1、马克思主义学院师范生教育实习方案教育实习是高等师范院校教案计划的重要组成部分，是培养合格的中等学校教育师资不可缺少的职业训练环节。教育实习既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对其心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高，在促进师范生形成合理的知识结构、能力结构以及帮助学生增强对社会、国情、中学及中等教育现状的了解，激发学生对教育事业的理解和热爱，培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。同时，教育实习也是全面检查和进一步提高我院教师教育质量的重要途径。为保证思想政治教育专业学生教育实习工作的顺利完成，根据“玉溪师范学院贯彻落实教育部教师【】号文件中有关教育实习要求的实施意
2、见”（玉师院【】号）和“玉溪师院年教育实习执行方案提示”， 特制定马克思主义学院师范生教育实习方案。一、实习目的、通过教育、教案实践，使实习生受到深刻的专业思想教育，认识人民教师所应担负的光荣而重大的工作任务，进一步树立献身教育事业的思想。、使实习生巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，获得中等教育、教案的感性认识，进一步理解教育规律、提高师范生的教案能力、教案管理能力、教案研究能力等教师专业素质。、通过教育调查，引导学生学习和研究中等教育科学，探索规律，为培养适应教育体制改革需要的新型教师进行初步训练。、全面检查我院的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教案工作，提高我院教
3、案质量。二、实习任务和要求思政专业本科生的实习任务包括教案工作实习、班主任工作实习、教育调查和课外活动指导实习四项。、教案工作实习教案工作实习是教育教案实习的主要任务，其内容主要包括：钻研教材和课程标准、编写教案、试讲、上课等主要教案环节和辅导答疑、作业批改与讲评、考试、考查等教案辅助环节。6 / 6要求：每位实习生要深入了解学生情况，仔细钻研教材和编写教案，为确保教案质量，每个教案均要试教，并应在上课前交原任课教师审定，签名同意后方可按教案授课；课堂教案要尽量体现新课程改革的理念和要求，应使用普通话授课，讲授知识要准确、自如，突出重点、抓住难点，注意启发式教案，要调动学生的学习积极性和主动性
4、。有条件的可采用多媒体课件辅助教案；要仔细下班辅导和批改作业；原则上每位实习生上课不少于节，新课教案不少于节；实习生要坚持互相听课，每周至少开展次集体评课和备课。2、班主任工作实习每位实习生都要试做班主任。要在了解实习学校对班主任工作要求，了解所属班级及学生情况，了解原班主任工作计划的基础上制定班主任实习工作计划， 并在实习班主任工作前将计划送交原班主任审核同意，在原班主任指导下实施。每位实习生至少独立组织一次主题班会，指导班委、团支部的活动；要注意对学生进行思想政治教育，特别要注意加强后进生或差生的思想转变教育工作；实习期间找学生谈话不少于次，必要时对一些学生进行家访；严格按照实习学校对班主
5、任工作的要求，积极做好班主任日常管理工作，参加学生早操、早读、课间操、晚自习、劳动、文体活动及其他集体活动。、教育调查）了解中等教育的基本情况，历史、现状与发展。）学习优秀教师的先进事迹、教育、教案经验、教案方法与教改实验成果。）了解教育对象的家庭情况、心理、生理特点、学习态度与方法，知识结构， 智能水平及行为习惯等，进行有针对性的帮助教育。要求：实习期间，每位实习生要进行教育调查，并于实习结束时撰写篇教育调查报告。、课外活动指导实习实习期间，实习生要指导学生组织学科兴趣小组，科技小组，文体小组等并开展活动；组织指导学生开展知识竞赛，出版学习板报等活动。总之，实习生要虚心向原班主任和原任课教师
6、学习，并在他们的指导下开展教育教案实习各项工作；要严格遵守学院和实习学校的各项纪律；实习中碰到意外事情要及时向实习学校领导或带队老师反映，以便及时解决；要注意自己的人身和财产安全；要尊师爱生，仪表、言行端庄，为人师表。三、组织保障根据专业教案计划和教务处的安排，制订教育实习大纲和计划，成立教育实习指导领导小组，学生的实习单位按教务处的统一安排；教育实习工作由各教研室组织实施，教研室主任负责配备指导教师、组织实习动员；实习生分组安排并指派负责人。一）成立实习领导小组，做好实习工作的组织保障。教育实习领导小组的职责：制定本专业教育实习实施计划；选派实习指导教师；督促检查教育实习的准备工作；做好实习
7、生的思想政治工作；巡视指导全系的实习活动，交流情况， 总结经验，及时发现和解决实习中出现的问题；考核实习生教育实习成绩；做出教育实习总结。二）挑选实习小组组长。实习生实习期间可按照实习学校或实习班级组成实习小组，实习小组可设组长名。实习小组组长职责是：组织执行本组教育实习计划；协助指导教师做好教育实习的各项工作（教案实习、班主任工作实习、教育实习总结、小论文或调查报告的撰写等）；经常同双方实习指导教师联系，争取切实有效的指导；协助本组实习生进行教育实习总结，交流实习工作经验；团结同学，关心同学的生活、工作、教案和健康；模范遵守实习生守则。三）明确实习带队教师人选，落实指导教师责任。在教育实习过
8、程中，指导教师起着主导作用。因此实习指导教师的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。应仔细选派责任心强，热爱教育实习工作，有一定教案经验和较高的教案业务水平，并有一定组织协调能力和指导实习能力的教师担任。、实习指导教师职责实习指导教师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维护学院的声誉， 要做好实习前的各项准备工作，督促检查实习学生的教育、教案和班主任实习工作，实习期间要听实习学生的试讲和讲课，并参加评议学生的工作。要关心学生的思想、工作、生活和身体健康，督促学生严格遵守实习生守则。要做好教育实习的总结工作，评定实习生的实习成绩。实习期间要和实习学校经常取得联系， 及时解决实习
9、当中出现的问题。、实习学校指导教师职责向实习生介绍本学校教育教案情况，帮助、指导、安排实习生的见习和实习工作；传授教案经验，介绍班主任经验，对实习学生进行思想、业务指导；审核批准实习生的课堂教案教案和各种实习工作计划；听实习生讲课并主持评议其教育教案工作成绩，写出评语。三）组建调研慰问小组，在学生实习期间到学生集中实习点进行一次慰问、调研与体验。带动全院教师关心实习学生、了解中学思想政治教育教案状况，加强与实习基地的联系与沟通，推动马院思想政治教育专业人才培养与中学的衔 接。具体工作包括：、听取实习学校报告，了解学校情况了解实习学校的基本情况和贯彻党的教育方针所进行的教育改革的措施、经验和学校
10、工作计划。了解政治教研组的一般情况、工作计划、活动安排及教案经验。、观摩课堂教案和教育活动观摩实习学校教师的课堂教案。了解讲课教师备课经过、教案目的、教材处理和教法的选择，课后听取讲课教师分享体会、经验，然后进行学习讨论。四、实习方式本次实习采取以下两种方式：、国培顶岗。挑选具备扎实的专业基础知识和教案技能的学生顶岗实习，置换农村中小学政治教师脱产到玉溪师范学院研修。、集中实习。把学生聚集到师院的实训实践基地所在中学，由实习地学校统一安排实习。四、实习学校及人员分配顶岗实习学校国培教师所在学校，名额据国培计划人数确定；集中实习学校大营街一中，除国培顶岗和考研学生外，其余学生集中实习；五、实习时
11、间国培顶岗学生的实习时间按教务处统一的时间安排。集中实习的学生月日上午前往实习点大营街一中，月日返回学校。返校后进行汇报总结。六、教育实习总结.实习生个人总结实习结束时，每个实习生都要就思想行为表现、教案工作实习、班主任工作实习、教育调查等方面仔细全面总结，既要总结成绩经验，也要分析存在的问题和不足，提出今后努力的方向。实习生个人总结要求一是内容具体、实事求是；二是上交时间在返校一周内。.教育实习工作总结学院教育实习工作总结可在各带队教师汇报材料的基础上拟定，由学院教育实习领导小组负责成文后交教务处。内容应包括：教育实习工作的基本情况， 工作质量的分析评价，工作中存在的问题，对学校及本专业教案
12、工作的改革意见和建议。七、实习成绩评定实习成绩的评定是实习阶段的重要内容，教育实习领导小组、指导教师、实习学校和实习学生，必须重视这一环节。.个人鉴定实习生本人，根据自己在实习全过程中的完成的任务，仔细填写教育实习内容。.指导教师评定实习学校指导教师，根据实习生在实习全过程中的表现，根据实习生在实习期间的思想行为表现、教案工作实习、班主任工作实习、教育调查等，全面综合地考核和评定实习生成绩，写出评语，填写“玉溪师范学院教育实习成绩登记 表”。教育教案实习总成绩中，思想行为表现占，教案工作实习成绩占，班主任工作实习成绩占，教育调查成绩占。每项成绩均按百分制，然后再按下列公式计算出院外实习成绩。【院外实习成绩计算方法：院外实习成绩思想行为表现教案工作班主任工作教育调查。】.实习学校对实习生综合能力的评价实习学校对每名实习生的综合能力给出评语，填入“玉溪师范学院教育实习成绩登记表”。.学院教育实习领导小组审定在以上评定成绩的基础上，学院最后审定每个实习学生的实习成绩。实习总成绩审定方法：实习成绩的优秀率应控制在以内。思想行为表现、教案工作、班主任工作和教育调查项均为优秀者，方可评为优秀（分），若其中有一项不及格，则总成绩评为不及格。玉溪师范学院马克思主义学院 年月日
