1、 师德师风建设年活动安排表阶 段时 间活 动 内 容责任科室措 施第一阶段（动员学习教育阶段） 2014年2月15日3月31日 1、召开动员会议2、成立组织机构。3、制订实施方案4、学习内容：(1) 教师法(2)义务教育法(3) 未成年人保护法等法律法规（4）中小学教师职业道德规范（5）教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见（6）中小学教师违反职业道德行为处理办法（7）陕西省中小学教师八不准等相关政策文件。工会办公室制作标语，建立宣传专栏。建立学习笔记、设立学习专栏，撰写心得体会充分利用校报、网站、博客开展“师德论坛”第二阶段（自查剖析阶段）2014年4月1日4月30日1、自查存在的问
2、题工会办公室教务处学生处设立意见箱、征求意见跟据市局“十个不准”内容组织学生、家长以及社会开展评教活动撰写问题分析总结 2、召开思想交流会工会开展谈心活动撰写思想交流心得 第三阶段（整改落实阶段）2014年5月1日6月30日1、制定整改方案工会办公室根据查摆出的问题进行梳理，制定整改方案2、强化整改落实工会办公室每位教职工制订整改措施，明确整改时限成立师德师风监督委员会 第四阶段（总结深化阶段） 2014年7月1日7月20日1、开展自我总结教务处每位教职工进行总结2、宣传优秀教师典型工会办公室组织开展教师“爱生一例”征文竞赛征集师德师风典型案例，汇编成册结合教师节庆祝活动，表彰优秀典型3、举办
3、典型报告会，召开总结表彰会工会办公室选取典型,举办师德报告会表彰先进个人5、建立师德建设长效机制工会建立师德考评制度完善奖惩机制建立师德档案 学校消防演练工作总结 我校按照县教育局平安工作会议精神，于2014年4月16日在全校开展消防应急实习练习，此次消防实习练习以增强全校师生在消防平安上的自我救助能力主，增强生命教育，提高学生消防平安提防意识，此次实习练习，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生 “模拟火情”；学生逃生；讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注重事项；田宽伦校长总结了此次消防实习练习。本校学生积极热情地加入实习练习，此次仿真实习练习提高了我校学生的平安意识，增强了学生对
4、消防员的崇敬之情，使学生切实感应感染到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。 一、精心筹备 我校针对此次防火演习建造了防火宣传板，让学生们体味火灾的风险和如何预防和火灾后的逃生。 二、严密部署 针对此次防火演习，田宽伦校长召开全体教职工会议，安排了消防工作的具体实施方案。明晰每个员工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防演习的主要性和每个员工在此次演习过程中所起到的作用。 三、消防演习 4月16日下午16：10，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉，捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场，楼内疏散人员按照预先的消防演习方案
5、疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，在负责老师安排下排成方队。 本次消防平安疏散演习历时3分钟，可以说是一次需要的、成功的全校师生平安疏散演习。此次实习练习活动，部置周密，全校师生高度正视，各工作人员各就列位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。经过此次演习，使学生倍加明晰，一旦发生火情，我应该做什么；如何正确报警；若何正确扑救；若何疏散学生；如何自救和逃生。 演习中，学校教职工工作认真，团结协作，亲密配合。经由此次实习练习，使学生在实战中获得教训，取得经验，达到正视平安、防火工作。演习结束后田校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
