1、九年级语文下册期末模拟试题学校 班级 姓名 考号 九年级语文下册期末模拟试题（含答案）本试卷分第卷（选择题， 50分）和第卷（表述题， 70分）两部分，共120分。考试时间120分钟。第卷答案涂在答题卡上，试卷不上交。第卷答案写在试卷上，上交。第卷 （选择题，共50分）一、（18分，每小题2分）1下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分) A颀长(q) 踉跄(1ng) 精神矍铄(ju) 踌躇(zh) B龟裂(gu) 星宿(s) 丢三落四(1) 和面(hu) C嗤笑(ch) 伛偻(1) 锐不可当(dng) 恻隐(c) D淑女(sh) 痉挛(jmg) 步履蹒跚(pn) 温馨(xng) 2下列
2、词语中有错别字的一项是( )(2分) A滥竽充数 随波而逝 明察秋毫 宫阙 B余音绕梁 俯首贴耳 秋风箫瑟 精采 C抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋 D腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘 3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A“亚洲飞人”刘翔能够在雅典奥运会上力克群雄，脱颖而出，一是由于他出色的身体条件，二则得益于他过人的技术动作。B那天，我和他在乡村的路口依依惜别，此后就南辕北辙，各奔东西了。C本书上市后吸引了众多读者和媒体的关注，一时间买书人趋之若鹜，报刊好评如潮。D还有许多司机不汲取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交警部门应该加大处罚力度。4、下面没有
3、语病的一项是（）（2分）A为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。B中语会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。C随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。 D我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。5下列标点符号使用有误的一项是（）（2分）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们
4、唤醒，这是不是个理想的境界？6、在横线上填入恰当的词语，完全正确的一项是（ ）（2分）我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择各种素材入画，可以经过十分严格的选择， 体现于画幅上， 往往十分自然。卓越的画师， 敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，也敢画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜 一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。A所以 就 不但 只要 B但是 却 因为 所以C因此 就 不但 而且 D但是 却 不但 而且7、下列诗句与原文一致的一项是 （ ）（2分）A、永结无情游，相亲邈云汉 B、宁为百夫长，胜做一书生。C、
5、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。D、角声满天秋色里，塞上雁脂凝夜紫。8、下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（ ）（2分）A乡愁的作者余光中、那树的作者王鼎钧分别为台湾诗人、作家。B契诃夫是俄国作家，代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等；莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师，代表作有喜剧威尼斯商人、悲剧哈姆雷特等。C墨子一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行，孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一。“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具，“牺牲玉帛”中的“牺牲” 专指祭祀用的猪、牛祭品。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“
6、雅”“颂”三个部分。其中“风”又叫“国风”，是各地的民歌。9、下面对乡愁一诗的理解和分析，正确的一项是( ) （2分）A全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。B作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。C作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。D、作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。二、（10分，每小题2分）阅读孔乙己中一段文字，完成1
7、0-14题。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”
8、“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。10分析文中语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（）。A句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。B句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。C句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。D句是动作描写，“摸”字形象地写出了
9、孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。11、选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（ ）。A增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。B揭露封建社会的冷酷。C批判当时群众的麻木、冷漠。D加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。12掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析正确的一项是（）。A说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。B担心孔乙己不能还他的钱。C含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。D表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。13“我”和孔乙己的穿着形成鲜明对比，进一步表明孔乙己（ ）（2分） A孔乙己极懒，连自己的衣服都不愿洗干净，缝补好
10、。B孔乙己生活极为贫困，命运更加悲惨。 C孔乙己把衣服卖了，用来换酒喝。D不会营生，不知道先买衣服穿，而是先喝酒。三、（10分，每小题2分）阅读谈生命中的一段文字，回答14-18题我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里；有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花，他快乐而又羞怯，轻轻地度过这一段浪漫的行
11、程；有时候他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼他向前走终于有一天，他远远地望见大海，啊！他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。 然而我不敢说来生，也不敢信来生！ 生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来，他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结
12、出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和怡悦！终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。 然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。（1）要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了
13、死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛双何尝不美丽？ 14、第（1）句的画线句子给人深刻的启示，下列各项中对其理解不正确的一项是（）.揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。.生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。.成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。.只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。15、对全文理解不正确的一项是（ ）作者把生命比作一江春水，描绘出奔流入海的壮观画面，豪放中又不失浪漫。
14、生命的历程应当有欢乐和痛苦，这样才能使人走向成熟。作品结尾暗示人们，生活中有很多不幸和痛苦，它为编织美丽的人生创设了机遇。我们个人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美丽的。16、下列对全文的鉴赏和分析，不正确的一项是（ ）A题目中的“谈”不是指一般漫谈，而是表现了作者对一个严肃话题的理性思考。 B两个比喻句，虽喻体不同，但语句处处对比，意旨完全一致，都是对生命意义的诠释。 C第二段末句，连续使用四个“再”字构句，铺陈渲染，重现“一江春水”拼搏不止的形象，展示了生生不息的生命力。 全文行文流畅，想象丰富，充满了真挚情感，蕴含了深刻哲理。 学校 班级 姓名 考号 17、“不是每一道江流都能入海，不
15、流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”这句话理解不正确的一项是（ ） A揭示出生命的真谛生命的活力只有在奋斗中才能体现。 B即使成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。 C只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。 D生命的意义在于克服一切困难，排除一切干扰，勇往直前，不断进取。18、下面对这篇散文赏析，不正确的一项是（ ） A本文融景、情、理于一体，用充满哲理的语言，对生命过程作了形象的描述，抒发了一位世纪老人对生命的独特感悟。 B文章借小树长成大树，最后落叶生根的生长过程，来比喻一个人从童年、青年、中年到老年直至死亡的生命历程。 C
16、文中说“然而我不敢说来生，也不敢信来生”，流露出人生苦短，应珍惜光阴，及时行乐，享受今生的思想。D本文结构严谨，注意前后照应，如末段中“一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行”，就与前文江流入海、叶落归根的叙写相照应。四、（6分，每小题2分）阅读威尼斯商人中的一段文字，回答19-21题夏洛克 我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了
17、耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？巴萨
18、尼奥 你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。夏洛克 我的回答本来不是为了讨你的欢喜。巴萨尼奥 难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？夏洛克 哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？巴萨尼奥 初次的冒犯，不应该就引为仇恨。夏洛克 什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？安东尼奥 请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软世上还有什么东西比它更硬呢？那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟
19、他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。巴萨尼奥 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？夏洛克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们；我只要照约处罚。19夏洛克对“为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是（ ）A“我只能说我欢喜这样。”B“因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。”C“天生的癖性。”D“因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感。”20夏洛克说，同安东尼奥进行这一场诉讼“并没有好处。”实际上，夏洛克心里认为打这场官司是有好处的，他的真正意图是（
20、 ）A可以借机报复，消灭对手。B可以获得遵守宪章的美名。C可以在威尼斯树立自己的威信。D可以满足他剜肉的心愿。21下列-句话个出自哪个人物之口，选出顺序相照应的一项（ ）“把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。”“别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。”“不要因为你将要失去一个朋友而懊恨，替你还债的人是死而无怨的。”“我愿意丧失一切，把它们献给这恶魔做牺牲，来救出你的生命。”A夏洛克 鲍西娅 安东尼奥 巴萨尼奥B鲍西娅 安东尼奥 巴萨尼奥 夏洛克C巴萨尼奥 夏洛克 鲍西娅 安东尼奥D鲍西娅
21、安东尼奥 夏洛克 巴萨尼奥五、（8分，每小题2分）阅读邹忌讽齐王纳谏，回答22-25题邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之 客欲有求于臣，皆以
22、美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。22下边加点字的解释有误的一项是（ ）（2分）A今齐地方千里（地域，表处所） B朝服衣冠，窥镜（察看）C能面刺寡人之过者（当面） D吾妻之美我者，私我也（偏爱）23与例句中加点的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）燕、赵、韩、魏闻之
23、，皆朝于齐。A客之美我者，欲有求于我也 B暮寝而思之C臣之妾畏臣 D何陋之有24.下列各句翻译有误的一项是（ ） A. 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 译为：邹忌身高八尺多，仪容很漂亮。 B明日，徐公来，孰视之，自以为不如。译为：又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公漂亮。 C由此观之，王之蔽甚矣。 译为：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦。 D群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。译文：官吏百姓能够当面行刺我的过错的，可得上等奖赏。25.下面对本文内容理解不正确的一项是（2分） （ ） A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。B本文第二段运用排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之
24、感。C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。九年级语文模拟试题成绩统计栏题号第卷总分六七八得分第卷（表述题，共70分）六、阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面2630题。（共14分） 【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?
25、由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履而断子之手足，子为之乎？必不为，何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下而杀子之身子为之乎？必不为，何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”【注释】今：若，如果。一言：指一句关系到正义与不正义的话。26解释下列句中加点的词或短语。（4分） 故患有所不辟也（ ） 故不为苟得也（ ） 予子冠履而断子之手足，子为之乎（ ） 予子冠履（ ）27、用划分句子节奏,划两处。（2分） 予子天下而
26、杀子之身子为之乎？新课标第一网28、用现代汉语翻译下列句子。（4分） 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 _ 万事莫贵于义也。 _ 29、两文都很推崇“义”，请选出下列最符合“义”的品质的一组( )（2分）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。香港义工阿福在2010年青海玉树地震灾区为抢救六名被困师生而献出了自己的生命。A B C D30、两文都运用了比喻论证来阐明观点，请择用两文中的原句回答下面问题：（2分）【甲】文用“ _ ”论证了“舍生取义”的观点；【乙】文用“_ ”论证
27、了“万事莫贵于义”的观点。七、 阅读短文，完成31-34题 （共16分）学校 班级 姓名 考号 竹 思 竹文化是中国特有的文化，假如我们判断不错的话，竹文化应是与儒文化相得益彰的一种文化。在竹子身上，儒生们或看到气质、风骨，或看到虚心、谦虚，岁寒三友图走这方面最突出的典型，松竹梅从此成为屡屡出现在各种器皿上的图案。 中国文人中与竹予最亲近的当属蜀人苏轼，他的名言“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹使人俗”，道破了苏东坡酷好竹子的心态，而他策竹杖的风姿，也从此凝固为一种“何妨从容且徐行”的造型，如果没有竹林衬映在苏东坡的身边，他迷人的魅力会大大削减。 蜀南竹海，地处宜宾，有翠竹数百亩，依山
28、而产，起伏若海，规模亦如一片波涛汹涌的大海，尤其是在高处乌瞰，当云雾袭来之际，那种海的气势更扑面而来，耳畔似有涛声响起，如果此时有舟楫随绿浪起伏，注定是件毫不奇怪的事。 潜入竹海，同时也沉入绿海，呼吸着有淡淡清香的空气，感觉到绿色的氧气正源源地输入到自己的肺叶里，像清洁剂般清洗着因都市废气而吃力开合的肺，你几乎能够瞬间感到这种大自然珍贵的赐予。甜丝丝的滋味通过喉头气管，流向四肢百骸，流向大脑及每一根血管和神经，而满眼充盈饱满的绿色，让你快意沉浮，直若化身为一尾鱼儿，沿着印满青苔的小径，管自游向竹林深处。 竹海中的竹子，以粗大的楠竹为主，也有苦竹、慈竹、龟甲竹及人面竹。与一位竹海作家闲聊，才知道
29、竹予也分公母，母竹产笋，公竹则无。再细问，才知道每根竹子的每一层竹节都由最初的一根竹枝生出，这竹枝若分出岔的，便是母竹，不分岔的，则为公竹。就是这么一点区分，简单，却又有大学问。记得若干年前去安徽，在出产砀山梨的一处集市上，我无意中也获得了类似的知识：梨如人类，亦分公母。母梨形大，且多汁甜美，公梨则逊色得多。 竹子与梨予岂止分雌雄，甚至还可能有自己的声音。近读参考消息，英国泰晤士报一篇题为细听植物心声的文章引起了我的兴趣，该文的副题更妙：采花花朵哭泣摘瓜黄瓜尖叫，而且这项由波思大学应用物理研究所完成的科研成果证明，如果配备合适的窃听装置，他们就能够区分健康与染病的蔬菜。同时波恩大学的科学家们认为，植物不仅仅互相交流痛苦与疼痛，就像人们在医院候诊室等侯看病一样，它们还互相提醒面临的危险。 杜甫曾云：“_，恨别鸟惊心。”这两句诗无意引证了千年之后 波 恩大学科学家们的研究：人是大自然的一个特殊器官，越伟大越杰出的诗人越是 如此，他们在倾听自己内心世界时也能倾听天籁，否则何来这千年之后的巧合? 蜀南竹海里的竹子，蓬勃旺盛到肆无忌惮的地步，坦荡地在竹子部落里快乐 成长，较之城市庭院里那些盆景般缩在墙角里的同类，委实幸运和幸福得多。
