行为转换和行为控制的方法。故选C。3、以学生所在团体的平均成绩为标准,依据其在团体中的相对位置来评价某一学生知识的掌握程度,这种评论方法称为()。A、标准参照评定B、诊断性评定

    3、C、常模参照评定D、配置性评定【答案】C【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果。标准参照评价,是基于某种特定的标准来评价。配置性评价,或称准备性评价,一般在教学开始前进行,以便摸清学生的现有水平及个别差异。诊断性评价,是指了解学生的学习基础与个体差异,多半是在形成性评价之后实施。故选C。4、根据中华人民共和国义务教育法规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。A、家长B、人民政府C、教育行政部门D、国务院【答案】B 【解析】根据

    4、义务教育法规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。故选B。5、主张课程应尊重学生已有的经验,应有益于人的潜能在教育过程中得到实现和发展。这种观点属于()。A、学科中心课程论B、社会改造主义课程论C、结构课程论D、人本主义课程论【答案】D 【解析】人本主义课程论主张课程应有益于人的尊严、人的潜能在教育过程中得到实现和发展,强调不能以成人的标准判断儿童,应根据儿童的心理发展特征和心理发展要求确定课程。故选D。6、对于听课者的要求不包括()。A、听课前要明确听课的目的、计划和要求B、听课前要了解教材、学生的基本情况C、听课前应和授

    5、课教师充分交流D、听课要做到听、看、记、思的有机结合【答案】C 【解析】1.听课前要明确听课的目的、计划和要求;听课前要了解教材、学生的基本情况;3.听课要处理好听课者与被听课者的关系;4.听课者要不断地学习教育教学理论和有关学科的课改理念;5.听课要做到听、看、记、思的有机结合;6.听课后要积极参与评课。故选C。7、教师违法行为的主要法律责任不包括()。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、违宪责任【答案】D 【解析】教师违法行为的主要法律责任包括行政责任、民事责任、刑事责任,不包括违宪责任。故选D。8、提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的

    6、教育思想的教育家是()。A、陶行知B、杨贤江C、陈鹤琴D、晏阳初【答案】A 【解析】生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作的能力。故选A。9、教学是教师向学生系统传授知识和技能的专门活动,主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。对于教师来说,日常教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【答案】B 【解析】教学工作的基本环节是:(1)备课;(2)上课;(3)课外作业的布置与反馈;(4)课外辅导;(5)学业成绩的检查与评定。教学工作的中

    7、心环节是上课。故选B。10、小学课外活动的基本特点是()。A、自愿性B、强制性C、规范性D、随意性【答案】A 【解析】课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动,其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性。故选A。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】11、下列不属于资源管理策略的是()。A、统筹安排学习时间B、考试时合理分配答题时间C、善于利用老师的帮助D、选择有挑战性的任务【答案】B 【解析】资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机有重要的作用。它包括时间管理策略、努力和心境管理策略、环境设置策略、工具的利用策略、社会性人力资源的利用策略。选项中的统筹安排学习时间、善于利

    8、用老师的帮助和选择有挑战性的任务分别属时间管理策略、努力和心境管理策略和社会性人力资源的利用策略。故选B。12、工具性的享乐主义定向是()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平【答案】A 【解析】前习俗水平包括两个阶段,阶段A和阶段B。阶段A是惩罚和服从定向。阶段B是工具性的享乐主义定向。故选A。13、儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质量无关。根据皮亚杰的观点,这说明儿童的认识发展水平已处在()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】D 【解析】皮亚杰将从婴儿到青年的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具

    9、体运算阶段、形式运算阶段。题干中,儿童能够理解浮力这个概念,属于抽象思维。由此可知,这阶段的儿童的认识发展水平处于形式运算阶段。故选D。14、预防未成年人犯罪的教育的目的,是增强未成年人的法制观念,使未成年人懂得违法和犯罪行为对()造成的危害,违法和犯罪行为应当承担的法律责任。A、学校、家庭、社会B、个人、家庭、社会【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、社会、个人、学校D、国家、学校、个人【答案】B 【解析】中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定,预防未成年人犯罪的教育的目的,是增强未成年人的法制观念,使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承担的法律责任

    10、,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。故选B。15、“要把德育的理想性和现实性结合起来”,这是贯彻德育()原则的基本要求之一。A、连贯性B、疏导性C、一致性D、导向性【答案】D 【解析】贯彻德育导向性原则的基本要求是:(1)坚定正确的政治方向;(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。故选D。16、一位教育工作者的真正威信在于他的()。A、权利B、威严C、权威D、人格力量【答案】D 【解析】教师威信主要有两种:权力威信和信服威信。其中,信服威信主要是由于教师的思想品德、能力、人格魅力等建立的威信,这是最值得提倡的。故选D。17、有位学生将几片纸

    11、屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的教师职业道德是()。A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生【答案】B 【解析】为人师表,教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生,是教师职业区别于其他职业道德的显著标志。故选B。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】18、我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则,这里的“纲”指的是()。A、课程标准B、课程计划C、教学计划D、教学原则【答案】A 【解析】课程标准指在一定的课程理论指导下,依据培养目

    12、标和课程方案,以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件。因此,我国基础教育实施的“一纲多本”的教材使用原则中的“纲”指的是课程标准。故选A。19、我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则,这里的“纲”指的是()。A、课程标准B、课程计划C、教学计划D、教学原则【答案】A 【解析】课程标准指在一定的课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件。因此,我国基础教育实施的“一纲多本”的教材使用原则中的“纲”指的是课程标准。故选A。20、整个教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C

    13、、布置作业D、成绩评定【答案】B 【解析】上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。故选B。21、抵抗外界诱惑的能力属于()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】道德意志能调节和控制各种情感与行为,保证人能够抵御现实中的各种诱惑,坚持正确的道德信念,最终达到目标。故选C。22、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是()。A、大学B、中庸C、学记D、春秋【答案】C 【解析】中国历史上最早提出“教学相长”的著作是学记。原文为:是故学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也。知困,然后能

    14、自强也。故曰:教学相长也。故选C。23、青少年男女身体的迅速发育与成熟所引起的自我感觉及社会对他们的评价,使他们感觉自己是个大人了,与儿时的“我”不同了,产生了()。A、理智感B、成人感C、道德感D、稳定感【答案】B 【解析】青少年阶段是一个过渡时期。青少年希望受到人们的重视,把他们看成“大人”,当成社会的一员。这时产生了成人感。故选B。24、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的()的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、违纪B、违法C、严重不良行为D、不良行为【答案】C 【解析】中华人民共和国义务教育法第二十条规定:县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯

    15、罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选C。25、某个阶段的儿童常以表面的实际结果来判断行为的好坏,认为服从大人就是好孩子。他处于()。A、他律阶段B、自律阶段【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、自我中心阶段D、道德阶段【答案】A 【解析】他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果,不关心主观动机.是受自身以外的价值标准所支配的道德判断,具有客体性。故选A。26、()是培养全面发展的人的根本途径。A、教育与生产劳动相结合B、德、智、体、美全面发展C、提升道德品质D、提升智力【答案】A 【解析】马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也

    16、是唯一途径。故选A。27、在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论【答案】A 【解析】学生集体的形成共经历了三个阶段:初始阶段:组织和团结集体;第二阶段:初步建立核心和舆论;趋于成熟并和谐发展的阶段:集体开始成为真正的教育手段。故选A。28、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【答案】A 【解析】主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素,遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。故选A。29、教师在写板书时,尽

    17、量要用白色粉笔,所依据的感知规律是()。A、强度律B、活动律C、差异律【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、组合律【答案】C 【解析】差异律是针对感知对象与它背景的差异而言的,观察对象与背景的差别越大,对象就被感知得越清晰。教师在写板书时,尽量要用白色粉笔,与黑板形成鲜明差异,从而加强学生对所写内容的感知。所依据的感知规律就是差异律。故选C。30、保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()。A、纲要信号教学法B、探究发现教学法C、暗示教学法D、范例教学法【答案】C 【解析】暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治罗扎诺夫于60年代末7

    18、0年代初首创的。暗示教学,就是对教学环境进行精心的设计,用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向,创造高度的学习动机,激发学生的学习需要和兴趣,充分发挥学生的潜力,使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。故选C。31、“扬长避短”“长善救失”合乎()对教育的制约。A、人的身心发展的不均衡性B、人的身心发展的互补性C、人的身心发展的整体性D、人的发展的个别差异性【答案】B 【解析】互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间。如身患重病或有残缺的人

    19、,如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然得到发展。故选B。32、为了激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思,最后给出评价。周老师所运用的评价方法是()。A、安置性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价【答案】D【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。周老师的做法属于形成性评价。故选D。33、建立并保证教育机构正常运转,规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位职责的规章制度是指()。A、教育规范B、教育组织C、教育体制

    20、D、教育管理体制【答案】A 【解析】本题考查的是教育规范的概念。建立并保证教育机构正常运转,规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位职责的规章制度是指教育规范。故选A。34、在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A 【解析】知识直观是主体通过对直接感知的教学材料的表层意义、表面特征的加工,形成对事物具体的、特殊的、感性的知识的加工过程。知识直观的类型包括实物直观、模象直观和言语直观三类。故选A。35、以下对教育中依法行政认识错误的是()。A、依法行政的起点是教育部门依法治教B、依法行政的核心是教育部门依法履行职责

    21、C、依法行政的重点是权力公开透明运行D、依法行政的关键是教育部门执法有力【答案】A 【解析】依法决策就是依法行政、建设法治政府的起点。在教育中依法行政起点依然是依法决策。故选A。36、教师资格证书的适用的地域范围是()。A、在全国范围适用B、只在本地区适用C、只在本校适用D、在外国也适用【答案】A【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】根据教师资格条例的规定,教师资格证书在全国范围内适用,教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。故选A。37、根据中华人民共和国教育法规定,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是()。A、有组织机构和章程B、有优秀的教师C、有必备的办学资金和

    22、稳定的经费来源D、有符合规定标准的教学场所及设施、设备【答案】B 【解析】教育法规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故选B。38、与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是()。A、激发学生积极思考B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等的师生关系【答案】C 【解析】ABD三项都是启发性原则的教学要求。C项不能直接体现启发性原则的贯彻要求。故选C。39、口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。A、导向功能B、激活功能C、调节与维持

    23、的功能D、强化功能【答案】B 【解析】动机的激活功能即动机会促使人产生某种活动。故选B。40、皮亚杰的前运算阶段是在()。A、02岁 B、27岁 C、712岁 D、12岁以后【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】皮亚杰一般把儿童心理发展划分为四个阶段:感知运动阶段(02岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(712岁)和形式运算阶段(1215岁)。故选B。41、从教学设计的角度考虑,一般将知识分为三类。其中,()是关于方法和应用的知识,如语文中的句子规则,体育中的动作技能等。A、策略性知识B、程序性知识C、陈述性知识D、实用性知识【答案】B 【解析】A策略性知识,是指学习者

    24、在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控。它是由学习方法、学习调控和元认知等要素构成的监控系统。B程序性知识,是一套办事的操作步骤,是关于“怎么办”的知识。C陈述性知识,是指个人具有有意识的提取线索,而能直接加以回忆和陈述的知识。故选B。42、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。A、自陈量表法B、主题统觉测验C、罗夏克墨迹测验D、句子完成法【答案】A 【解析】自陈量表法是在标准化的技术条件下,对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。故选A。43、根据学习策略的分类,认知策略不包括(

    25、)。A、复述策略B、组织策略C、监视策略D、精细加工策略【答案】C 【解析】典型的学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。监视策略属于元认知策略。故选C。44、古代西方教育中,强调身心和谐发展的是()。A、雅典教育B、斯巴达教育【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、世俗教育D、骑士教育【答案】A 【解析】古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,教育目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人。故选A。45、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合

    26、法权益,为学校提供()。A、制度保障B、安全保障C、经费保障D、卫生保障【答案】B 【解析】中华人民共和国义务教育法第二十三条规定,各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障。故选B。46、下列教学策略中,属于以教师为主导的是()。A、指导教学B、发现教学C、情境教学D、合作学习【答案】A 【解析】指导教学常称指导学习,是指在教育者仔细指导下,学生按规定程序来进行的学习。故选A。47、素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。A、以提高国民素质为根本宗旨B、是面向全体学生的教育C、是促进学生个性发展的

    27、教育D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育【答案】B 【解析】四个选项都是素质教育的内涵,题干中反映的是素质教育不是为了选拔,而是面向全体学生。故选B。48、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在高中阶段()。A、以综合课程为主B、以分科课程为主【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程为辅导【答案】C 【解析】纲要规定高中阶段的课程以分科课程为主。故选C。49、下列不属于侵犯了学生的财产权的是()。A、损坏学生财物B、非法没收学生物品C、乱罚款、乱摊派、推销商品等D、故意隐匿、毁弃学生信件【答案】D 【解析】ABC属于侵犯了学生的财产权,D项属于侵犯了学生的隐私权。故选D。50、中国奴隶社会教育的主要内容是()。A、四书五经B、“六艺”C、“七艺”D、文法、修辞【答案】B 【解析】中国奴隶社会时期的教育内容是“六艺”。考生需注意准确审题,题干要求选择的是中国奴隶社会时期的教育内容。故选B。51、人的健康不仅要有健康的身体,还要有()。A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【答案】C 【解析】根据1989年世界卫生组织给健康的定义,健康至少应包含四个标准:一是躯体健康,表现为体格健壮,人体各


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