1、大学生创新性实验计划项目申 报 书项目名称中小企业融资环境研究项目所属一级学科经济学项目负责人徐冰玉项目组成员 倪凯时 孙朦朦指导教师钱丽霞（讲师）所在学院商学院华东理工大学二一一年九月填表说明一、本表要求按顺序逐项填写，项目要实事求是，讲究诚信，不能有雷同，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。一律用A4纸打印，于左侧装订成册。二、申请参加本项目团队人数不得超过4人（1人为立项负责人，参与合作研究者1-3人）。三、申请参加本项目的个人或团队必须聘请教师作为项目指导教师，并请指导教师在申请书上签名。 四、项目执行周期一般为1年半五、本表由指导教师所在院系初审，签署意见后，一式三份（均为原件），由
2、院系统一报送教务处教学质量保障办公室1、项目基本情况项目名称中小企业融资环境研究所属一级学科经济学项目来源学生自选课题 导师科研项目 与专业实践相关 与课程设计相关与竞赛相关，如果是，请填写竞赛名称： 是否以USRP课题为基础 是 否 如果是，请填写USRP课题编号和名称：20110820 促进中小企业发展的融资环境研究负责人姓名学号所在院系专业手机E-mail徐冰玉10090618商学院金融学15221816577yurenlaichi参与组员倪凯时10099013商学院财务管理13585942872nikaishi孙朦朦10090627商学院金融学15216780171274845662指
3、导教师姓名钱丽霞所在院系商学院金融系联系电话021-64251780手机13671627587E-maillxqian职务/职称教师/讲师主要研究方向金融市场2、项目申请理由项目背景和意义（选题的来源，国内外同类研究工作的现状、方法、难点等，前期准备工作）我国改革开放以来，中小企业蓬勃发展，已成为国民经济的主力军。中小企业创造的生产值约占GDP的60%。在我国，中小企业不但在活跃市场、吸纳就业、促进技术创新与出口创汇等方面起着越来越大的作用，而且越来越成为保障社会稳定、确保竞争机会均等和合理分配经济资源的重要因素。然而，目前我国中小企业的发展中存在诸多问题，其中最为突出的就是融资难问题。如何建
4、立健全适合中小企业发展的融资制度，创造良好的融资环境已成为解决中小企业发展瓶颈问题的当务之急。国内外同类研究多采用理论分析与实证研究相结合的方法，通过实地调查收集数据，并运用SPSS、Matlab、Eviews等统计软件对数据整理加工，通过回归分析，相关分析，主成分分析，OLS多变量回归与Logistic模型等，进行定性与定量分析。国外学者格雷戈里和塔涅夫(2001)研究了中国的民营企业融资问题，指出银行的激励问题、银行手续、融资担保条件、信息不对称问题是影响中小企业融资的重要因素。中国研究者张捷(2003)认为要从根源上解决中小企业融资难的问题，必须建立一个以民营中小银行为主体的中小金融机构
5、体系，并尽快建立信用担保体系和覆盖全社会的信用登记体系，降低中小企业融资中的信息壁垒。许进(2009)的研究表明商业银行向中小企业贷款的交易成本过高是中小企业融资难的主要原因。而交易成本与信用体系直接相关，中小企业信用担保体系的建立与完善将能够降低银行与中小企业之间的信息不对称程度。张淑焕、陈志莲(2006)认为在产业集群条件下，大企业与中小企业的纵向融资链和企业之间的横向融资链对于企业融资具有重要作用。郑秀杰、徐莉芹(2007)认为产业集群能降低投资者与中小企业之间的信息不对称程度，提高中小企业的诚信度，降低投资者的交易成本，提高群内企业的融资能力。武巧珍、刘扭霞(2007)指出解决我国中小
6、企业融资难问题的对策是建立中小企业产业集群，并提出产业集群环境下中小企业所具有的融资优势。 目前，我们已完成了前期准备工作，阅读了大量的相关文献。此外，我们已在上海、南通、哈尔滨三地对当地中小企业进行了问卷调查，实际回收52份问卷，统计工作正在进行中。计划再进一步扩大问卷调查的样本。项目申请理由（项目团队成员具备的知识基础、能力素养、兴趣特长和已参加的科研等条件）在申请项目前，我们团队已经进行了大量相关文献的阅读，对前人的研究成果进行了较为仔细的学习。我们团队成员分别来自金融学专业和财务管理专业，已学习并掌握相关知识和理论，具备较好的专业素养。团队成员均能熟练使用SPSS、Excel、Matl
7、ab等多种统计软件，孙朦朦同学参加过数模竞赛的专业培训，具有较强的数学分析能力。目前，我们已经参加了USRP促进中小企业发展的融资环境研究（项目编号：20110820）的课题的研究，已做了前期调查工作，在上海、南通、哈尔滨三地进行了问卷调查，共回收问卷52份，统计工作正在进行中。3、项目研究内容项目研究的主要内容及目标（主要研究内容，重点和难点，研究思路和方法等）该项目主要研究内容分为三部分：（1）阐述我国中小企业融资现状及中小企业融资环境中存在的问题。此部分主要通过以问卷调查形式收集数据，利用Excel、SPSS等统计软件对数据加工整理，绘制统计图表，建立计量模型，阐明中小企业融资现状及问题
8、。（2）对现象及问题的原因分析。主要通过回归分析和相关分析，并运用Eviews软件建立OLS多变量回归与Logistic模型，分析影响融资环境的因素。具体从中小企业自身特点和缺陷、商业银行等贷款机构的问题、政府支持政策和制度体系三方面展开。（3）提出改善中小企业融资环境的建议。此部分将介绍目前我国融资环境较好地区的政策优势和发展模式，以此作为借鉴与参考，发掘值得推广和借鉴的做法。并针对前面分析得出的问题，提出改善中小企业融资环境的建议。本项目的重点和难点在于，对调查统计结果的整理和分析，包括统计软件的应用及模型的建立。本项目的研究思路主要从提出问题分析问题解决问题三步展开，前期进行实地问卷调查
9、收集数据；之后利用SPSS、Excel进行数据整理，根据统计结果提出问题；在此基础上，建立回归分析与相关分析模型，进行因素分析；最后结合相关理论提出解决办法。项目创新点 团队在项目研究方法上以实地调查方式对三个不同地区进行问卷调查，获取第一手数据，并利用SPSS、Matlab、Eviews等统计软件，对数据进行整理，运用OLS多变量回归与Logistic模型对将调查结果对比分析，更加客观全面地分析我国中小企业的资金周转现状、融资环境以及融资中的问题。并且结合时事热点，对民间资金走向及资金链断裂问题深入探讨，指出政策体制的不完善。除此之外，就我国目前融资环境较好地区的融资政策以及当地银行特色小额
10、贷款产品进行研究，发掘出值得借鉴与推广的实践经验。4、项目进度安排项目进度安排（查阅资料、自主设计项目研究方案、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、中期检查、填写结题表、撰写研究论文和总结报告、参加结题答辩和成果推广等）2011.112012.02 阅读与研究项目相关的文献资料2012.032012.04 设计与研究项目相关的调查问卷2012.052012.08 实地调研、完成问卷调查2012.092012.10 调查问卷汇总2012.112012.12 运用统计图表和模型对问卷结果进行数据整理和分析2012.012013.03 撰写研究论文和总结报告5、项目实施条件项目实施的条件和资源
11、（依托的科研或教学实验基地，实验仪器设备的配置，图书资料，实验或实践场地等项目实施的条件）该项目前期主要依托图书资料和网络资源，搜集相关文献资料进行阅读。中期我们将设计调查问卷去企业进行实地调研，了解企业融资的实际情况，并且对调查数据进行整理和分析。后期我们将根据阅读的相关资料和问卷调查结果撰写研究论文和总结报告。6、项目预期效果项目预期成果及其形式（学术论文、竞赛获奖、专利申请、开发软件、研制产品、项目鉴定，推广应用等） 在核心期刊上发表学术论文1-2篇。课题研究报告为相关政府部门的工作提供一定参考依据。结合专业学习的计划（是否有进一步深造的想法？如何通过参与项目研究如何加强专业学习，培养自
12、身的实践能力、科研能力。） 我们小组成员以后都有意于考研，进一步增强自身的专业知识、实践能力、科研能力，项目研究也正是读研期间重要的学习环节之一。在项目研究期间，我们可以通过阅读大量的文献资料扩充自己的知识面，通过实地调研增强自己的社会实践能力，开拓思维的深度和广度，用创新而全面的视角看问题，分析问题。这次参加大学生创新性实验计划项目也是以USRP课题为基础，并想进一步研究该课题，为自己将来的学习计划打下坚实的基础。7、项目经费预算项目经费使用计划（包括大概支出科目（含配套经费）、金额、计算根据及理由）图书资料购置费，1000元实地调研过程中的交通费和其他相关支出，金额3000元调查问卷劳务费
13、用，金额2000元打印复印费，金额1000元论文发表版面费，金额3000总计：1万元8、指导老师意见指导教师意见及具体的指导计划（指导教师指导项目实施的机会和安排，并从项目学科性、前沿性、可行性、研究性、可操作性和成效性加以评价）指导项目组成员进行实地调研，通过问卷等方式了解中小企业融资环境的现状。并指导运用统计分析方法进行调查问卷的分析，构建模型对影响中小企业融资的关键因素进行判别分析，形成基于问卷统计数据和现实依据的具有创新观点的课题报告，并指导学生公开发表学术论文。温州老板的“跑路”成为当前高度关注的经济问题，该项目研究对象为中小企业的融资环境，尤其切合我国当前经济现实隐忧，课题具有前沿
14、性和现实意义。当前，政府已经采取一系列应急措施缓解中小企业的融资困难。但是，如何科学设计合理的金融安排，包括银行信贷业务、担保机构设计、政府融资平台制度等，课题计划通过实地调研和问卷调查的研究方法，对问卷数据进行统计分析，确认影响中小企业融资环境的重要因素，以此统计结论为依据提出建议方案。这一研究方法和研究思路具有可行性和可操作性，得出的研究结论来源于现实数据，结论具有可靠性，对现实也将具有针对性和现实意义。指导教师签字： 年 月 日9、学院意见答辩专家组意见答辩专家组签字： 年 月 日学院意见教学副院长签字： 年 月 日（学院盖章）10、学校意见学校意见负责人签字： 年 月 日（盖章）附：华
15、东理工大学“大学生创新性实验计划”项目承诺书为确保“大学生创新性实验计划项目”顺利实施，本项目承诺遵守以下条款要求：1 在项目实施的过程中遵守学校有关规定，恪守学术规范，真正做到诚实守信，实事求是；2 项目经费严格按学校 “大学生创新性实验计划”项目管理的有关规定执行，按照专款专用原则，保证创新性实验计划经费的有效合理使用； 3 接受学校及学院（系、部）对本项目的检查与监督；4保证研究项目的有顺进行，并按华东理工大学“大学生创新实验计划”项目管理办法的要求，接受学校的中期检查。5 按期完成研究项目并由负责人提交结题报告及有关研究成果、项目经费决算（含使用明细）、等材料，并且归还仪器设备、工具、资料等；6 因主观原因致使项目无法执行的，将根据实际情况退回全部或部分资助经费；7 研究成果如果需要按技术秘密进行保密的，项目负责人及指导教师应制定具体方案并报学校批准；8 凡研究工作有发明创造，经学校科技处审查符合条件的，可由科技处协助申报专利，以保护知识产权，维护学校的合法权益；9 本承诺书由本项目全体成员及指导老师签字并经教务处确认后生效，如有违反，愿承担相应责任。项目成员（签字）： 指导教师（签字）： 年 月 日 说明：本承诺书是华东理工大学“大学生创新性实验计划”项目管理和经费划拨的依据10
