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    山东力明科技职业学院招聘辅导员试题及答案.docx

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    山东力明科技职业学院招聘辅导员试题及答案.docx

    1、山东力明科技职业学院招聘辅导员试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况【答案】C2、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。

    2、A、实验法B、测验法C、观察法D、作品分析法【答案】D3、会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【答案】A4、沙眼的主要传播途径是()。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播【答案】C5、标志着儿童思维真正发生的是()。A、语词概括的出现B、真观概括的出现C、动作概括的出现D、感知概括的出现【答案】A6、课堂不仅是传递知识的殿堂,更是()的圣殿。A、情感体验B、师生交流C、学生成才D、人性养育【答案】D7、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实【答案】B8、我国首次把美育列为教育目

    3、的的重要组成部分的是在()。A、1911 B、1912年 C、1957年 D、1958年【答案】B9、约束群体内成员的行为准则称之为()。A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范【答案】D10、下列说法错误的是()。A、在我国,教学是以知识的授受为基础的B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学【答案】D11、在西方传统的课程理论中,通常把课程目标分为:事实、技能和()。A、知识B、能力C、态度D、素质【答案】C12、下列属于一级课

    4、程的是()。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【答案】A13、教学过程是一种()。A、认识过程B、特殊的认识过程C、育知过程D、育德过程【答案】A 14、1913年,普若特创办了美国的第一所()。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院【答案】B15、关于游戏的说法,不正确的一项是()。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现【答案】D16、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D17、在河北定县开展的“平民教育”实验

    5、是由我国哪个教育家开展的?()A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴【答案】C18、()是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。A、斯金纳B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【答案】B19、()是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。A、斯金纳B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【答案】B20、教育的微观功能是()。A、促进社会进步B、促进文明进步C、促进经济建设D、促进人的身心发展【答案】D21、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于()。A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要【答案】D22、教学过程的中心环节是

    6、()。A、备课B、上课C、批改作业D、考试【答案】B23、精力充沛,社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于()。A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽略型D、逃避型【答案】B24、近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B25、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助【答案】C26、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:()。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说【答案】A27、沙眼的主要传播

    7、途径是()。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播【答案】C28、班级人际关系形成和发展的手段是()。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【答案】A29、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。A、品德B、态度C、意向D、个性【答案】A30、教学过程以教学()经验为主。A、间接B、直接C、生活D、生产【答案】A31、(),即学生头脑中的知识结构,是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【答案】C32、义务教育法规定,教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【答案】B3

    8、3、按照学习进程进行的分类,做笔记属于()。A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略【答案】A34、技能形成的基本途径是()。A、讲解B、观察C、示范D、练习【答案】D35、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的()。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【答案】D36、教师在教学中最首要的角色是()。A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样【答案】A37、课外活动不包括()。A、社会活动B、科技活动C、文学艺术活动D、选修课【答案】D38、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人

    9、的身心发展中()。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向【答案】B39、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是()。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【答案】C40、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是()。A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾【答案】A 41、1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是()。A、第二保育院B、蓝天幼儿园C、南京鼓楼幼稚园D、第一保育院【答案】C42、根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不

    10、受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长【答案】B43、园所设立家长接待日的主要目的是()。A、了解家长的教养态度B、听取家长的意见和建议C、向家长宣传育儿方法D、让家长为园所提供方便【答案】B44、当代教师的质量集中体现在教师的()方面。A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养【答案】C45、下列哪一项不是理智的爱的含义。()A、对孩子有要求,不一味迁就B、控制感情,掌握分寸C、只在心里爱,不表现出来D、增长儿童的爱心【答案】C46、大班幼儿一般指()的幼儿。A、2-3岁 B、3-4岁 C、4-5岁 D、5-6岁【答案】D47、最早提出学前教育公共教育思想的是

    11、()。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【答案】B48、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇【答案】C49、世界上最早的一部教育专著是()。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学【答案】A50、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【答案】A51、根据课程任务分类,课程可以分为()。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程【答案】D52、()是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【答

    12、案】D53、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。A、顺序性B、不平衡性54、古代印度,作为主要的教育内容的著作是()。A、吠陀B、圣经C、心经D、楞严经【答案】A55、隐性课程的提出者是()。A、博比特B、泰勒C、杰克逊D、斯腾豪斯【答案】C56、()是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段,是世界观从萌芽到形成的重要阶段。A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段【答案】B57、课程计划的首要安排是()。A、课程目标B、课程评价C、课程内容D、课程设置【答案】D58、()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法59、下列认为人的身心发展主

    13、要依靠外在的力量的教育者是()。A、威尔逊B、格塞尔C、弗洛伊德D、华生【答案】D60、幼儿语法意识从()开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁【答案】C61、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时【答案】A62、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。A、18世纪末 B、19世纪末 C、18世纪中期 D、19世纪中期【答案】B63、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【答案】B64、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是()。A、感觉B、知觉C、表象D、

    14、后像【答案】B65、教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实【答案】C66、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课【答案】C67、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。A、思维出现可逆性B、出现具体逻辑推理C、去自我中心D、守恒概念的形成【答案】D68、结构游戏反映现实生活的主要形式是()。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画【答案】C69、学前儿童心理研究的最基本的方法是()。A、实验法B、观察法C

    15、、调查法D、作品分析法【答案】B70、社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括()。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术【答案】D71、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【答案】D72、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。A、识字B、写字C、阅读D、写作【答案】A73、能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是()。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动【答案】D74、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C

    16、、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】A75、幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是()。A、直观形象法B、语言法C、参观法D、移情法【答案】B76、“因材施教”体现了人的身心发展的()。A、差异性B、不平衡性C、阶段性D、顺序性【答案】A77、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的()。A、课程性质B、基本素养C、教学原则D、评价建议【答案】B 78、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡()。A、独立自主原则B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则【答案】B79、有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A、关键期B、敏感

    17、期C、最佳期D、危机期【答案】D80、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的()。A、启发性原则B、直观性原则C、高速度原则D、高难度原则【答案】A81、“不敷衍塞责,不宣传有害学生身心健康的思想”,这属于教师哪个方面的职业道德?()A、依法执教,以德育人B、热爱学生,诲人不倦C、廉洁从教,以身作则D、爱岗敬业,尽心竭力【答案】A82、品德构成的基础是()。A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A83、心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是()。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】C84、中国古代“外铄论”的代表人物是()。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【答案】B85、在拉丁文中,“课程”一词的含义是()。A、科目B、知识C、跑道D、讲授【答案】C


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